專利名稱：一種兒童書桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及書桌，尤其涉及一種兒童書桌的書架結(jié)構(gòu)。
背景技術(shù)：
目前的兒童書桌多種多樣，有的沒有設(shè)置書架，有的設(shè)置有單層書架，有的還設(shè)置有兩層甚至多層書架。只要設(shè)置了書架的兒童書桌，無論多少層，一般都用豎隔板將每層書架分隔成若干區(qū)域，方便放置不同的書籍或文具。現(xiàn)有書架的豎隔板都固定在書架上無法移動(dòng)，造成所分隔的區(qū)域也固定不變。固定的區(qū)域有時(shí)會(huì)給兒童的使用帶來不便當(dāng)書本較大，而數(shù)量又太少時(shí)，如果橫放會(huì)放置不 下，如果豎放書籍又無法放穩(wěn)，容易掉下桌面；此外，無法調(diào)整區(qū)域的大小以滿足放置不同 物品的需要。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型公開了一種兒童書桌，能夠解決針對(duì)現(xiàn)有兒童書桌所存在的上述問題。為達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型采取了以下技術(shù)方案一種兒童書桌，包括桌面，桌面上設(shè)有書架，書架由豎版、橫版和側(cè)板組成，其特征是所述豎版和橫版上成對(duì)地設(shè)置有多對(duì)隔板凹槽，其中的若干對(duì)隔板凹槽內(nèi)插接有活動(dòng)豎隔板。以上所述的一種兒童書桌，其特征是所述活動(dòng)豎隔板的塊數(shù)少于隔板凹槽的對(duì)數(shù)。以上所述的一種兒童書桌，其特征是所述活動(dòng)豎隔板可以根據(jù)需要取出并插入不同位置的隔板凹槽內(nèi)，以組成大小不同的書籍或文具放置區(qū)。以上所述的一種兒童書桌，其特征是橫版的下方根據(jù)需要可以加裝一根承重條。本實(shí)用新型的有益效果是兒童可以靈活地調(diào)整書架每層存放區(qū)域的大小，以滿足放置不同性質(zhì)、不同大小、不同數(shù)量書籍、文具和物品的需要。

圖I是本實(shí)用新型例結(jié)構(gòu)圖一圖2是本實(shí)用新型例結(jié)構(gòu)圖二圖中標(biāo)記為1、桌面，2、書架，3、隔板凹槽，4、活動(dòng)豎隔板，21、豎版，22、橫版，23、側(cè)板。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步說明。實(shí)施例I[0016]參照?qǐng)DI :一種兒童書桌，包括桌面1，桌面I上設(shè)有書架2，書架2由豎版21、橫版22和側(cè)板23組成，其特征是所述豎版21和橫版22上成對(duì)地設(shè)置有四對(duì)隔板凹槽(31，32，33，34)，其中左右兩側(cè)的隔板凹槽(31，34)內(nèi)分別插接有活動(dòng)豎隔板(41，42)。以上所述的一種兒童書桌，其特征是所述活動(dòng)豎隔板的塊數(shù)為兩塊，少于隔板凹槽的四對(duì)。實(shí)施例2參照?qǐng)D2 :—種兒童書桌，包括桌面1，桌面I上設(shè)有書架2，書架2由豎版21、橫版22和側(cè)板23組成，其特征是所述豎版21和橫版22上成對(duì)地設(shè)置有四對(duì)隔板凹槽(31，32，33，34)，其中右側(cè)的隔板凹槽(33，34)內(nèi)分別插接有活動(dòng)豎隔板(41，42)。以上所述的 一種兒童書桌，其特征是所述活動(dòng)豎隔板的塊數(shù)為兩塊，少于隔板凹槽的四對(duì)。上述兩個(gè)具體實(shí)施例中，如果書架上的物品過重，可以在橫版22的下方加裝一根承重條。本實(shí)用新型的使用方法為當(dāng)兒童想將書籍豎直放置在書架的最左邊區(qū)域時(shí)，如果書籍較大，而數(shù)量又少，則可以采用實(shí)施例I的方法插接隔板；如要將較大而數(shù)量較少的書籍在最左邊區(qū)域橫向放置，或書籍較多，左邊的兩個(gè)區(qū)域都放不下，則可采用實(shí)施例2的方法插接隔板。
權(quán)利要求1.一種兒童書桌，包括桌面，桌面上設(shè)有書架，書架由豎版、橫版和側(cè)板組成，其特征是所述豎版和橫版上成對(duì)地設(shè)置有多對(duì)隔板凹槽，其中的若干對(duì)隔板凹槽內(nèi)插接有活動(dòng)豎隔板。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種兒童書桌，其特征是所述活動(dòng)豎隔板的塊數(shù)少于隔板凹槽的對(duì)數(shù)。
3.根據(jù)權(quán)利要求I或2所述的一種兒童書桌，其特征是所述活動(dòng)豎隔板可以根據(jù)需要取出并插入不同位置的隔板凹槽內(nèi)，以組成大小不同的書籍或文具放置區(qū)。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種兒童書桌，其特征是所述橫版的下方根據(jù)需要可以加裝一根承重條。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種兒童書桌，包括桌面，桌面上設(shè)有書架，書架由豎版、橫版和側(cè)板組成，其特征是所述豎版和橫版上成對(duì)地設(shè)置有多對(duì)隔板凹槽，其中的若干對(duì)隔板凹槽內(nèi)各插接有一活動(dòng)豎隔板。本實(shí)用新型可以根據(jù)需要調(diào)整每層書架存放區(qū)域的大小，以滿足兒童放置不同性質(zhì)、不同大小、不同數(shù)量書籍、文具和物品的需要。
文檔編號(hào)A47D15/00GK202698541SQ201220240558
公開日2013年1月30日 申請(qǐng)日期2012年5月22日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月22日
發(fā)明者黎紅 申請(qǐng)人:黎紅