国产精品1024永久观看,大尺度欧美暖暖视频在线观看,亚洲宅男精品一区在线观看,欧美日韩一区二区三区视频,2021中文字幕在线观看

  • <option id="fbvk0"></option>
    1. <rt id="fbvk0"><tr id="fbvk0"></tr></rt>
      <center id="fbvk0"><optgroup id="fbvk0"></optgroup></center>
      <center id="fbvk0"></center>

      <li id="fbvk0"><abbr id="fbvk0"><dl id="fbvk0"></dl></abbr></li>

      可折可夾式課桌杯架的制作方法

      文檔序號(hào):2181759閱讀:373來(lái)源:國(guó)知局
      可折可夾式課桌杯架的制作方法
      【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型涉及的一種可折可夾式課桌杯架主要由彈性?shī)A子和杯架部件組成,杯架部件由底板、直角四邊形組件、下平行四邊形組件和彈性件組成。彈性?shī)A子將杯架部件夾緊在課桌的側(cè)板上,彈性件通過(guò)下平行四邊形組件將杯架部件折壓在課桌的側(cè)板上。擱置盛水器具時(shí),拉開(kāi)直角四邊形組件的同時(shí)張開(kāi)了下平行四邊形組件,將盛水器具擱置在張開(kāi)的下平行四邊形組件上,松開(kāi)后,彈性件通過(guò)四邊形組件夾住盛水器具,使其穩(wěn)當(dāng)?shù)財(cái)R置在課桌杯架上。拿用時(shí),拉開(kāi)直角四邊形組件,便可,杯架部件又被折壓在課桌的側(cè)板上。本實(shí)用新型具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、緊湊、實(shí)用等優(yōu)點(diǎn),使得盛水器具存放整齊、拿用方便、衛(wèi)生,同時(shí),不占用教室空間。
      【專(zhuān)利說(shuō)明】可折可夾式課桌杯架
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001 ] 本實(shí)用新型涉及一種家具類(lèi)用品,具體地說(shuō)是一種可折可夾式課桌杯架。
      【背景技術(shù)】
      [0002]學(xué)生用的課桌臺(tái)板下有存放書(shū)包等用品的空間,空間的兩側(cè)是側(cè)板。課桌臺(tái)板的左右大多伸于側(cè)板外。同學(xué)們上學(xué)時(shí),帶上的杯具、水瓶等盛水器具,一般放在桌面上或地面上或上述的空間里,顯得凌亂、不規(guī)范、不方便、不衛(wèi)生。
      [0003]專(zhuān)利號(hào)為201120156987.8的“一種課桌水杯架”,它被夾子固定在課桌的側(cè)板上,比較好的解決了上述問(wèn)題。但它又帶來(lái)了下述不足:①它采用的是從杯架上方放入盛水器具的方式——上放式,這樣,固定在側(cè)板上的杯架勢(shì)必凸露在臺(tái)板的外面,占用了本來(lái)就有限的部分教室空間,給活潑的聚集在一起的同學(xué)們帶來(lái)不便;②它是不可折的,不管用還是不用,它都必須凸露在臺(tái)板的外面。如果要舉行班會(huì)等活動(dòng),須移動(dòng)課桌并排成行時(shí),它也會(huì)帶來(lái)不便。
      實(shí)用新型內(nèi)容
      [0004]本實(shí)用新型的主要目的是想提供一種可折可夾式課桌杯架,改變上述放置盛水器具凌亂、不規(guī)范、不方便、不衛(wèi)生的亂象,使得存放整齊、拿用方便、衛(wèi)生;同時(shí),彌補(bǔ)上述的“一種課桌水杯架”的不足,對(duì)于臺(tái)板的左右伸于側(cè)板外的課桌來(lái)說(shuō),它幾乎不占用教室空間。
      [0005]為了達(dá)到上述主要目的,本實(shí)用新型是通過(guò)下述技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
      [0006]本實(shí)用新型技術(shù)方案主要由彈性?shī)A子和杯架部件組成,杯架部件主要由底板、直角四邊形組件、下平行四邊形組件和彈性件組成。直角四邊形組件垂直設(shè)置,其里直件和底板鉸接,其上桿件兩端及下桿件兩端分別和里直件及外直件端部固連,下平行四邊形組件水平設(shè)置,其左水平件和右水平件的兩端分別和其同一組件的前橫件和后橫件的一端鉸接,下平行四邊形組件的后橫件固接在底板上,下平行四邊形組件的一水平件和直角四邊形組件的下桿件為共用件,下平行四邊形組件的后橫件和上述的共用件間設(shè)置有彈性件,彈性?shī)A子將底板夾緊在課桌的側(cè)板上,即將杯架部件固接在課桌的側(cè)板上。
      [0007]所述的直角四邊形組件為變型直角四邊形組件,其上桿件和下桿件為非直線(xiàn)狀。
      [0008]所述的直角四邊形組件的上桿件和下桿件的兩件之間固連有中間件。
      [0009]所述的變型直角四邊形組件的中間件為非直線(xiàn)狀。
      [0010]通過(guò)上述結(jié)構(gòu),彈性?shī)A子將杯架部件固接在課桌的側(cè)板上,未擱置盛水器具時(shí),彈性件通過(guò)下平行四邊形組件將杯架部件折壓在底板上——課桌的側(cè)板上。擱置盛水器具時(shí),用手拉開(kāi)直角四邊形組件或變型直角四邊形組件的同時(shí)張開(kāi)了下平行四邊形組件,將盛水器具擱置在張開(kāi)的下平行四邊形組件上,手松開(kāi)后,彈性件通過(guò)四邊形組件或變型直角四邊形組件夾住盛水器具,使盛水器具穩(wěn)當(dāng)?shù)財(cái)R置在可折可夾式課桌杯架上。拿用時(shí),拉開(kāi)直角四邊形組件或變型直角四邊形組件,松開(kāi)盛水器具,便可取用,同時(shí),杯架部件又被折壓在底板上——課桌的側(cè)板上。
      [0011]本實(shí)用新型具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、緊湊、實(shí)用等優(yōu)點(diǎn),改變了學(xué)生盛水器具放置凌亂、不規(guī)范、不方便、不衛(wèi)生的亂象,使得存放整齊、拿用方便、衛(wèi)生;同時(shí),彌補(bǔ)了上述的“一種課桌水杯架”的不足。
      [0012]下面結(jié)合附圖來(lái)說(shuō)明本實(shí)用新型最佳實(shí)施方案。
      【專(zhuān)利附圖】

      【附圖說(shuō)明】
      [0013]圖1是一種最佳實(shí)施形式的可折可夾式課桌杯架示意圖;
      [0014]圖2為圖1的A向視圖。
      【具體實(shí)施方式】
      [0015]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作以下詳細(xì)描述。
      [0016]見(jiàn)圖1、圖2。本實(shí)例由彈性?shī)A子I和杯架部件2組成,杯架部件2主要由底板2 /
      1、變型直角四邊形組件2/2、下平行四邊形組件2/3和扭簧2 / 4組成。變型直角四邊形組件2 / 2垂直設(shè)置,其里直件2 / 2 / I和底板2/1鉸接,其上桿件2 / 2 / 2、和中間件
      2/ 2 / 3為“V”形狀,下桿件2 / 2 / 4為“Λ”形狀,都和里直件2 / 2 / I和外直桿件
      2/ 2 / 5固連,下平行四邊形組件2/3水平設(shè)置,垂直于變型直角四邊形組件2 / 2,其水平件2 / 3 / I分左水平件2/3 / I / I和右水平件2 / 3/1 / 2,左水平件2/3 /1/1和下桿件2 / 2 / 4為同一桿,左水平件2/3 / I / I和右水平件2/3/1 / 2的一端分別和前橫件2 / 3 / 2和后橫件2 / 3 / 3的一端鉸接,后橫件2 / 3 / 3固接在底板2/1上,后橫件2 / 3 / 3和左水平件2 / 3/1 / 1,即和下桿件2 / 2 / 4間設(shè)置有扭簧2 /4,兩件彈性?shī)A子I將底板2/1夾緊在課桌的側(cè)板3上,即將杯架部件2固接在課桌的側(cè)板3上。
      [0017]通過(guò)上述結(jié)構(gòu),彈性?shī)A子I將杯架部件2固接在課桌的側(cè)板3上,未擱置盛水器具4(虛線(xiàn)所示)時(shí),扭簧2 / 4通過(guò)下平行四邊形組件2/3將杯架部件2折壓在底板2/1上——課桌的側(cè)板3上。擱置盛水器具4時(shí),用手拉開(kāi)變型直角四邊形組件2 / 2的同時(shí)張開(kāi)了下平行四邊形組件2/3,將盛水器具4擱置在張開(kāi)的下平行四邊形組件2 / 3上,手松開(kāi)后,扭簧2 / 4通過(guò)直角四邊形組件2 / 2夾住盛水器具,使盛水器具4穩(wěn)當(dāng)?shù)財(cái)R置在可折可夾式課桌杯架上。拿用時(shí),用手拉開(kāi)直角四邊形組件2/2,松開(kāi)盛水器具4,便可取用。
      [0018]本實(shí)用新型具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、緊湊、實(shí)用等優(yōu)點(diǎn),改變了學(xué)生盛水器具放置凌亂、不規(guī)范、不方便、不衛(wèi)生的亂象,使得存放整齊、拿用方便、衛(wèi)生;同時(shí),彌補(bǔ)了上述的“一種課桌水杯架”的不足。
      【權(quán)利要求】
      1.一種可折可夾式課桌杯架,它主要由彈性?shī)A子和杯架部件組成,所述的杯架部件(2)由底板(2/1)、直角四邊形組件(2/2)、下平行四邊形組件(2/3)和彈性件(2/4)組成,所述的直角四邊形組件(2/2)垂直設(shè)置,所述的直角四邊形組件(2/2)的上桿件(2/2/2)兩端及下桿件(2/2/4)兩端分別和里直件(2/2/1)及外直件(2/2/5)的端部固連,所述的直角四邊形組件(2/2)的里直件(2/2/1)和底板(2/1)鉸接,所述的下平行四邊形組件(2/3)水平設(shè)置,其左水平件(2/3/1/1)和右水平件(2/3/1/2)的兩端分別和其同一組件的前橫件(2/3/2)和后橫件(2/3/3)的一端鉸接,所述的下平行四邊形組件(2/3)的后橫件(2/3/3)固接在底板(2/1)上,所述的下平行四邊形組件(2/3)的一水平件(2/3/1)和直角四邊形組件(2/2)的下桿件(2/2/4)為共用件,所述的下平行四邊形組件(2/3)的后橫件(2/3/3)和上述的共用件間設(shè)置有彈性件(2/4),彈性?shī)A子⑴將底板(2/1)夾緊在課桌的側(cè)板(3)上,即將杯架部件(2)固接在課桌的側(cè)板(3)上。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可折可夾式課桌杯架,其特征在于,所述的直角四邊形組件(2/2)的上桿件(2/2/2)和下桿件(2/2/4)為非直線(xiàn)狀。
      3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可折可夾式課桌杯架,其特征在于,所述的直角四邊形組件(2/2)的上桿件(2/2/2)和下桿件(2/2/4)的兩件之間固連有中間件(2/2/3)。
      4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的可折可夾式課桌杯架,其特征在于,所述的中間件(2/2/3)為非直線(xiàn)狀的。
      【文檔編號(hào)】A47B41/02GK203524137SQ201320587917
      【公開(kāi)日】2014年4月9日 申請(qǐng)日期:2013年9月23日 優(yōu)先權(quán)日:2013年9月23日
      【發(fā)明者】毛慧芳 申請(qǐng)人:毛慧芳
      網(wǎng)友詢(xún)問(wèn)留言 已有0條留言
      • 還沒(méi)有人留言評(píng)論。精彩留言會(huì)獲得點(diǎn)贊!
      1