專利名稱：防近視讀書(shū)架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生用具，特別是涉及一種防近視讀書(shū)架。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在的學(xué)生中，戴眼鏡的人越來(lái)越多；同學(xué)們視力下降的主要原因就是在閱讀時(shí)，不能始終保持正確的閱讀姿勢(shì)。
發(fā)明內(nèi)容為了解決上述問(wèn)題，本實(shí)用新型的目的在于提供一種防近視讀書(shū)架。為了達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型提供的防近視讀書(shū)架包括:底板、書(shū)本支架、書(shū)夾、遮攔架、調(diào)節(jié)螺釘、小型護(hù)眼燈、閱讀提示器和底部支架；其中:底板為方形底板，其正面的中部設(shè)有書(shū)本支架，在書(shū)本支架的兩旁分別設(shè)有一個(gè)書(shū)夾，在底板的靠前部位設(shè)有遮攔架，在底板的背面后部的兩邊分別設(shè)有一個(gè)底部支架；書(shū)本支架為三角形支架，其角度可以調(diào)整；書(shū)夾固定在底板的正面，用于固定住書(shū)本支架上的書(shū)；遮攔架為由兩根立柱和一根橫梁組成的門(mén)框形支架，立柱為兩節(jié)嵌套結(jié)構(gòu)，上節(jié)立柱嵌套在下節(jié)立柱的內(nèi)部，兩節(jié)可以通過(guò)滑動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)其總高度，在下節(jié)立柱的頂部設(shè)有調(diào)節(jié)螺釘，用于將上節(jié)立柱的位置固定??；橫梁的左側(cè)設(shè)有小型護(hù)眼燈，橫梁的中部設(shè)有閱讀提示器；調(diào)節(jié)螺釘分別設(shè)置在兩根立柱上，用于調(diào)整和固定兩根立柱的高度；閱讀提示器用于提示在閱讀時(shí)頭部的最低位置；底部支架為可以調(diào)整高度的支架，用于調(diào)整底板的角度。所述的小型護(hù)眼燈為小型LED護(hù)眼燈。本實(shí)用新型提供的防近視讀書(shū)架在使用時(shí)，首先調(diào)整好書(shū)本支架的角度，再將讀物放置在書(shū)本支架上，并用兩個(gè)書(shū)夾夾住讀物的底邊，將遮攔架橫梁的高度調(diào)整到距底板為40厘米的位置上，然后就可以閱讀了 ；如果在閱讀時(shí)過(guò)于低頭，將會(huì)被閱讀提示器阻攔住；這樣就能夠始終保持正確的閱讀姿勢(shì)。

圖1為本實(shí)用新型提供的防近視讀書(shū)架組成示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型提供的防近視讀書(shū)架進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。如圖1所示，本實(shí)用新型提供的防近視讀書(shū)架包括:底板1、書(shū)本支架2、書(shū)夾3、遮攔架4、調(diào)節(jié)螺釘5、小型護(hù)眼燈6、閱讀提示器7和底部支架8 ;其中:底板I為方形底板，其正面的中部設(shè)有書(shū)本支架2，在書(shū)本支架2的兩旁分別設(shè)有一個(gè)書(shū)夾3，在底板I的靠前部位設(shè)有遮攔架4，在底板I的背面后部的兩邊分別設(shè)有一個(gè)底部支架8 ;書(shū)本支架2為三角形支架，其角度可以調(diào)整；書(shū)夾3固定在底板I的正面，用于固定住書(shū)本支架2上的書(shū)；遮攔架4為由兩根立柱和一根橫梁組成的門(mén)框形支架，立柱為兩節(jié)嵌套結(jié)構(gòu)，上節(jié)立柱嵌套在下節(jié)立柱的內(nèi)部，兩節(jié)可以通過(guò)滑動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)其總高度，在下節(jié)立柱的頂部設(shè)有調(diào)節(jié)螺釘5，用于將上節(jié)立柱的位置固定?。粰M梁的左側(cè)設(shè)有小型護(hù)眼燈6，橫梁的中部設(shè)有閱讀提示器7 ;調(diào)節(jié)螺釘5分別設(shè)置在兩根立柱上，用于調(diào)整和固定兩根立柱的高度；閱讀提示器7用于提示在閱讀時(shí)頭部的最低位置；底部支架8為可以調(diào)整高度的支架，用于調(diào)整底板I的角度。所述的小型護(hù)眼燈6為小型LED護(hù)眼燈。本實(shí)用新型提供的防近視讀書(shū)架在使用時(shí)，首先調(diào)整好書(shū)本支架2的角度，再將讀物放置在書(shū)本支架2上，并用兩個(gè)書(shū)夾3夾住讀物的底邊，將遮攔架4橫梁的高度調(diào)整到距底板I為40厘米的位置上，然后就可以閱讀了 ；如果在閱讀時(shí)過(guò)于低頭，將會(huì)被閱讀提示器7阻攔??；這樣就能夠始終保持正確的閱讀姿勢(shì)。
權(quán)利要求1.一種防近視讀書(shū)架，其特征在于:所述的防近視讀書(shū)架包括:底板(I)、書(shū)本支架(2)、書(shū)夾(3)、遮攔架(4)、調(diào)節(jié)螺釘(5)、小型護(hù)眼燈(6)、閱讀提示器(7)和底部支架(8)；其中:底板(I)為方形底板，其正面的中部設(shè)有書(shū)本支架(2)，在書(shū)本支架(2)的兩旁分別設(shè)有一個(gè)書(shū)夾(3)，在底板(I)的靠前部位設(shè)有遮攔架(4)，在底板(I)的背面后部的兩邊分別設(shè)有一個(gè)底部支 架(8);書(shū)本支架(2)為三角形支架，其角度可以調(diào)整；書(shū)夾(3)固定在底板(I)的正面，用于固定住書(shū)本支架(2)上的書(shū)；遮攔架(4)為由兩根立柱和一根橫梁組成的門(mén)框形支架，立柱為兩節(jié)嵌套結(jié)構(gòu)，上節(jié)立柱嵌套在下節(jié)立柱的內(nèi)部，兩節(jié)可以通過(guò)滑動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)其總高度，在下節(jié)立柱的頂部設(shè)有調(diào)節(jié)螺釘(5)，用于將上節(jié)立柱的位置固定住；橫梁的左側(cè)設(shè)有小型護(hù)眼燈￠)，橫梁的中部設(shè)有閱讀提示器(7);調(diào)節(jié)螺釘(5)分別設(shè)置在兩根立柱上，用于調(diào)整和固定兩根立柱的高度；閱讀提示器(7)用于提示在閱讀時(shí)頭部的最低位置；底部支架(8)為可以調(diào)整高度的支架。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的防近視讀書(shū)架，其特征在于:所述的小型護(hù)眼燈(6)為小型LED護(hù)眼燈。
專利摘要一種防近視讀書(shū)架。其包括底板、書(shū)本支架、書(shū)夾、遮攔架、調(diào)節(jié)螺釘、小型護(hù)眼燈、閱讀提示器和底部支架；本實(shí)用新型提供的防近視讀書(shū)架在使用時(shí)，首先調(diào)整好書(shū)本支架的角度，再將讀物放置在書(shū)本支架上，并用兩個(gè)書(shū)夾夾住讀物的底邊，將遮攔架橫梁的高度調(diào)整到距底板為40厘米的位置上，然后就可以閱讀了；如果在閱讀時(shí)過(guò)于低頭，將會(huì)被閱讀提示器阻攔??；這樣就能夠始終保持正確的閱讀姿勢(shì)。
文檔編號(hào)A47B23/06GK203073597SQ20122072925
公開(kāi)日2013年7月24日 申請(qǐng)日期2012年12月27日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月27日
發(fā)明者潘弘軒 申請(qǐng)人:潘弘軒