專(zhuān)利名稱(chēng)：多功能學(xué)習(xí)桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)工具，尤其是一種多功能學(xué)習(xí)桌。
技術(shù)背景 課桌是同學(xué)們學(xué)習(xí)的必須品，他們把各種學(xué)習(xí)用品都安放在課桌內(nèi)。但是目前的課桌都存在各自的不足，既是箱體開(kāi)口方向面向使用者，且沒(méi)有防盜措施，學(xué)生們?cè)谀萌∥锲窌r(shí)經(jīng)常出現(xiàn)書(shū)本掉落等現(xiàn)象，并經(jīng)常發(fā)生物品丟失問(wèn)題；而且目前大多數(shù)學(xué)生都患有近視眼，現(xiàn)在的課桌也無(wú)法提供任何防御措施。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供一種多功能學(xué)習(xí)桌，用于解決普通課桌使用不便、無(wú)法防盜和無(wú)法防止近視等問(wèn)題。
為達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型多功能學(xué)習(xí)桌，包括桌腿、箱體和桌面，桌面一端通過(guò)折頁(yè)固定在箱體上，桌面另一端設(shè)有鎖頭；托架與桌面垂直固定。
采用上述結(jié)構(gòu)后，使用者把各種學(xué)習(xí)用品安放在箱體內(nèi)部，在不使用時(shí)可以上鎖進(jìn)行防盜；托架伸至學(xué)生的下顎處，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)可以把下顎靠在托架上，因?yàn)楦叨裙潭?，并不?huì)移動(dòng)，保證了眼睛與桌面之間的距離不變，從而有效避免和防止了近視眼的發(fā)生。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)合理、功能齊全、應(yīng)用廣泛、安全防盜，在發(fā)揮普通課桌功能的同時(shí)，還能提供防盜、護(hù)眼等功能。


圖1為本實(shí)用新型多功能學(xué)習(xí)桌的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如圖1所示，本實(shí)用新型多功能學(xué)習(xí)桌，包括桌腿1、箱體2和桌面3，桌面3一端通過(guò)折頁(yè)4固定在箱體2上，桌面3另一端設(shè)有鎖頭5；托架6與桌面3垂直固定。其中，桌面3一端通過(guò)兩個(gè)合頁(yè)4與箱體2連接在一起；在桌面3靠近鎖頭5的一端挖有小孔，托架6安插在小孔內(nèi)，并用膠水進(jìn)行固定。當(dāng)使用時(shí)，使用者向上打開(kāi)桌面3，可從箱體2內(nèi)取放用品，非常便于整理；桌面3一端的鎖頭5可把桌面3封死，起到防盜的作用；在學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生們把下顎放在托架6上，由于近視眼的發(fā)生原因就是因?yàn)檠劬εc物體距離過(guò)近，而托架6與桌面3的距離一定，不會(huì)輕易移動(dòng)，因此可預(yù)防和減小近視眼的發(fā)生。
權(quán)利要求1.一種多功能學(xué)習(xí)桌，包括桌腿(1)、箱體(2)和桌面(3)，其特征是桌面(3)一端通過(guò)折頁(yè)(4)固定在箱體(2)上，桌面(3)另一端設(shè)有鎖頭(5)；托架(6)與桌面(3)垂直固定。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型涉及一種多功能學(xué)習(xí)桌，包括桌腿、箱體和桌面，桌面通過(guò)折頁(yè)與箱體固定，桌面一端設(shè)有鎖頭；托架與桌面垂直固定。使用時(shí)，人們向上打開(kāi)桌面，可從箱體內(nèi)取放用品；桌面一端的鎖頭可把桌面封死，起到防盜的作用；在學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生們把下顎放在托架上，由于近視眼的發(fā)生原因就是因?yàn)檠劬εc物體距離過(guò)近，而托架與桌面的距離一定，不會(huì)輕易移動(dòng)，因此可預(yù)防近視眼的發(fā)生。本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)合理、功能齊全、應(yīng)用廣泛、安全防盜等優(yōu)點(diǎn)，在發(fā)揮普通課桌功能的同時(shí)，還能提供防盜、護(hù)眼等功能。
文檔編號(hào)A47B41/00GK2840788SQ200520092610
公開(kāi)日2006年11月29日 申請(qǐng)日期2005年9月23日 優(yōu)先權(quán)日2005年9月23日
發(fā)明者杜笑然 申請(qǐng)人:杜笑然