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      一種英語授課講桌的制作方法

      文檔序號:2083762閱讀:194來源:國知局
      專利名稱:一種英語授課講桌的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實(shí)用新型涉及一種英語教學(xué)用具,具體的說是一種英語授課講桌。
      背景技術(shù)
      目前英語老師在上課時(shí)采用的授課講桌,結(jié)構(gòu)簡單,功能單一,老師在上課的時(shí)候需要攜帶錄放設(shè)備及相關(guān)用具,攜帶不便。
      發(fā)明內(nèi)容針對以上不足,本實(shí)用新型提供一種結(jié)構(gòu)簡單,使用方便的英語授課講桌。為達(dá)到上述目的,本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:一種英語授課講桌,包括桌體,所述的桌體前端設(shè)有擋板,所述的桌體中段設(shè)有隔板,隔板一側(cè)為設(shè)備板塊,隔板另一側(cè)為工具板塊,設(shè)備板塊上設(shè)有放音模塊、錄音模塊、音響,工具板塊上設(shè)有粉筆盒、教桿盒、雜物盒、卡片盒,所述的擋板上通過折頁連接有蓋板,所述的蓋板上設(shè)有卡扣,桌體上設(shè)有與卡扣配合的扣環(huán)。所述的放音模塊上設(shè)有USB接口。本實(shí)用新型的有益效果是:結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,桌體上的隔板將設(shè)備板塊和工具板塊分開,防止粉塵對設(shè)備造成的損壞,擋板通過折頁連接的蓋板,在不使用的時(shí)候,可以通過卡扣和扣環(huán)鎖住,將多種工具設(shè)置在授課講桌上,老師在上課時(shí),減少了需要攜帶的工具,達(dá)到方便的目的。

      圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
      具體實(shí)施方式
      根據(jù)附圖做進(jìn)一步說明一種英語授課講桌,包括桌體1,所述的桌體I前端設(shè)有擋板2,所述的桌體I中段設(shè)有隔板3,隔板3 —側(cè)為設(shè)備板塊4,隔板3另一側(cè)為工具板塊5,設(shè)備板塊4上設(shè)有放音模塊6、錄音模塊7、音響8,工具板塊5上設(shè)有粉筆盒9、教桿盒10、雜物盒11、卡片盒12,所述的擋板2上通過折頁13連接有蓋板14,所述的蓋板14上設(shè)有卡扣15,桌體I上設(shè)有與卡扣15配合的扣環(huán)16。所述的放音模塊6上設(shè)有USB接口 17。在使用本實(shí)用新型時(shí),通過隔板3將設(shè)備板塊4和工具板塊5分開,防止粉塵對設(shè)備造成損害,通過蓋板14將設(shè)備板塊4和工具板塊5蓋住,用卡扣15和扣環(huán)16鎖住,達(dá)到防盜的目的,粉筆盒9、教桿盒10、雜物盒11、卡片盒12,便于老師在上課時(shí)候使用,卡片盒12可放置單詞卡片,便于學(xué)生記錄,放音模塊6和音響8可進(jìn)行放音、錄音模塊7可將學(xué)生發(fā)音進(jìn)行錄音,便于糾正錯誤,放音模塊6上設(shè)有USB接口 17,可以連接外接存儲裝置。
      權(quán)利要求1.一種英語授課講桌,包括桌體(1),其特征在于:所述的桌體(I)前端設(shè)有擋板(2),所述的桌體(I)中段設(shè)有隔板(3),隔板(3) —側(cè)為設(shè)備板塊(4),隔板(3)另一側(cè)為工具板塊(5 ),設(shè)備板塊(4)上設(shè)有放音模塊(6 )、錄音模塊(7 )、音響(8 ),工具板塊(5 )上設(shè)有粉筆盒(9)、教桿盒(10)、雜物盒(11)、卡片盒(12),所述的擋板(2)上通過折頁(13)連接有蓋板(14),所述的蓋板(14)上設(shè)有卡扣(15),桌體(I)上設(shè)有與卡扣(15)配合的扣環(huán)(16)。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語授課講桌,其特征在于:所述的放音模塊(6)上設(shè)有USB 接口(17)。
      專利摘要本實(shí)用新型涉及一種英語教學(xué)用具,具體的說是一種英語授課講桌。一種英語授課講桌,包括桌體,所述的桌體前端設(shè)有擋板,所述的桌體中段設(shè)有隔板,隔板一側(cè)為設(shè)備板塊,隔板另一側(cè)為工具板塊,設(shè)備板塊上設(shè)有放音模塊、錄音模塊、音響,工具板塊上設(shè)有粉筆盒、教桿盒、雜物盒、卡片盒,所述的擋板上通過折頁連接有蓋板,所述的蓋板上設(shè)有卡扣,桌體上設(shè)有與卡扣配合的扣環(huán)。所述的放音模塊上設(shè)有USB接口。本實(shí)用新型的有益效果是結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,桌體上的隔板將設(shè)備板塊和工具板塊分開,防止粉塵對設(shè)備造成的損壞,擋板通過折頁連接的蓋板,在不使用的時(shí)候,可以通過卡扣和扣環(huán)鎖住,將多種工具設(shè)置在授課講桌上,老師在上課時(shí),減少了需要攜帶的工具,達(dá)到方便的目的。
      文檔編號A47B19/10GK203016194SQ201320042570
      公開日2013年6月26日 申請日期2013年1月28日 優(yōu)先權(quán)日2013年1月28日
      發(fā)明者董琳琳 申請人:董琳琳
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