專利名稱：多功能課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種課桌，尤其是一種便于擋光的多功能課桌。
技術(shù)背景 課桌是人們?nèi)粘Ｉ钪袑懽?、讀書必不可少的用品之一，但現(xiàn)有 的課桌功能單一，已不能滿足人們的使用需要，例如現(xiàn)有的課桌沒有擋光板， 不具有擋光的作用；另外，現(xiàn)有的課桌不提供文具盒和音樂播放器的功能，這 些都給人們的使用帶來了不便。

發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的克服了上述所說的不足，提供了一種多功能課 桌，用于解決現(xiàn)有的課桌功能單一，不能滿足人們使用需要的問題。
為達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型多功能課桌，包括桌面、桌箱和桌腿，在桌 面遠(yuǎn)離桌箱開口處的一端軸連接板體，并在板體的側(cè)邊設(shè)有掛鉤，在桌面的側(cè) 邊與掛鉤對(duì)應(yīng)位置處設(shè)有掛環(huán)，且掛鉤與掛環(huán)掛合時(shí)，板體垂直于桌面；在桌 面靠近桌面開口處的一角設(shè)有長(zhǎng)方形凹槽，并在凹槽的側(cè)邊軸連接拉門，在另 一角設(shè)有音樂播放器；在桌箱的外底邊固接平行于桌面的支撐板；桌腿為伸縮 結(jié)構(gòu)。
采用上述結(jié)構(gòu)后，使用時(shí)，若白天光線較強(qiáng)，利用課桌學(xué)習(xí)和閱讀時(shí)，可 將板體支起，使板體起到擋光的作用；桌面一角的長(zhǎng)方形凹槽能發(fā)揮文具盒的 作用，另一角的音樂播放器能起娛樂的作用；人們還可將一些物件放置在支撐 板上，以增大課桌的儲(chǔ)物量。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、構(gòu)造合理，有效地解決了現(xiàn) 有的課桌功能單一，不能滿足人們使用需要的問題。


圖1為本實(shí)用新型多功能課桌的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如圖1所示，本實(shí)用新型多功能課桌，包括桌面1、桌箱2和桌腿，在桌面1遠(yuǎn)離桌箱2開口處的一端軸連接板體2，并在板體2的側(cè)邊設(shè)有 掛鉤3，在桌面1的側(cè)邊與掛鉤3對(duì)應(yīng)位置處設(shè)有掛環(huán)4，且掛鉤3與掛環(huán)4掛 合時(shí)，板體2垂直于桌面1;在桌面1靠近桌面2開口處的一角設(shè)有長(zhǎng)方形凹槽 5，并在凹槽5的側(cè)邊軸連接拉門6，在另一角設(shè)有音樂播放器7;在桌箱2的 外底邊固接平行于桌面1的支撐板8;桌腿為伸縮結(jié)構(gòu)。
權(quán)利要求1、一種多功能課桌，包括桌面(1)、桌箱(2)和桌腿，其特征是在桌面(1)遠(yuǎn)離桌箱(2)開口處的一端軸連接板體(2)，并在板體(2)的側(cè)邊設(shè)有掛鉤(3)，在桌面(1)的側(cè)邊與掛鉤(3)對(duì)應(yīng)位置處設(shè)有掛環(huán)(4)，且掛鉤(3)與掛環(huán)(4)掛合時(shí)，板體(2)垂直于桌面(1)；在桌面(1)靠近桌面(2)開口處的一角設(shè)有長(zhǎng)方形凹槽(5)，并在凹槽(5)的側(cè)邊軸連接拉門(6)，在另一角設(shè)有音樂播放器(7)；在桌箱(2)的外底邊固接平行于桌面(1)的支撐板(8)；桌腿為伸縮結(jié)構(gòu)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種多功能課桌，包括桌面、桌箱和桌腿，在桌面遠(yuǎn)離桌箱開口處的一端軸連接板體，并在板體的側(cè)邊設(shè)有掛鉤，在桌面的側(cè)邊與掛鉤對(duì)應(yīng)位置處設(shè)有掛環(huán)，且掛鉤與掛環(huán)掛合時(shí)，板體垂直于桌面；在桌面靠近桌面開口處的一角設(shè)有長(zhǎng)方形凹槽，并在凹槽的側(cè)邊軸連接拉門，在另一角設(shè)有音樂播放器；在桌箱的外底邊固接平行于桌面的支撐板。使用時(shí)，若白天光線較強(qiáng)，利用課桌學(xué)習(xí)和閱讀時(shí)，可將板體支起，使板體起到擋光的作用；桌面一角的長(zhǎng)方形凹槽能發(fā)揮文具盒的作用，另一角的音樂播放器能起娛樂的作用；本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、構(gòu)造合理等優(yōu)點(diǎn)，有效地解決了現(xiàn)有的課桌功能單一，不能滿足人們使用需要的問題。
文檔編號(hào)A47B9/00GK201360717SQ20092001079
公開日2009年12月16日 申請(qǐng)日期2009年2月17日 優(yōu)先權(quán)日2009年2月17日
發(fā)明者梅冰昂 申請(qǐng)人:梅冰昂