專利名稱：教學用多功能書架的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學用具，具體的說涉及一種多功能書架。
背景技術：
目前老師在板書的時候需要一只手拿書一只手書寫，進行大量書寫時，保持這樣的姿勢，很容易胳膊酸痛，增大了老師的工作量，而且將課本放置在講臺低頭看課本，很容易頸椎疼痛，影響老師的身體健康。

實用新型內容本實用新型要解決的問題是針對以上問題，提供一種無需手托課本，方便調節(jié)課 本位置的教學用多功能書架。為解決上述問題，本實用新型所采用的技術方案是教學用多功能書架，包括底座，所述底座上設有調節(jié)支架，所述調節(jié)支架上設有導向滑軌，所述導向滑軌內滑動安裝有滑動座，所述滑動座上設有支撐桿，所述支撐桿上設有托書板。本實用新型采取以上技術方案，具有以下優(yōu)點教學用多功能書架，包括底座，所述底座上設有調節(jié)支架，所述調節(jié)支架上設有導向滑軌，所述導向滑軌內滑動安裝有滑動座，所述滑動座上設有支撐桿，所述支撐桿上設有托書板；將課本放置在托書板上，調節(jié)調節(jié)支架和移動滑動座將托書板調節(jié)到合適的位置，無需手托課本，方便老師書寫，減輕老師的負擔。
以下結合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明。

附圖為本實用新型實施例的結構示意圖。圖中1_底座；2_調節(jié)支架；3_導向滑軌；4-滑動座；5_支撐桿；6_托書板；7-書夾。
具體實施方式
實施例教學用多功能書架，包括底座1，所述底座I上設有調節(jié)支架2，所述調節(jié)支架2上設有導向滑軌3，所述導向滑軌3內滑動安裝有滑動座4，所述滑動座4上設有支撐桿5，所述支撐桿5上設有托書板6，所述托書板6上設有書夾7 ;將課本放置在托書板6上，用書夾7夾住課本，調節(jié)調節(jié)支架2和移動滑動座4將托書板6調節(jié)到合適的位置，無需手托課本，方便老師書寫，減輕老師的負擔。
權利要求1.教學用多功能書架，包括底座，所述底座上設有調節(jié)支架，其特征在于所述調節(jié)支架上設有導向滑軌，所述導向滑軌內滑動安裝有滑動座，所述滑動座上設有支撐桿，所述支撐桿上設有托書板。
專利摘要本實用新型涉及一種教學用多功能書架，包括底座，所述底座上設有調節(jié)支架，所述調節(jié)支架上設有導向滑軌，所述導向滑軌內滑動安裝有滑動座，所述滑動座上設有支撐桿，所述支撐桿上設有托書板；將課本放置在托書板上，調節(jié)調節(jié)支架和移動滑動座將托書板調節(jié)到合適的位置，無需手托課本，方便老師書寫，減輕老師的負擔。
文檔編號A47B23/06GK202588794SQ20122028076
公開日2012年12月12日 申請日期2012年6月10日 優(yōu)先權日2012年6月10日
發(fā)明者李芳 申請人:李芳