專(zhuān)利名稱(chēng)：超窄形寬腳書(shū)桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種超窄形寬腳書(shū)桌，尤其是在學(xué)校的教室里，通過(guò)超窄形 書(shū)桌比現(xiàn)有普通書(shū)桌窄的方法，縮窄每排的距離，使座在后排的學(xué)生向前移， 讓后排的學(xué)生，離黑板更近，看黑板上的字更清楚，受各種干擾更少，能使座 在后排學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和效果的一種書(shū)桌。
背景技術(shù)：
目前，公知的學(xué)校教室書(shū)桌，寬度大都在50至60厘米，有的更寬一些， 如果教室的座位從前至后是10排，每排桌寬50厘米，加50厘米座位寬，10排 總長(zhǎng)度在10米以上。再加第一排至黒板2米，從最后一排看教室黑板至少有12 米以上，要看清黑板上的字很吃力。聽(tīng)起課來(lái)，受各種的雜音干擾更是很多。

發(fā)明內(nèi)容
為克服現(xiàn)有書(shū)桌寬度過(guò)大形成的，前后排距離大，造成座在后排的同學(xué)看 黑板上的字吃力，10多米遠(yuǎn)的距離聽(tīng)起老師講課來(lái)費(fèi)力，受各種的雜音千擾很 多等不足。本發(fā)明提供一種超窄形寬腳書(shū)桌，該書(shū)桌能縮短前后排距離，使 座在后排的同學(xué)向前移，看起黑板上的字會(huì)更清楚，聽(tīng)課受各種干擾會(huì)更少。 同時(shí)，老師講課會(huì)更省力，管理更有效。
本發(fā)明解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是；在現(xiàn)有書(shū)桌的基礎(chǔ)上，桌子 的寬度縮窄到20至35厘米之間。這樣每張30厘米寬超窄形書(shū)桌，比現(xiàn)有50 厘米寬書(shū)桌窄20厘米。10排窄2米。也就是最后一排可向前移2米。效果是可 見(jiàn)的。為解決超窄形書(shū)桌站立不穩(wěn)的問(wèn)題，本書(shū)桌在前桌腿下，設(shè)計(jì)了前后都寬出桌面很多的寬腳，以保證超窄形書(shū)桌站立穩(wěn)固，寬胸可與地面用羅絲連結(jié) 以確保桌子站立穩(wěn)固。為解決超窄形書(shū)桌過(guò)窄，容易形成前后排干擾的問(wèn)題， 本書(shū)桌在桌子的下前部，安裝了護(hù)網(wǎng)。為解決桌面上的書(shū)，筆，易落地的問(wèn)題， 本書(shū)桌設(shè)計(jì)了書(shū)凹槽，筆凹槽。
本發(fā)明的有益效果是，如果采用30厘米超窄形書(shū)桌，[以滿(mǎn)足實(shí)用寬度為 亦]，比現(xiàn)有50厘米書(shū)桌，從最后一排，[如果是10排]，可向前移2米，這樣 全部學(xué)生的座位將更加積中，管理將更有效。后排學(xué)生看黒板上的字會(huì)更省力。 受各種干擾和雜音會(huì)更少，后排學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，將會(huì)有不同成度的提高。


如圖是超窄形寬腳書(shū)桌的立體圖
1，寬腳，2，護(hù)網(wǎng)，3，書(shū)凹櫓，4，筆四槽，5，寬腳加強(qiáng)板， 具體實(shí)施方法
如圖，是一個(gè)兩人合用超窄形寬腳書(shū)桌，為保證超窄形書(shū)桌的站立穩(wěn)固 設(shè)計(jì)了，前后都寬出桌面很多的，寬腳(1)，為避免因書(shū)桌過(guò)窄，造成誇前后 排影響特設(shè)技了，護(hù)網(wǎng)，(2)，為避免因書(shū)桌過(guò)窄造成的，書(shū)，筆，易落逾的問(wèn) 題，特設(shè)計(jì)了，書(shū)凹槽(3)，筆四槽(4)，為加固寬腳，設(shè)計(jì)了，寛腳加強(qiáng)板， (5)。
權(quán)利要求
1一種超窄形寬腳書(shū)桌，其特征在于，桌子的寬度在20至35厘米之間，為防止傾倒，桌子的前腿下部設(shè)計(jì)了兩只，左右各一只，前后都寬出桌面很多的寬腳，以保證超窄形書(shū)桌的站立穩(wěn)固，寬腳也可與地面用羅絲連結(jié)，以確保桌子站立更加穩(wěn)固，為防止因桌子過(guò)窄易形成的前后排干擾的問(wèn)題，在桌子的下前方安裝有護(hù)網(wǎng)，為防止因桌子過(guò)窄，書(shū)，筆易落地的問(wèn)題，桌面上特設(shè)計(jì)了，書(shū)凹槽，筆凹槽，為加強(qiáng)寬腳與桌子的連結(jié)，在連結(jié)處設(shè)計(jì)了寬腳加強(qiáng)板。
全文摘要
一種超窄形寬腳書(shū)桌。主要用于學(xué)校的教室里，通過(guò)縮窄書(shū)桌的方法，縮窄每一排的距離，讓座在后排的學(xué)生向前移，使后排的學(xué)生離黑板更近，看字更清楚，受各種雜音干擾更少。是一種可提高后排學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效果的書(shū)桌。同時(shí)學(xué)生座位將更集中，老師的管理會(huì)更有效。超窄形寬腳書(shū)桌的外形是；在現(xiàn)有普通書(shū)桌的基礎(chǔ)上，桌子的寬度縮窄到20至35厘米之間，以30厘米為亦，為保證了超窄形書(shū)桌站立的穩(wěn)固，在桌子的下部設(shè)計(jì)了兩只(左右各一只)寬出桌面很多的寬腳。為防止前后排干擾，在桌子的下前部安裝有護(hù)網(wǎng)。為防止桌上的書(shū)，筆易落地，特設(shè)計(jì)了書(shū)凹槽，筆凹槽。為加強(qiáng)寬腳與桌子的連結(jié)，在連結(jié)處設(shè)計(jì)了寬腳加強(qiáng)板。
文檔編號(hào)A47B91/00GK101317713SQ200710129968
公開(kāi)日2008年12月10日 申請(qǐng)日期2007年7月23日 優(yōu)先權(quán)日2007年7月23日
發(fā)明者韓貴勝 申請(qǐng)人:韓貴勝