專利名稱：活動課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及的是一種活動課桌。
背景技術(shù)：
課桌作為教室的主要家具之一，承擔(dān)著收納學(xué)習(xí)用品和作為學(xué)習(xí)平臺的作用，為克服課桌高低不適合不同學(xué)生身高要求和移動不便的問題，產(chǎn)生了安裝有滾輪和升降機構(gòu)的課桌。其中有升降功能的課桌主要是由桌面與桌腳之間的升降機構(gòu)來執(zhí)行升降調(diào)節(jié)的， 如中國實用新型專利ZL200820185045. 0“齒輪式可升降課桌”中介紹的“包括2個桌腳和桌面，在桌腳和桌面之間設(shè)有升降裝置，該升降裝置由動力輸入軸、第一錐齒輪、第二錐齒輪、 第三錐齒輪、升降桿和套筒組成，升降桿設(shè)在套筒內(nèi)升降桿且與套筒螺紋連接，升降桿作為第二錐齒輪的轉(zhuǎn)軸與第二錐齒輪連接，第二錐齒輪分別與第一錐齒輪、第三錐齒輪嚙合，動力輸入軸與第一錐齒輪連接，所述套筒與桌腳連接，所述升降桿與桌面連接?！痹搶嵱眯滦褪峭ㄟ^一系列錐形齒輪將水平軸的轉(zhuǎn)動傳遞到垂直的套筒的轉(zhuǎn)動，使升降桿上的螺紋與套筒內(nèi)的螺紋相對轉(zhuǎn)動而使桌面升降。雖然這一結(jié)構(gòu)實現(xiàn)了用一根軸的轉(zhuǎn)動驅(qū)動兩個套筒的轉(zhuǎn)動而調(diào)節(jié)桌面升降，但眾多的錐齒輪不僅消耗較多的動力，而且噪音較大。
發(fā)明內(nèi)容針對上述不足，本實用新型就是要提供一種包括升降結(jié)構(gòu)簡單的活動課桌。本實用新型提供的活動課桌，有桌面和兩個桌腳，桌腳和桌面之間有升降機構(gòu)，升降機構(gòu)包括動力輸入軸、升降桿和套筒，升降桿固定在桌面下，套筒有內(nèi)螺紋與升降桿上外螺紋配合；其中套筒軸向固定地安裝在桌腳上并與桌腳作轉(zhuǎn)動配合，所說套筒同時是蝸輪， 兩個桌腳上的套筒安裝在同一水平面上，動力輸入軸水平安裝在桌腳上，且動力輸入軸同時與兩個桌腳上的套筒作蝸輪蝸桿連接；所說桌腳是倒T形的，下端橫桿兩端下方安裝有滾輪，兩只桌腳下四只滾輪中至少有兩只滾輪是附帶制動結(jié)構(gòu)的滾輪。本實用新型提供的活動課桌，用一根水平的橫軸與兩個與桌腳作轉(zhuǎn)動配合的套筒同時作蝸輪蝸桿連接，使橫軸轉(zhuǎn)動時可驅(qū)動兩套筒同步轉(zhuǎn)動。另外套筒內(nèi)與升降桿作螺紋配合，則套筒轉(zhuǎn)動時升降桿相對套筒作升降變化，同時套筒與桌腳之間是軸向固定的，所以該升降表現(xiàn)為桌面的升降。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型零件少、結(jié)構(gòu)簡單，操作時同步性好、噪音低，而且省力。而桌腳下的滾輪使課桌具有相對地面的移動性能，至少兩個滾輪帶剎車結(jié)構(gòu)則使其不需要移動時可固定位置，既可移動又能固定。所說桌面與桌腳之間還有收納柜，收納柜由除前方外的五面板壁構(gòu)成并以桌面為頂板，內(nèi)又安裝有隔板形成多個置物空間。所說前方是指向課桌使用者的一方。所說桌面前沿是向后凹進的弧線形的，以使最方便地利用桌子。所說收納柜的側(cè)壁外安裝有剛性半環(huán)和/或鉤子，剛性半環(huán)和鉤子用以勾掛物件，剛性半環(huán)用作搬運把手。
圖1為本實用新型一實施例的主視圖，圖2為圖1的俯視圖，圖3為圖1中A向局部視圖，圖中1-桌面頂板，2-抽屜，3-文具盒抽屜，4-側(cè)板，5-底板，6-升降桿，7-桌腳立桿，8-桌腳橫桿，9-滾輪，10-升降手輪，11-桌腳連接桿，12-背板，13-動力輸入軸，14-套筒上座，15-套筒上層滾珠，16-套筒，17-套筒下層滾珠，18-套筒下座，a-Ι之前沿。
具體實施方式
一活動課桌，有桌面和桌腳，詳細結(jié)構(gòu)如圖1、2、3所示。桌面1是一收納柜的頂板，收納柜還有兩塊側(cè)板4、一塊背板12和一塊底板5，收納柜內(nèi)由水平隔板分為上下兩部分。下部分前側(cè)敞開是書架，且底板寬度比頂板窄，使其前側(cè)比上部分更靠后，方便使用者放腿。上部分又以直立隔板分為左右兩部分，其中右部分放置一個抽屜2用于收納書籍本子或其他較大的物品，右部分放置上中下三層文具盒抽屜3以便收納文具或其他細小的物品，抽屜上安裝鎖具。桌腳分左右兩個，每個桌腳是一個倒立的T形支架，用鋼管焊接而成， 兩個桌腳之間以一鋼管連接桿11連接。其中桌腳立桿7上端向后拼接有動力輸入軸13安裝座，而連接桿兩端與安裝座內(nèi)側(cè)板固定，動力輸入軸與連接桿同軸地穿在兩個桌腳之間， 且在一端穿出安裝座外側(cè)板，并在軸端安裝一升降手輪10。動力輸入軸在安裝座內(nèi)部分是蝸桿，桌腳立桿內(nèi)有套筒16以外側(cè)面上的蝸輪齒與蝸桿配合。套筒與立桿同軸，套筒內(nèi)有內(nèi)螺紋，另有升降桿6上端固定在收納柜底板下并以外螺紋與套筒內(nèi)螺紋配合，兩個桌腳內(nèi)的升降桿的螺紋旋轉(zhuǎn)方向相同。套筒上下端面上都有滾珠槽，立桿內(nèi)還同軸固定了套筒上座14和套筒下座18，套筒上座下端面及套筒下座上端面都有滾珠槽，套筒分別經(jīng)上層滾珠15及下層滾珠17安放在上下座。這樣，當通過手輪驅(qū)動動力輸入軸轉(zhuǎn)動時，通過蝸輪蝸桿連接將轉(zhuǎn)動傳遞到套筒，由于套筒上下座都與立桿固定，所以套筒的轉(zhuǎn)動使升降桿相對套筒轉(zhuǎn)動而升降。桌腳橫桿8與連接桿垂直，即是前后方向的，其兩端下各安裝一只滾輪9， 且所裝滾輪為帶剎車結(jié)構(gòu)的滾輪，以方便課桌的移動和定位。桌面前沿a是向后凹進的弧形，以減輕對使用都胸部的抵壓。
權(quán)利要求1.一種活動課桌，有桌面和兩個桌腳，桌腳和桌面之間有升降機構(gòu)，升降機構(gòu)包括動力輸入軸、升降桿和套筒，升降桿固定在桌面下，套筒有內(nèi)螺紋與升降桿上外螺紋配合；其特征是套筒軸向固定地安裝在桌腳上并與桌腳作轉(zhuǎn)動配合，所說套筒同時是蝸輪，兩個桌腳上的套筒安裝在同一水平面上，動力輸入軸水平安裝在桌腳上，且動力輸入軸同時與兩個桌腳上的套筒作蝸輪蝸桿連接；所說桌腳是倒T形的，下端橫桿兩端下方安裝有滾輪，兩只桌腳下四只滾輪中至少有兩只滾輪是附帶制動結(jié)構(gòu)的滾輪。
2.如權(quán)利要求1所述的活動課桌，其特征是所說桌面與桌腳之間還有收納柜，收納柜由除前方外的五面板壁構(gòu)成并以桌面為頂板，內(nèi)又安裝有隔板形成多個置物空間。
3.如權(quán)利要求2所述的活動課桌，其特征是所說收納柜的側(cè)壁外安裝有剛性半環(huán)和/ 或鉤子。
4.如權(quán)利要求1或2或3所述的活動課桌，其特征是所說桌面的前沿是向后凹進的弧線形的。
專利摘要本實用新型提供的活動課桌，有升降桿[6]固定在桌面[1]下，有套筒[16]軸向固定地安裝在桌腳上并與桌腳作轉(zhuǎn)動配合，套筒與升降桿作螺紋配合，套筒同時是蝸輪，兩個桌腳上的套筒安裝在同一水平面上，動力輸入軸水平安裝在桌腳上，且動力輸入軸同時與兩個桌腳上的套筒作蝸輪蝸桿連接；所說桌腳是倒T形的，其中橫桿[8]兩端下方安裝有滾輪[9]，兩只桌腳下四只滾輪中至少有兩只滾輪是附帶制動結(jié)構(gòu)的滾輪。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型零件少、結(jié)構(gòu)簡單，操作時同步性好、噪音低，而且省力。而桌腳下的滾輪使課桌具有相對地面的移動性能，至少兩個滾輪帶剎車結(jié)構(gòu)則使其不需要移動時可固定位置，既可移動又能固定。
文檔編號A47B9/12GK202312042SQ201120415459
公開日2012年7月11日 申請日期2011年10月27日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月27日
發(fā)明者邵葉 申請人:邵葉