專利名稱：一種防干擾升降課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種課堂上學生使用的桌子，尤其是一種防干擾升降課桌。
背景技術(shù)：
學生上課每天都需要使用課桌，但以前的課桌普遍存在著下面的不足一方面，在學?？荚嚂r，學校為了防止學生作弊而采用將考生分隔開來進行考試的辦法，兩張桌子上只能坐一名學生，這樣必然導(dǎo)致現(xiàn)有課桌利用率下降以及教室、教師等教學資源的利用率的不足；另一方面，目前課桌的高度是固定，不能調(diào)節(jié)的，但處在生長階段的學生們的身高是在不斷變化的，這就會存在課桌不能與學生身高相適應(yīng)的情況，這會對在生長發(fā)育期的學生的形體姿態(tài)產(chǎn)生不良的影響。
實用新型內(nèi)容本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種能夠在學生學習或考試時防止學生間相互干擾，另外可以根據(jù)學生身高靈活調(diào)節(jié)桌高的一種防干擾升降課桌，以克服現(xiàn)有技術(shù)的不足。
本實用新型解決技術(shù)問題是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的一種防干擾升降課桌，包括一個供多人伏案的桌板和位于整個桌板四角下支撐桌板的桌腿，桌板分成若干段，每段供一個人使用。其特征在于所述桌板段與段之間設(shè)有槽口，槽口內(nèi)插有能夠升降的隔離板，隔離板與槽口之間設(shè)有止滑結(jié)構(gòu)。
所述桌板段與段之間的桌板下前后還設(shè)有兩條桌腿，該兩桌腿的相對內(nèi)側(cè)設(shè)有供隔離板上下導(dǎo)滑的滑槽。這樣，隔離板就能夠平滑的升降。
所述的桌腿分為上下兩節(jié)，下節(jié)部分為中空管，上節(jié)部分插入下節(jié)部分中，在下節(jié)部分的上端設(shè)有控制上節(jié)部分伸出長度的旋緊塞。通過調(diào)節(jié)桌腿上節(jié)部分伸出長度，就可以調(diào)節(jié)課桌的高度。
所述的每段桌板的前部設(shè)有一個下沉式凹坑。以方便將筆尺等文具放入，避免了文具擺放雜亂，影響桌面的整潔。
所述的每段桌板下設(shè)有桌兜，以方便書本、書包放入。
由于采用了以上技術(shù)方案，本實用新型具有如下特點1、每段桌板之間設(shè)置隔離板，考試時拉起并止滑結(jié)構(gòu)固定，有效隔離了課桌與課桌之間的考生。而在平時教學時，可將其收至桌面之下，又不影響同學間的交流。2、課桌的桌腿上采用二節(jié)套管結(jié)構(gòu)，既有效固定課桌也可方便調(diào)節(jié)課桌的高度。3.在每段桌面的前部設(shè)有下沉式凹坑，便于放置筆尺等文具，保持桌面的整潔。因此這種防干擾升降課桌不僅利用率高，防干擾效果好，而且有益于學生的身體健康。
以下結(jié)合附圖和具體實施方式
對本實用新型作詳細的說明。
附


圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
如
圖1所示的一種防干擾升降課桌，為一供兩人伏案的防干擾升降課桌。其包括一個供兩個人伏案的桌板1和位于整個桌板1四角和桌板1中間下支撐桌板的六條桌腿2，桌板1分成兩段，每段供一個人使用。
桌板1段與段之間，即中間設(shè)有槽口11，桌板1中間下的兩桌腿2的相對內(nèi)側(cè)設(shè)有滑槽21。槽口11內(nèi)插有能夠沿兩桌腿2的相對內(nèi)側(cè)滑槽21升降的隔離板3。
設(shè)在隔離板3與槽口11之間的止滑結(jié)構(gòu)為在隔離板3的下部前后兩側(cè)的兩邊板面上適當位置開有對稱的凹槽31，在桌板1槽口11的前后兩側(cè)安裝各安裝有一轉(zhuǎn)動卡板12，隔離板3從槽口11中拿出一定高度后，隔離板3上的對稱凹槽31與轉(zhuǎn)動卡板12處于同一水平面上時，將轉(zhuǎn)動卡板12轉(zhuǎn)動90度插入對稱凹槽31內(nèi)即可固定隔離板3。
桌腿2均被分為兩節(jié)，下節(jié)部分22為中空管，上節(jié)部分23插入下節(jié)部分22中，在下節(jié)部分22的上端設(shè)有控制上節(jié)部分23伸出長度的旋緊塞24。通過調(diào)節(jié)桌腿2上節(jié)部分23伸出長度，就可以調(diào)節(jié)課桌的高度。
為了增加課桌的穩(wěn)定性，桌板1下每前后兩個桌腿2的下節(jié)部分22之間固定有加固橫檔25。
為了方便放置筆尺等文具，所述的每段桌板1的前部設(shè)有一個下沉式凹坑13。將筆尺等文具，避免了文具擺放雜亂，影響桌面的整潔。在桌板1下設(shè)有兩個桌兜14，以方便書本、書包放入。
權(quán)利要求1.一種防干擾升降課桌，包括一個供多人伏案的桌板和位于整個桌板四角下支撐桌板的桌腿，桌板分成若干段，每段供一個人使用，其特征在于所述桌板段與段之間設(shè)有槽口，槽口內(nèi)插有能夠升降的隔離板，隔離板與槽口之間設(shè)有止滑結(jié)構(gòu)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種防干擾升降課桌，其特征在于所述桌板段與段之間的桌板下前后還設(shè)有兩條桌腿，該兩桌腿的相對內(nèi)側(cè)設(shè)有供隔離板上下導(dǎo)滑的滑槽。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種防干擾升降課桌，其特征在于所述的桌腿分為上下兩節(jié)，下節(jié)部分為中空管，上節(jié)部分插入下節(jié)部分中，在下節(jié)部分的上端設(shè)有控制上節(jié)部分伸出長度的旋緊塞。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種防干擾升降課桌，其特征在于所述的每段桌板的前部設(shè)有一個下沉式凹坑。
5.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種防干擾升降課桌，其特征在于所述的每段桌板下設(shè)有桌兜。
專利摘要本實用新型公開了一種防干擾升降課桌，包括一個供多人伏案的桌板和位于整個桌板四角下支撐桌板的桌腿，桌板分成若干段，每段供一個人使用，其特征在于所述桌板段與段之間設(shè)有槽口，槽口內(nèi)插有能夠升降的隔離板，隔離板與槽口之間設(shè)有止滑結(jié)構(gòu)。所述的桌腿分為兩節(jié)部分，下節(jié)部分為中空管，上節(jié)部分插入下節(jié)部分中，在下節(jié)部分的上端位置設(shè)有調(diào)節(jié)上節(jié)部分伸出長度的旋緊塞。每段桌板的前部設(shè)有一個放文具的下沉式凹坑。采用這種技術(shù)方案一種防干擾升降課桌不僅能夠在學生學習或考試時防止學生間相互干擾，還可以根據(jù)學生身高靈活調(diào)節(jié)桌高，因此這種防干擾升降課桌不僅利用率高，而且有益于學生的身體健康。
文檔編號A47B9/00GK2807912SQ20052004397
公開日2006年8月23日 申請日期2005年8月2日 優(yōu)先權(quán)日2005年8月2日
發(fā)明者蔣映泉 申請人:上海市松江二中