專利名稱：方便課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種桌子，特別涉及一種適用于學(xué)生的課桌。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，尤其是初高中學(xué)生課業(yè)負擔(dān)重，他們所使用的書本及學(xué)習(xí)資料特別多，甚至有時候裝滿整個課桌還不夠。在上學(xué)期間，書本及學(xué)習(xí)資料可以放在教室里，但是放假時他們很難把大量的書本及學(xué)習(xí)資料一次性帶回家，住校的學(xué)生更是如此。而且，目前廣泛使用的課桌不能調(diào)節(jié)高度，同年齡的學(xué)生使用的是同一高度的課桌，不能滿足不同身高學(xué)生的使用需要。

發(fā)明內(nèi)容
本實用新型要解決的技術(shù)問題是針對于目前學(xué)生課桌的缺陷，提供了一種方便課桌，該方便課桌便于攜帶，并且能夠調(diào)節(jié)桌面的高度。
本實用新型采用的技術(shù)方案是方便課桌，包括桌面、桌箱和桌腿，其特征在于桌腿分為上下兩部分，桌腿的兩部分之間由齒輪、齒條配合結(jié)構(gòu)和/或插孔、插銷配合結(jié)構(gòu)相連接。
進一步地，本實用新型的方便課桌的桌面和桌箱形成封閉空間，在該封閉空間的內(nèi)壁設(shè)有伸縮拉桿，該伸縮拉桿與手柄相連且手柄位于桌箱外部。
本實用新型的方便課桌與已有技術(shù)相比具有以下積極效果a.能夠調(diào)節(jié)桌腿的高度，適應(yīng)不同身高學(xué)生的需要或不同座姿的需要；b.具有滑輪和拉桿、手柄，便于攜帶，能夠一次性運送大量的學(xué)習(xí)資料。


圖1表示本實用新型實施例的結(jié)構(gòu)示意圖；具體實施方式
參照附圖1，詳細敘述本實用新型的具體實施方式
。
本實用新型的方便課桌包括桌面1、桌箱2和桌腿3，其特征在于桌腿分為上下兩部分，在桌腿的兩部分之間有調(diào)節(jié)高度裝置4并通過該裝置將這兩部分相連接。調(diào)節(jié)高度裝置使得桌腿的高度可以被調(diào)節(jié)。其中的調(diào)節(jié)高度裝置優(yōu)選是齒輪、齒條配合結(jié)構(gòu)或者是插孔、插銷配合結(jié)構(gòu)。
進一步地，本實用新型的方便課桌桌面和桌箱兩者形成封閉空間，在該封閉空間的內(nèi)壁設(shè)有伸縮拉桿5，該伸縮拉桿與手柄6相連且手柄位于桌箱外部。伸縮拉桿與手柄的設(shè)置使得方便課桌如同旅行包一樣，便于攜帶。將桌腿的高度調(diào)至最短且將伸縮拉桿拉出，利用手柄即可方便地推拉本實用新型的方便課桌或在垂直方向內(nèi)移動課桌。其中，手柄的位置優(yōu)選設(shè)在如圖所示的桌箱的左側(cè)端或右側(cè)端。
進一步地，本實用新型的方便課桌的桌腿的底部是滾輪7或是滾輪通過連桿8與桌腿相連接。滾輪的設(shè)置使得本實用新型的課桌在平面內(nèi)移動時產(chǎn)生滾動摩擦，因此在平面內(nèi)移動課桌時，更為方便省力。
進一步地，本實用新型的方便課桌在形成所述封閉空間的多個端面中，其中有端面或部分端面是開面9，開面的活動端通過定位裝置定位在桌箱或桌面上。開面的設(shè)置使得書本和學(xué)習(xí)資料可以通過此開面放入桌箱，開面的一端通過連接部件連接在桌箱或桌面上，所述連接部件為樞軸部件，螺釘、螺孔連接部件，插銷、插孔連接部件，合頁連接部件等，另一端即活動端通過定位裝置定位在桌箱或桌面上，也就是說，當(dāng)開面被定位后，整個桌面與桌箱形成一個封閉的容器，放入其中的書本和學(xué)習(xí)資料不會因為課桌的移動而散落。其中定位裝置的優(yōu)選是鎖10；開面的優(yōu)選數(shù)目是兩個或以上。
進一步地，本實用新型的方便課桌在桌面上有凹坑11，凹坑的深度及凹陷面積的設(shè)置便于在其中放置水杯或飲料瓶，使得水杯或飲料瓶在桌面上的位置相對固定，且不會因為課桌的移動而跌落。其中凹坑優(yōu)選設(shè)置在桌面的邊端或角端。
權(quán)利要求1.方便課桌，包括桌面、桌箱和桌腿，其特征在于桌腿分為上下兩部分，桌腿的兩部分之間由齒輪、齒條配合結(jié)構(gòu)和/或插孔、插銷配合結(jié)構(gòu)相連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方便課桌，其特征在于桌面和桌箱形成封閉空間，在該封閉空間的內(nèi)壁設(shè)有伸縮拉桿，伸縮拉桿與手柄相連且手柄位于桌箱外部。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的方便課桌，其特征在于所述手柄位于桌箱的左側(cè)端或右側(cè)端。
4.根據(jù)權(quán)利要求1-3任一權(quán)利要求所述所述的方便課桌，其特征在于桌腿的底部裝有滾輪。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的方便課桌，其特征在于在形成所述封閉空間的多個端面中，其中有端面或部分端面是開面，開面的活動端通過定位裝置定位在桌箱或桌面上。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的方便課桌，其特征在于所述的定位裝置是鎖。
7.根據(jù)權(quán)利要求5所述的方便課桌，其特征在于所述的開面有兩個或以上。
8.根據(jù)權(quán)利要求1-3任一權(quán)利要求所述的方便課桌，其特征在于在桌面上有凹坑。
專利摘要本實用新型涉及了一種方便課桌，包括桌面、桌箱和桌腿，其特征在于桌腿分為上下兩部分，桌腿的兩部分之間由齒輪、齒條配合結(jié)構(gòu)和/或插孔、插銷配合結(jié)構(gòu)相連接。進一步地，本實用新型的方便課桌的桌面和桌箱形成封閉空間，在該封閉空間的內(nèi)壁設(shè)有伸縮拉桿，該伸縮拉桿與手柄相連且手柄位于桌箱外部。本實用新型的方便課桌能夠調(diào)節(jié)桌腿的高度，適應(yīng)不同身高學(xué)生的需要或不同坐姿的需要；且具有滑輪和拉桿、手柄，便于攜帶，能夠一次性運送大量的學(xué)習(xí)資料。
文檔編號A47B91/00GK2783832SQ20052001617
公開日2006年5月31日 申請日期2005年4月15日 優(yōu)先權(quán)日2005年4月15日
發(fā)明者戴鐵浩 申請人:戴鐵浩