專利名稱:可移動隔板的書柜的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本發(fā)明涉及一種辦公及家庭用具,屬于拼裝組合類家具用品,具體涉及一種可移動隔板的書柜。
背景技術(shù):
折疊拼裝組合類家具產(chǎn)品能夠大量壓縮所占空間,便于車船長途或短途運輸,包裝方便,盡量減少碰撞和磨損,因此,現(xiàn)代家具廠商將拼裝組合類產(chǎn)品作為運營的產(chǎn)品模式,拼裝組合的書柜就是廠商為其發(fā)展呈現(xiàn)給顧客的主要產(chǎn)品之一。近年來,市面上陸續(xù)出現(xiàn)了琳瑯滿目的拼裝組合類的書柜,然而拼裝組合類的書柜還有很多不如人意之處,如授權(quán)公告號為CN 201164216Y的實用新型專利,該案公開了一種包括柜體的書柜,在柜體內(nèi)設(shè)有多個支撐板,支撐板上設(shè)有凹槽,凹槽上設(shè)有活動板, 所述活動板通過彈簧與柜體側(cè)壁連接,雖該案的書柜結(jié)構(gòu)簡單,實用方便,但其活動板與側(cè)壁板的空間被閑置,無發(fā)揮作用,整體空間實際使用率底,靠壓縮彈簧將較多物品容置于支撐板上時,容易造成物品的壓縮變形,且彈簧的使用壽命,隔離效果也較差。另一問題在于因擺放物品的長度層次不齊,如以固定板層間高度的書柜將會受到限制,借此,為適應(yīng)市面需求,出現(xiàn)了改進的書柜產(chǎn)品,如授權(quán)公告號為CN 201131484Y的書柜的實用新型專利,在該案中,書柜的各板體之間用偏心組合器及連接桿連接,雖其層板托的位置可上下調(diào)節(jié),且現(xiàn)場拼裝組合便捷,唯該類結(jié)構(gòu)過于繁瑣,成本較高,物品擺放的平衡性難以確保,且浪費人力及物力資源,市場前景并不樂觀。
發(fā)明內(nèi)容
為解決上述現(xiàn)有技術(shù)中存在的不足,本發(fā)明旨在提供一種結(jié)構(gòu)簡單,實用性強,成本低廉,拼裝組合方便快捷的可移動隔板的書柜,本發(fā)明通過調(diào)節(jié)隔板以便適應(yīng)擺放物品的高度,可大幅度提高整體書柜的空間利用率。為實現(xiàn)上述技術(shù)效果,本發(fā)明公開了一種可移動隔板的書柜,該書柜由一頂板、一底板、兩側(cè)板及置于所述兩側(cè)板間的隔板組合而成,所述底板及頂板分別位于兩側(cè)板的底端和頂端,所述兩側(cè)板分別沿長度方向開設(shè)有滑槽,該滑槽內(nèi)設(shè)置有一螺桿,所述隔板通過支撐桿架設(shè)于螺桿上且該支撐桿的兩端分別設(shè)有一軸套,該軸套螺接于所述螺桿上。本發(fā)明的進一步改進在于所述隔板內(nèi)開設(shè)有通孔,支撐桿穿設(shè)出所述通孔內(nèi)并與軸套相連接。本發(fā)明的進一步改進所述隔板為一個或復(fù)數(shù)個。本發(fā)明的可移動隔板的書柜操作簡單,因螺桿與軸套相螺接,只需旋轉(zhuǎn)螺桿改變軸套位置來帶動支撐桿相對側(cè)板上下移動,從而帶動隔板相對側(cè)板上下移動,即可滿足擺放物品的不同高度,另由于本發(fā)明采用了簡易的裝置改變書柜隔板層間的高低,降低了生產(chǎn)成本,且在運輸過程中節(jié)省大量的人力物力,并可現(xiàn)場快速安裝拆卸,方便儲放,造型簡約、典雅時尚、最大程度的利用空間。
圖1為本發(fā)明可移動隔板的書柜的結(jié)構(gòu)示意圖;圖2為本發(fā)明可移動隔板的書柜的分解結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施例方式為利于對本發(fā)明結(jié)構(gòu)的了解,本發(fā)明以附圖1、2及實施例作說明。如圖1、圖2所示,本發(fā)明書柜10是由一頂板11、一底板12、兩側(cè)板13及置于所述兩側(cè)板13間的一隔板14組合而成,所述底板12及頂板11分別位于兩側(cè)板13的底端和頂端,所述隔板14將空間分割成上下兩層,所述兩側(cè)板13分別沿長度方向開設(shè)有一滑槽130, 所述滑槽130內(nèi)設(shè)置有一螺桿131,所述隔板14內(nèi)開設(shè)有兩個通孔140,兩個支撐桿141分別穿設(shè)出所述通孔140,所述隔板14可通過支撐桿141架設(shè)于所述螺桿131上,且該支撐桿 141的兩端分別設(shè)有軸套142,所述軸套142的內(nèi)表面為內(nèi)螺紋,所述螺桿131的外表面為外螺紋,軸套142的內(nèi)螺紋與螺桿131的外螺紋相螺接,故隔板14可通過支撐桿141上的軸套142與側(cè)板13上的螺桿131的螺接方式相對側(cè)板13上下移動。本發(fā)明采用軸套142與螺桿131間的活動連接,故只需旋轉(zhuǎn)螺桿131改變軸套142 位置來帶動支撐桿141相對側(cè)板13上下移動,從而帶動隔板14相對側(cè)板13上下移動,滿足擺放物品的不同高度所需,因在側(cè)板13上開設(shè)有滑槽130,可采用手動或電動裝置旋轉(zhuǎn)螺桿131以帶動隔板14上下移動。本發(fā)明的操作簡單,方便快捷,另由于本發(fā)明采用了簡易的裝置改變書柜10隔板 14層間的高低,降低生產(chǎn)成本,且在運輸過程中節(jié)省大量的人力物力,并可現(xiàn)場快速安裝拆卸,無需任何安裝工具,又可方便儲存放置,不受房間高度與寬度的限制,實現(xiàn)更多個性化風(fēng)格。當(dāng)然,本發(fā)明的可移動隔板14的書柜10中也可設(shè)有兩個及復(fù)數(shù)個隔板14,根據(jù)實際需要將書柜10的空間分隔成不同層數(shù),利用手動或電動裝置旋轉(zhuǎn)螺桿131,可使兩行緊密相鄰的隔板14與頂板11或隔板14與底板12沿滑槽130相分離或相靠近,故便于顧客根據(jù)自身需要安裝不同數(shù)目的隔板14并上下調(diào)節(jié)隔板14位置,發(fā)揮書柜10的擱置空間, 故而本發(fā)明的實用性靈活,空間使用率高,充分以最少物資來滿足實際空間所需。在突出自然、穩(wěn)重、粗獷的同時,融合了現(xiàn)代家具的生活理念,傳達(dá)了一種寫意、舒適、易于捧書閑坐的美好氛圍。
權(quán)利要求
1.一種可移動隔板的書柜,該書柜由一頂板、一底板、兩側(cè)板及置于所述兩側(cè)板間的隔板組合而成,所述底板及頂板分別位于兩側(cè)板的底端和頂端,其特征在于所述兩側(cè)板分別沿長度方向開設(shè)有滑槽,所述滑槽內(nèi)設(shè)置有一螺桿,所述隔板通過支撐桿架設(shè)于螺桿上且所述支撐桿的兩端分別設(shè)有軸套,該軸套螺接于所述螺桿上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的書柜,其特征在于所述隔板內(nèi)開設(shè)有通孔,所述支撐桿穿設(shè)出該通孔內(nèi)并與軸套相連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的書柜,其特征在于所述隔板為一個或復(fù)數(shù)個。
全文摘要
本發(fā)明公開一種可移動隔板的書柜,該書柜由一頂板、一底板、兩側(cè)板及置于所述兩側(cè)板間的隔板組合而成,所述底板及頂板分別位于兩側(cè)板的底端和頂端,所述兩側(cè)板分別沿長度方向開設(shè)有滑槽,所述滑槽內(nèi)設(shè)置有一螺桿,所述隔板通過支撐桿架設(shè)于螺桿上且所述支撐桿的兩端分別設(shè)有軸套,該軸套螺接于所述螺桿上。本發(fā)明的操作簡單,方便快捷,由于本發(fā)明采用了簡易的裝置改變書柜隔板層間的高低,降低了生產(chǎn)成本,且在運輸過程中節(jié)省大量的人力物力,并可現(xiàn)場快速安裝拆卸,方便儲放,空間使用率高。
文檔編號A47B63/00GK102389210SQ20111032111
公開日2012年3月28日 申請日期2011年10月20日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月20日
發(fā)明者劉揚帆, 王清偉 申請人:上海市第一中學(xué)