專利名稱：閱讀支架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體地講是ー種閱讀支架。
背景技術(shù)：
目前，在閱讀書籍時大多是手捧書籍或?qū)旁谵k公桌上按壓翻頁查閱，這樣操作起來十分麻煩、費(fèi)時費(fèi)カ，給教師増加了極大的工作難度。發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供ー種在閱讀書籍時操作簡便、省時省力的閱讀支架。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是包括斜板和支撐桿，其特征是在斜板下邊緣設(shè)有擋板，擋板上設(shè)有手腕墊，斜板側(cè)面設(shè)有支撐軸，支撐軸上設(shè)有夾臂，夾臂外側(cè)設(shè)有按柄。本實(shí)用新型的有益效果是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，在閱讀書籍時操作簡便、省時省力，減輕了教師的工作難度。


附圖I為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中I、斜板，2、支撐桿，3、擋板，4、手腕墊，5、支撐軸，6、夾臂，7、按柄。
具體實(shí)施方式
包括斜板I和支撐桿2，其特征是在斜板I下邊緣設(shè)有擋板3，擋板3上設(shè)有手腕墊4，斜板I側(cè)面設(shè)有支撐軸5，支撐軸5上設(shè)有夾臂6，夾臂6外側(cè)設(shè)有按柄7。在閱讀書籍時，將書籍放在斜板I上，左手按壓按柄7，右手腕部放在手腕墊4上翻書籍后用夾臂6固定即可。
權(quán)利要求1.閱讀支架，包括斜板(I)和支撐桿(2)，其特征是在斜板(I)下邊緣設(shè)有擋板(3)，擋板(3)上設(shè)有手腕墊(4)，斜板⑴側(cè)面設(shè)有支撐軸(5)，支撐軸(5)上設(shè)有夾臂(6)，夾臂(6)外側(cè)設(shè)有按柄(7)。
專利摘要閱讀支架，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是包括斜板和支撐桿，其特征是在斜板下邊緣設(shè)有擋板，擋板上設(shè)有手腕墊，斜板側(cè)面設(shè)有支撐軸，支撐軸上設(shè)有夾臂，夾臂外側(cè)設(shè)有按柄。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，在閱讀書籍時操作簡便、省時省力，減輕了教師的工作難度。
文檔編號A47B23/00GK202536566SQ20112057327
公開日2012年11月21日 申請日期2011年12月24日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月24日
發(fā)明者崔長學(xué), 楊位湘 申請人:楊位湘