專利名稱：一種帶多層抽屜的課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種課桌，尤其一種帶抽屜的課桌。
背景技術(shù)：
隨著科學(xué)的發(fā)展，信息的膨脹，人們要學(xué)的知識(shí)越來越多，而中學(xué)是我國教育體制中非常重要的一個(gè)階段，大量的科學(xué)、文史等理論與基礎(chǔ)知識(shí)都要在中學(xué)階段教授。中學(xué)生課桌上的書本和資料已經(jīng)滿滿占據(jù)了桌面的大部分空間，且有愈演愈烈之勢(shì)。課桌上物品堆積過高不僅影響聽課時(shí)的視線效果，而且會(huì)對(duì)中學(xué)生的心理上造成無形的壓力，不利于營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，亦不利于學(xué)生心理的健康成長(zhǎng)。本實(shí)用新型通過增加方便的抽屜，可 以給學(xué)生提供充足的桌面空間，有利于學(xué)生上課聽講和記筆記，更能減輕一部分學(xué)習(xí)時(shí)的心理壓力。
發(fā)明內(nèi)容一種帶多層抽屜的課桌，其特征在于課桌的桌面下方有兩塊擋板，擋板上裝有四條鐵槽，鐵槽內(nèi)裝有滑輪。四個(gè)抽屜嵌在鐵槽之間，并架在滑輪上，每個(gè)抽屜上貼有標(biāo)簽，標(biāo)簽內(nèi)容為抽屜內(nèi)的物品名稱。方便將書和資料分類存放。有益效果本實(shí)用新型能在很大程度上騰出桌面空間，使學(xué)生在聽課時(shí)擁有良好的視線和充足的書寫空間，方便聽講和記筆記；同時(shí)能夠幫助避免桌面堆積書本過多而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的心理壓力；此外，將書本和資料分類存放能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成有條理的儲(chǔ)物習(xí)慣。

圖I是本實(shí)用新型實(shí)例一種帶多層抽屜的課桌結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例效果示意圖。
具體實(shí)施方式
圖I中標(biāo)記的說明桌面1，桌腿2，擋板3，鐵槽4，滑輪5，抽屜6，標(biāo)簽7。圖I所示的一種帶多層抽屜的課桌，由桌面1，桌腿2，擋板3，鐵槽4，滑輪5，抽屜6，標(biāo)簽7構(gòu)成。參見圖1，擋板3共有兩塊，分別安裝在桌面I下方的前后兩側(cè)，每塊擋板3上各安裝4個(gè)鐵槽4，鐵槽4內(nèi)裝有滑輪5，抽屜6嵌入鐵槽4之間，并架在滑輪5上，可以借助滑輪5的滾動(dòng)來使抽屜6抽出或拉動(dòng)，抽屜6上貼有標(biāo)簽7，標(biāo)簽7的內(nèi)容為抽屜內(nèi)資料的名稱，通過標(biāo)簽7可以方便地對(duì)資料進(jìn)行分類存取。參見圖2，平時(shí)將課本和資料放入抽屜6中，可以將桌面I空出來，方便上課聽講和記筆記；抽屜6的資料分類存放，并貼上相應(yīng)的標(biāo)簽7，取閱資料時(shí)根據(jù)標(biāo)簽7的標(biāo)記快速找到相應(yīng)的抽屜6，并拉開抽屜6拿取資料。
權(quán)利要求1.一種帶多層抽屜的課桌，其特征在于課桌的桌面下方有兩塊擋板，擋板上裝有四條鐵槽，鐵槽內(nèi)裝有滑輪，四個(gè)抽屜嵌在鐵槽之間，并架在滑輪上，每個(gè)抽屜上貼有標(biāo)簽，標(biāo)簽內(nèi)容為抽屜 內(nèi)的物品名稱。
專利摘要本實(shí)用新型公布了一種帶多層抽屜的課桌，其特征在于課桌的桌面下方有兩塊擋板，擋板上裝有四條鐵槽，鐵槽內(nèi)裝有滑輪。四個(gè)抽屜嵌在鐵槽之間，并架在滑輪上，每個(gè)抽屜上貼有標(biāo)簽，用于標(biāo)識(shí)抽屜內(nèi)的物品名稱，方便將學(xué)習(xí)資料分類存放。
文檔編號(hào)A47B88/04GK202760555SQ201220247660
公開日2013年3月6日 申請(qǐng)日期2012年5月30日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月30日
發(fā)明者熊忍倩 申請(qǐng)人:熊忍倩