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      一種多功能學(xué)習(xí)書架的制作方法

      文檔序號:2171610閱讀:537來源:國知局
      一種多功能學(xué)習(xí)書架的制作方法
      【專利摘要】本發(fā)明公開了一種多功能學(xué)習(xí)書架,包括鐘表(1)、日光燈(2)、學(xué)習(xí)架本體(3)、文具盒(4)、支撐架(5),其特征在于:學(xué)習(xí)架本體(3)為一個背面設(shè)有支撐架(5)的平板,在學(xué)習(xí)架本體(3)頂端設(shè)有日光燈(2),在學(xué)習(xí)架本體(3)正面靠左側(cè)設(shè)有鐘表(1),在學(xué)習(xí)架本體(3)正面靠右側(cè)設(shè)有文具盒(4)。本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)效果是:結(jié)構(gòu)簡單、使用方便,能有效防止近視,備好常用學(xué)習(xí)用具,便于存取,節(jié)省書桌占用空間,提高學(xué)習(xí)效率。
      【專利說明】一種多功能學(xué)習(xí)書架
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本發(fā)明涉及一種學(xué)習(xí)用品,特別涉及一種多功能學(xué)習(xí)書架。
      【背景技術(shù)】
      [0002]目前書桌桌面大多水平設(shè)計(jì),中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很大,長時(shí)間低頭看書容易造成頸部酸痛和眼睛近視,影響青少年正常發(fā)育,還有書桌沒有設(shè)置專門放置時(shí)鐘、筆架、橡皮等學(xué)習(xí)用品,影響學(xué)習(xí)效率,給學(xué)習(xí)帶來不便。

      【發(fā)明內(nèi)容】

      [0003]針對上述現(xiàn)有技術(shù)的不足,本發(fā)明提供一種結(jié)構(gòu)簡單、使用方便,能有效防止近視,備好常用學(xué)習(xí)用具的多功能學(xué)習(xí)書架。
      [0004]本發(fā)明的技術(shù)方案是:一種多功能學(xué)習(xí)書架,包括鐘表1、日光燈2、學(xué)習(xí)架本體3、文具盒4、支撐架5,其特征在于:學(xué)習(xí)架本體3為一個背面設(shè)有支撐架6的平板,在學(xué)習(xí)架本體3頂端設(shè)有日光燈2,在學(xué)習(xí)架本體3正面靠左側(cè)設(shè)有鐘表I,在學(xué)習(xí)架本體3正面靠右側(cè)設(shè)有文具盒4。
      [0005]本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)效果是:結(jié)構(gòu)簡單、使用方便,能有效防止近視,備好常用學(xué)習(xí)用具,便于存取,節(jié)省書桌占用空間,提高學(xué)習(xí)效率。
      【專利附圖】

      【附圖說明】
      [0006]圖1為本發(fā)明一種多功能學(xué)習(xí)書架結(jié)構(gòu)示意圖
      [0007]圖2為本發(fā)明一種多功能學(xué)習(xí)書架左視結(jié)構(gòu)示意圖
      [0008]附圖標(biāo)示:1為鐘表、2為日光燈、3為學(xué)習(xí)架本體、4為文具盒、5為支撐架
      【具體實(shí)施方式】
      [0009]下面結(jié)合附圖和實(shí)施方式財(cái)本發(fā)明作進(jìn)一步的說明:
      [0010]如圖1、圖2所示,本發(fā)明的技術(shù)方案是:一種多功能學(xué)習(xí)書架,包括鐘表1、日光燈2、學(xué)習(xí)架本體3、文具盒4、支撐架5,其特征在于:學(xué)習(xí)架本體3為一個背面設(shè)有支撐架6的平板,在學(xué)習(xí)架本體3頂端設(shè)有日光燈2,在學(xué)習(xí)架本體3正面靠左側(cè)設(shè)有鐘表1,在學(xué)習(xí)架本體3正面靠右側(cè)設(shè)有文具盒4.[0011]以上是對本發(fā)明所提供的實(shí)施例進(jìn)行了詳細(xì)介紹,本實(shí)施例只是用于幫助理解本發(fā)明的設(shè)計(jì)方法和核心思想,同時(shí),對本領(lǐng)域技術(shù)人員,依據(jù)本發(fā)明的思想設(shè)計(jì)的本質(zhì)相同,均在本發(fā)明保護(hù)范圍之內(nèi)。綜上所述,本說明書內(nèi)容不能理解為對本發(fā)明的限制。
      【權(quán)利要求】
      1.一種多功能學(xué)習(xí)書架,包括鐘表(I)、日光燈(2)、學(xué)習(xí)架本體(3)、文具盒(4)、支撐架(5),其特征在于:學(xué)習(xí)架本體(3)為一個背面設(shè)有支撐架(5)的平板,在學(xué)習(xí)架本體(3)頂端設(shè)有日光燈(2),在學(xué)習(xí)架本體(3)正面靠左側(cè)設(shè)有鐘表(I),在學(xué)習(xí)架本體(3)正面靠右側(cè)設(shè)有文具盒(4)。
      【文檔編號】A47B23/06GK103767342SQ201210427545
      【公開日】2014年5月7日 申請日期:2012年10月25日 優(yōu)先權(quán)日:2012年10月25日
      【發(fā)明者】戚化騰 申請人:戚化騰
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