專利名稱：一種多功能學生座椅的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及日常生活用品，具體地說是一種多功能學生座椅。
背景技術：
傳統(tǒng)的學生座椅只有單純的座椅功能，但是座椅下方的空間很大，一直沒有得到合理的利用。學生的大部分書都是通過書立放在書桌上，這其中也包括了很多暫時不用的書籍，占用了大部分書桌的面積，使本來就面積狹小的書桌使用起來更加不方便，而且學生每天抬頭面對著一大堆的書心情也會很壓抑，不利于良好的學習狀態(tài)。那些暫時不用的書籍，來回的用書包背回去又沉重又不方便，需要一個合理的空間安置。
發(fā)明內容為解決上述存在的技術問題，本實用新型提供了一種多功能學生座椅，將座椅下方的空間合理利用，用來存放書籍或者其他物品，方便省力。為達到上述目的，本實用新型采用的技術方案如下一種多功能學生座椅，包含有椅子本體，還包含有四周設置有擋板的底板，所述底板設置于椅子本體座椅下方的空間內并與四個支腿連接，所述底板可在四個支腿上自由滑動并通過螺栓固定，所述椅子本體的座椅四周固定有圍板，所述圍板和擋板均可在豎直平面內旋轉。本實用新型對傳統(tǒng)學生座椅進行了改進，在其底部加裝了可以負重的底板，可以在底板上放置暫時不用的書籍或者其他物品，為防止掉落還在底板的外圍以及座椅的外圍加裝了擋板和圍板，極大地改善了書桌上的布局，增加了書桌的使用空間，方便學生學習。

圖I為本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
以下結合附圖和具體實施例對本實用新型進行詳細描述如圖I所示，本實用新型包含有椅子本體I,還包含有四周設置有擋板21的底板2，所述底板2設置于椅子本體I座椅下方的空間內并與四個支腿連接，所述底板2可在四個支腿上自由滑動并通過螺栓固定，所述椅子本體I的座椅四周固定有圍板11，所述圍板11和擋板21均可在豎直平面內旋轉。使用時，先將圍板11和擋板21旋轉到水平方向，將需要放置的書籍和物品放好，根據(jù)需要調整好底板2的高度并固定，再將圍板11和擋板21分別向上和向下旋轉90°，防止空間內的物品掉出，安全方便。取物時，根據(jù)需要可打開圍板11和擋板21。當然，上述說明并非是對本實用新型的限制，本實用新型也并不僅限于上述舉例，本技術領域的技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也應屬于本實用新型的保護范圍。
權利要求1.一種多功能學生座椅，包含有椅子本體(I)，其特征在于，還包含有四周設置有擋板(21)的底板(2)，所述底板(2)設置于椅子本體(I)座椅下方的空間內并與四個支腿連接，所述底板(2)可在四個支腿上自由滑動并通過螺栓固定，所述椅子本體(I)的座椅四周固定有圍板(11)，所述圍板(11)和擋板(21)均可在豎直平面內旋轉。·
專利摘要本實用新型公開了一種多功能學生座椅，包含有椅子本體(1)，還包含有四周設置有擋板(21)的底板(2)，所述底板(2)設置于椅子本體(1)座椅下方的空間內并與四個支腿連接，所述底板(2)可在四個支腿上自由滑動并通過螺栓固定，所述椅子本體(1)的座椅四周固定有圍板(11)，所述圍板(11)和擋板(21)均可在豎直平面內旋轉。本實用新型對傳統(tǒng)學生座椅進行了改進，在其底部加裝了可以負重的底板，可以在底板上放置暫時不用的書籍或者其他物品，為防止掉落還在底板的外圍以及座椅的外圍加裝了擋板和圍板，極大地改善了書桌上的布局，增加了書桌的使用空間，方便學生學習。
文檔編號A47C3/00GK202698427SQ201220393980
公開日2013年1月30日 申請日期2012年8月10日 優(yōu)先權日2012年8月10日
發(fā)明者郭致遠 申請人:郭致遠