公共管理教學使用的多功能展板的制作方法
【專利摘要】一種公共管理教學使用的多功能展板，屬于教學工具領(lǐng)域，解決了傳統(tǒng)的教學用展板形式固定，不適合公共管理教學使用的問題，它包含兩塊面板、四根支腿、兩個底座、魔術(shù)粘扣和萬向輪；兩塊面板以合頁轉(zhuǎn)動連接，合頁設(shè)置在兩塊面板的下表面，在每塊面板下面設(shè)置有兩根支腿，支腿均與面板轉(zhuǎn)動連接，在支腿與面板的連接處設(shè)置有彈力鎖，支腿為伸縮桿結(jié)構(gòu)，并在支腿上設(shè)置有鎖定螺栓，每塊面板下面設(shè)置的兩根支腿與一個底座固定連接，支腿的下端均連接于底座的內(nèi)側(cè)，兩個底座之間以魔術(shù)粘扣連接，在兩個底座下面均設(shè)置有萬向輪。本實用新型用于公共管理教學使用。
【專利說明】公共管理教學使用的多功能展板

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于教學工具領(lǐng)域，具體涉及一種公共管理教學使用的多功能展板。

【背景技術(shù)】
[0002]公共管理的目的是實現(xiàn)公共利益，公共管理專業(yè)要求學生熟悉管理學、經(jīng)濟學、政治學、法學等多方面的基本理論和基礎(chǔ)知識；系統(tǒng)掌握公共管理學科的基本理論和專業(yè)知識以及必要的定性和定量分析方法，具有較高的分析和解決公共管理與公共政策問題的技能，適應市場經(jīng)濟和依法治國新形勢下的需要，本專業(yè)涉及的知識面廣，開設(shè)課程多，授課方式多樣，傳統(tǒng)的教學用展板形式固定，不適合公共管理教學使用。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的是為了解決傳統(tǒng)的教學用展板形式固定，不適合公共管理教學使用的問題，提供了一種公共管理教學使用的多功能展板，其技術(shù)方案如下:
[0004]一種公共管理教學使用的多功能展板，它包含兩塊面板、四根支腿、兩個底座、魔術(shù)粘扣和萬向輪；兩塊面板以合頁轉(zhuǎn)動連接，合頁設(shè)置在兩塊面板的下表面，在每塊面板下面設(shè)置有兩根支腿，支腿均與面板轉(zhuǎn)動連接，在支腿與面板的連接處設(shè)置有彈力鎖，支腿為伸縮桿結(jié)構(gòu)，并在支腿上設(shè)置有鎖定螺栓，每塊面板下面設(shè)置的兩根支腿與一個底座固定連接，支腿的下端均連接于底座的內(nèi)側(cè)，兩個底座之間以魔術(shù)粘扣連接，在兩個底座下面均設(shè)置有萬向輪。
[0005]本實用新型的有益效果為:兩塊面板均能展示平面內(nèi)容，方便移動，還可以變形為展示臺展示立體內(nèi)容。
[0006]【專利附圖】

【附圖說明】:
[0007]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0008]圖2是本實用新型變形為展示臺的示意圖。
[0009]【具體實施方式】:
[0010]參照圖1和圖2，一種公共管理教學使用的多功能展板，它包含兩塊面板1、四根支腿2、兩個底座3、魔術(shù)粘扣4和萬向輪5;兩塊面板I以合頁1-1轉(zhuǎn)動連接，合頁1-1設(shè)置在兩塊面板I的下表面，在每塊面板I下面設(shè)置有兩根支腿2，支腿2均與面板I轉(zhuǎn)動連接，在支腿2與面板I的連接處設(shè)置有彈力鎖2-1，支腿2為伸縮桿結(jié)構(gòu)，并在支腿2上設(shè)置有鎖定螺栓2-2，每塊面板I下面設(shè)置的兩根支腿2與一個底座3固定連接，支腿2的下端均連接于底座3的內(nèi)側(cè)，兩個底座3之間以魔術(shù)粘扣4連接，在兩個底座3下面均設(shè)置有萬向輪5。
[0011]優(yōu)選的是，在每個底座3下面設(shè)置有兩排萬向輪5，一排萬向輪5-1位于底座3內(nèi)偵牝另一排萬向輪5-2位于底座3外側(cè)，在展板和展示臺兩種形態(tài)都能得到良好的支撐。
[0012]實用新型的使用方法及原理:將連接兩個底座3的論述粘扣4打開后便可將兩塊面板I放平變形為演示臺，由于合頁1-1設(shè)置在兩塊面板I的下表面，再由支腿2與面板I的連接處設(shè)置的彈力鎖2-1鎖住，所以兩塊面板I放平后不會繼續(xù)向下彎曲；由于支腿2為伸縮桿結(jié)構(gòu)，所以方便調(diào)整演示臺高度。
【權(quán)利要求】
1.一種公共管理教學使用的多功能展板，其特征在于它包含兩塊面板(I)、四根支腿(2)、兩個底座(3)、魔術(shù)粘扣(4)和萬向輪(5);兩塊面板⑴以合頁(1-1)轉(zhuǎn)動連接，合頁(1-1)設(shè)置在兩塊面板(I)的下表面，在每塊面板(I)下面設(shè)置有兩根支腿(2)，支腿(2)均與面板(I)轉(zhuǎn)動連接，在支腿(2)與面板(I)的連接處設(shè)置有彈力鎖(2-1)，支腿(2)為伸縮桿結(jié)構(gòu)，并在支腿(2)上設(shè)置有鎖定螺栓(2-2)，每塊面板(I)下面設(shè)置的兩根支腿(2)與一個底座(3)固定連接，支腿(2)的下端均連接于底座(3)的內(nèi)側(cè)，兩個底座(3)之間以魔術(shù)粘扣(4)連接，在兩個底座(3)下面均設(shè)置有萬向輪(5)。
2.如權(quán)利要求1所述一種公共管理教學使用的多功能展板，其特征在于在每個底座(3)下面設(shè)置有兩排萬向輪(5)，一排萬向輪(5-1)位于底座(3)內(nèi)側(cè)，另一排萬向輪(5-2)位于底座⑶外側(cè)。
【文檔編號】A47B91/06GK203952831SQ201320861152
【公開日】2014年11月26日 申請日期:2013年12月25日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月25日
【發(fā)明者】徐光 , 楊冬寶, 張麗兵 申請人:哈爾濱師范大學