專利名稱：齒輪式可升降課椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種齒輪式可升降課椅。
背景技術(shù)：
課椅是學(xué)校必要的設(shè)備。目前，大多數(shù)課椅不具備升降功能。少數(shù)具有升降功能的 課椅是使用削栓裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)升降。具有削栓裝置的可升降課椅是在椅腿上用螺絲螺母固 定，讓學(xué)校來(lái)做調(diào)節(jié)工作。但多數(shù)學(xué)校不太重視這個(gè)問(wèn)題，往往僅在購(gòu)入時(shí)進(jìn)行一次調(diào) 節(jié)，以后就很少動(dòng)它。正確的做法應(yīng)是每學(xué)期根據(jù)不同孩子的生長(zhǎng)發(fā)育情況調(diào)整課椅的 高度。而課椅可升降的方便簡(jiǎn)潔性是現(xiàn)在課椅面臨的一大課題。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是提供一種使用更方便快捷的齒輪式可升降課椅，實(shí)現(xiàn)了課椅方便快 捷地升降的功能。
為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用如下技術(shù)方案
一種專用于中小學(xué)生課堂的齒輪式可升降課椅，包括2個(gè)椅腳和椅面，在椅腳和 椅面之間設(shè)有升降裝置，該升降裝置由動(dòng)力輸入軸、第一錐齒輪、第二錐齒輪、第三錐 齒輪、升降桿和套筒組成，升降桿設(shè)在套筒內(nèi)且升降桿與套筒螺紋連接，升降桿作為第 二錐齒輪的轉(zhuǎn)軸與第二錐齒輪連接，第二錐齒輪分別與第一錐齒輪、第三錐齒輪嚙合， 動(dòng)力輸入軸與第一錐齒輪連接，所述套筒與椅腳連接，所述升降桿與椅面連接。
采用這樣的結(jié)構(gòu)后，齒輪式可升降課椅的特征在于升降裝置中的動(dòng)力輸入軸轉(zhuǎn)動(dòng) 時(shí)，帶動(dòng)第一錐齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，進(jìn)而帶動(dòng)第二錐齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)。升降桿作為第二錐齒輪的轉(zhuǎn)軸， 當(dāng)?shù)诙F齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，升降桿就會(huì)隨之上下升降。升降桿設(shè)在套筒內(nèi)且升降桿與套筒螺 紋連接，構(gòu)成了一個(gè)即停即鎖的裝置，可以使高度固定在學(xué)生調(diào)節(jié)的高度上。連動(dòng)軸連 接兩側(cè)的第三錐齒輪，使兩側(cè)的升降桿同時(shí)升降。固定橫梁固定在兩個(gè)套筒之間，保證 了升降桿的旋轉(zhuǎn)升降運(yùn)動(dòng)，以及套筒的固定。兩側(cè)均具有動(dòng)力輸入軸；無(wú)論在哪側(cè)旋轉(zhuǎn) 主動(dòng)軸，均可升降課椅。該齒輪式可升降課椅，使用時(shí)極為方便，不需要附加工具就可 以輕松實(shí)現(xiàn)課椅的升降且實(shí)現(xiàn)了兩邊升降桿同時(shí)升降。此外，該齒輪式可升降課椅具有 即停即鎖的功能，即動(dòng)力輸入軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)課椅上下升降，動(dòng)力輸入軸停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，課椅隨 即停止在既定高度。


圖1是本發(fā)明齒輪式可升降課椅的前視圖。
圖2是本發(fā)明齒輪式可升降課椅的左視圖。
具體實(shí)施例方式
一種專用于中小學(xué)生課堂的齒輪式可升降課椅，包括2個(gè)椅腳5和椅面1，在椅 腳5和椅面1之間設(shè)有升降裝置，該升降裝置由動(dòng)力輸入軸31、第一錐齒輪34、第二 錐齒輪35、第三錐齒輪36、升降桿32和套筒33組成，升降桿32設(shè)在套筒33內(nèi)且升
降桿32與套筒33螺紋連接，升降桿32作為第二錐齒輪35的轉(zhuǎn)軸與第二錐齒輪35連 接，第二錐齒輪35分別與第一錐齒輪34、第三錐齒輪36嚙合，動(dòng)力輸入軸31與第一 錐齒輪34連接，所述套筒33與椅腳5連接，所述升降桿32與椅面1連接。
在本實(shí)施例中，
設(shè)在一個(gè)椅腳上的升降裝置中的第三錐齒輪與設(shè)在另一個(gè)椅腳上的升降裝置中的 第三錐齒輪通過(guò)連動(dòng)軸4連接且該連動(dòng)軸4作為第三錐齒輪轉(zhuǎn)軸。
設(shè)在一個(gè)椅腳上的升降裝置中的套筒與設(shè)在另一個(gè)椅腳上的升降裝置中的套筒通 過(guò)固定橫梁6連接。
下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。
圖1所示的是齒輪式可升降課椅的前視圖。齒輪式可升降課椅由椅面1、椅腳5、 升降裝置3、連接裝置2、連動(dòng)軸4、固定橫梁6組成。升降裝置3中包括動(dòng)力輸入軸 31、升降桿32、套筒33、第一錐齒輪31、第二錐齒輪35、第三錐齒輪36組成。
升降裝置3中的動(dòng)力輸入軸31轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，帶動(dòng)第一錐齒輪34轉(zhuǎn)動(dòng)，進(jìn)而帶動(dòng)第二錐 齒輪35轉(zhuǎn)動(dòng)。升降桿32作為第二錐齒輪35的轉(zhuǎn)軸，當(dāng)?shù)诙F齒輪35轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，升降桿 32就會(huì)隨之上下升降。升降桿32設(shè)在套筒33內(nèi)且與套筒33螺紋連接。升降桿32下部 做成了螺桿37，套筒33內(nèi)部做成了螺母38，這樣就組成了一個(gè)即停即鎖裝置，也就是 說(shuō)動(dòng)力輸入軸31轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)課椅上下升降，動(dòng)力輸入軸31停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，課椅隨即停止在既 定高度。
連接裝置2是連接升降桿32與椅面1的裝置。由于升降桿32是螺旋式上升或下降， 而椅面1要固定，因此升降桿32與椅面1之間安裝了一個(gè)連接裝置2。
升降裝置3中的第三錐齒輪36與設(shè)在另一個(gè)椅腳上的升降裝置中的第三錐齒輪通 過(guò)連動(dòng)軸4連接且該連動(dòng)軸4作為第三錐齒輪36轉(zhuǎn)軸，這樣，就能實(shí)現(xiàn)兩邊升降桿同 時(shí)升降。
升降裝置3中的套筒33與設(shè)在另一個(gè)椅腳上的升降裝置中的套筒通過(guò)固定橫梁6 連接。固定橫梁6固定兩邊的套筒，使兩邊的套筒固定，不會(huì)隨著升降桿2的螺旋升降 而旋轉(zhuǎn)。
第一動(dòng)力軸固定裝置71和第二動(dòng)力軸固定裝置72是用來(lái)固定兩側(cè)動(dòng)力輸入軸31的。
連動(dòng)軸固定裝置73是用來(lái)固定連動(dòng)軸4的。
圖2是齒輪式可升降課椅的左視圖。椅腳5做成長(zhǎng)條狀放置地面上，起到穩(wěn)定作用。
權(quán)利要求
1.一種專用于中小學(xué)生課堂的齒輪式可升降課椅，包括2個(gè)椅腳(5)和椅面(1)，其特征在于在椅腳(5)和椅面(1)之間設(shè)有升降裝置，該升降裝置由動(dòng)力輸入軸(31)、第一錐齒輪(34)、第二錐齒輪(35)、第三錐齒輪(36)、升降桿(32)和套筒(33)組成，升降桿(32)設(shè)在套筒(33)內(nèi)升降桿(32)且與套筒(33)螺紋連接，升降桿(32)作為第二錐齒輪(35)的轉(zhuǎn)軸與第二錐齒輪(35)連接，第二錐齒輪(35)分別與第一錐齒輪(34)、第三錐齒輪(36)嚙合，動(dòng)力輸入軸(31)與第一錐齒輪(34)連接，所述套筒(33)與椅腳(5)連接，所述升降桿(32)與椅面(1)連接。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的齒輪式可升降課椅，其特征在于設(shè)在一個(gè)椅腳上的升降 裝置中的第三錐齒輪與設(shè)在另一個(gè)椅腳上的升降裝置中的第三錐齒輪通過(guò)連動(dòng)軸(4) 連接且該連動(dòng)軸(4)作為第三錐齒輪轉(zhuǎn)軸。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的齒輪式可升降課椅，其特征在于設(shè)在一個(gè)椅腳上的 升降裝置中的套筒與設(shè)在另一個(gè)椅腳上的升降裝置中的套筒通過(guò)固定橫梁(6)連接。
全文摘要
本發(fā)明公開(kāi)了一種專用于中小學(xué)生課堂的齒輪式可升降課椅，包括2個(gè)椅腳(5)和椅面(1)，在椅腳(5)和椅面(1)之間設(shè)有升降裝置，該升降裝置由動(dòng)力輸入軸(31)、第一錐齒輪(34)、第二錐齒輪(35)、第三錐齒輪(36)、升降桿(32)和套筒(33)組成，升降桿(32)設(shè)在套筒(33)內(nèi)升降桿(32)且與套筒(33)螺紋連接，升降桿(32)作為第二錐齒輪(35)的轉(zhuǎn)軸與第二錐齒輪(35)連接，第二錐齒輪(35)分別與第一錐齒輪(34)、第三錐齒輪(36)嚙合，動(dòng)力輸入軸(31)與第一錐齒輪(34)連接，所述套筒(33)與椅腳(5)連接，所述升降桿(32)與椅面(1)連接。
文檔編號(hào)A47C3/20GK101342033SQ20081002198
公開(kāi)日2009年1月14日 申請(qǐng)日期2008年8月20日 優(yōu)先權(quán)日2008年8月20日
發(fā)明者史金飛, 張志勝, 愷 陳 申請(qǐng)人:東南大學(xué)