多功能學(xué)生書箱的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供一種多功能學(xué)生書箱，包括箱體和箱蓋，箱體長30-50cm，寬15-30cm，高40-85cm，箱體正面的底部設(shè)有高為3-10cm的擋板，箱蓋放置于擋板上，箱體內(nèi)設(shè)有用于放置書籍的間隔，便于將書籍分類存放；箱體上方還設(shè)有臺面，臺面通過支柱連接箱體，所述支柱上設(shè)有調(diào)節(jié)孔若干用于調(diào)節(jié)臺面與箱體的距離。臺面上可以放置書籍和其他學(xué)習(xí)用品，臺面和箱體之間的空間也可以放置學(xué)習(xí)用品。本實用新型方便放置于桌面或桌下，占用面積少，方便取放書籍，而且便于搬運和移動，提高空間的利用率，解決了學(xué)生書籍過多，取放雜亂的問題。
【專利說明】多功能學(xué)生書箱
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于學(xué)習(xí)用品領(lǐng)域，特別涉及一種學(xué)生用書箱。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的不斷加重和知識面的不斷拓展以及學(xué)習(xí)用品的日益增多，同學(xué)們的課本、書籍、試卷、文具等物品的存放成為一難題，日常學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)學(xué)生的桌面上堆滿了各種書學(xué)習(xí)書籍，由于桌面的空間有限，書本不能很好的分類整理，只能堆放在桌面上，這樣造成要使用的時候要翻來翻去的尋找，耽誤學(xué)生很多寶貴時間，直接影響正常的學(xué)習(xí)，給學(xué)生帶來很大困擾。同時，桌面堆滿書籍，占用桌面有限的空間，造成學(xué)生的書寫也十分不便。此外，學(xué)生更換教室或宿舍時，書籍的搬運會給人們帶來很大的麻煩。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的是提供一種多功能學(xué)生書箱，方便放置于桌面或桌下，占用面積少，方便取放書籍，而且便于搬運和移動，提高空間的利用率，解決了學(xué)生書籍過多，取放雜亂的問題。
[0004]為實現(xiàn)以上目的，本實用新型的技術(shù)方案為:多功能學(xué)生書箱，包括箱體和箱蓋，其中:箱體長30-50cm，寬15-30cm，高40-85cm，箱體正面的底部設(shè)有高為3-30cm的擋板，箱蓋放置于擋板上，箱體內(nèi)設(shè)有用于放置書籍的間隔，便于將書籍分類存放；箱體上方還設(shè)有臺面，臺面通過支柱連接箱體，所述支柱上設(shè)有調(diào)節(jié)孔若干用于調(diào)節(jié)臺面與箱體的距離。臺面上可以放置書籍和其他學(xué)習(xí)用品，臺面和箱體之間的空間也可以放置學(xué)習(xí)用品。
[0005]箱蓋的底邊在擋板上，兩條側(cè)邊向外設(shè)有l(wèi)_3cm的膠皮，用于將箱蓋固定在箱體上。
[0006]箱蓋的上邊緣和箱體背面的上邊緣設(shè)有對應(yīng)的卡扣，用于將箱蓋固定在箱體的背面，這樣打開箱蓋后使用時沒有增加書箱的占用空間，方便取用箱蓋。
[0007]箱體上設(shè)有杯座，所述杯座為箱體上表面內(nèi)凹陷3-5cm，用于固定水杯?？煞乐顾蛞馔庥|碰將水灑出。
[0008]所述箱體兩側(cè)設(shè)有把手用于搬運。
[0009]所述箱體底面設(shè)有若干輪子用于箱體的移動。
[0010]本實用新型的有益效果是:
[0011]1，通過高度可調(diào)節(jié)的臺面，可充分利用空間放置書籍乃至其他學(xué)習(xí)用品，提高了空間的利用率。
[0012]2，箱體內(nèi)設(shè)有間隔，方便書籍分類存放，取用方便，節(jié)省尋找時間。
[0013]3，箱蓋和箱體背面的上邊緣設(shè)有對應(yīng)的卡扣，可將取下的箱蓋固定在箱體背面，節(jié)省了空間，而且箱蓋取用發(fā)面。
[0014]4，箱體正面的底部設(shè)有擋板，防止書籍或其他學(xué)習(xí)用品在地面上放置時受潮或收到物理損傷。[0015]5、箱體的上、寬和高設(shè)計合理，無論放置在書桌上還是書桌下，都十分合理。
[0016]6、箱體兩側(cè)設(shè)有把手方便搬運，箱體底部設(shè)有輪子方便移動。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0017]圖1為本實用新型的整體示意圖。
[0018]圖2為實施例1的結(jié)構(gòu)透視圖。
[0019]圖3為實施例1側(cè)視圖。
[0020]圖4為實施例2的結(jié)構(gòu)圖。
[0021]圖中:1、箱體；2、臺面；3、支柱；4、調(diào)節(jié)孔；5、間隔；6、把手；7、箱蓋；8、箱體背面；9、卡扣；10、擋板；11、杯座；12、輪子。
【具體實施方式】
[0022]根據(jù)附圖進一步說明本實用新型的一種實施方式。
[0023]實施例1:參考圖1、圖2和圖3，多功能學(xué)生書箱，包括箱體I和箱蓋7，其中:箱體長42cm，寬24cm，高51cm，箱體I正面的底部設(shè)有高為8cm的擋板10，箱蓋7放置于擋板10上，箱體I內(nèi)設(shè)有用于放置書籍的間隔5，間隔5是可以移動的五個顏色不同的分類片，分類片可以橫向或豎向成為間隔，便于將書籍分類存放；箱體I上方還設(shè)有臺面2，臺面2通過支柱3連接箱體1，支柱3上設(shè)有若干調(diào)節(jié)孔4用于調(diào)節(jié)臺面2與箱體I的距離，即臺面2為可升降結(jié)構(gòu)。臺面2上可以放置書籍和其他學(xué)習(xí)用品，臺面2和箱體I之間的空間也可以放置學(xué)習(xí)用品。
[0024]箱蓋7的底邊在擋板10上，兩條側(cè)邊向外設(shè)有1.8cm的膠皮，用于將箱蓋7固定在箱體I上。
[0025]箱體I上設(shè)有杯座11，所述杯座11為箱體I上表面內(nèi)凹陷5cm，用于固定水杯。可防止水杯因意外觸碰將水灑出。
[0026]箱體I兩側(cè)設(shè)有把手6用于搬運。
[0027]實施例2，參考圖1和圖4，多功能學(xué)生書箱，包括箱體I和箱蓋7，其中:箱體長40cm,寬22cm，高60cm，箱體I正面的底部設(shè)有高為5cm的擋板10，箱蓋7放置于擋板10上，箱體I內(nèi)設(shè)有用于放置書籍的間隔5，間隔5是可以移動的3個分類片橫向或豎向放置，便于將書籍分類存放；箱體I上方還設(shè)有臺面2，臺面2通過支柱3連接箱體1，支柱3上設(shè)有若干調(diào)節(jié)孔4用于調(diào)節(jié)臺面2與箱體I的距離。臺面2上可以放置書籍和其他學(xué)習(xí)用品，臺面2和箱體I之間的空間也可以放置學(xué)習(xí)用品。
[0028]箱蓋7的底邊在擋板10上，兩條側(cè)邊向外設(shè)有2.2cm的膠皮，用于將箱蓋7固定在箱體I上。
[0029]箱蓋7的上邊緣和箱體背面8的上邊緣設(shè)有對應(yīng)的卡扣9，當(dāng)箱蓋7從箱體I正面取下時用于將箱蓋7固定在箱體I的背面，這樣打開箱蓋7后使用時沒有增加書箱的占用空間，方便取用箱蓋7。
[0030]箱體I上設(shè)有杯座11，所述杯座11為箱體I上表面內(nèi)凹陷5cm，用于固定水杯?？煞乐顾蛞馔庥|碰將水灑出。
[0031]箱體I底面設(shè)有若干輪子12用于箱體的移動。[0032]以上所述并非對本新型的技術(shù)范圍作任何限制，凡依據(jù)本實用新型技術(shù)實質(zhì)對以上的實施例所作的任何修改、等同變化與修飾，均仍屬于本新型的技術(shù)方案的范圍內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.多功能學(xué)生書箱，包括箱體和箱蓋，其特征在于:箱體長30-50cm，寬15-30cm，高40-85cm，箱體正面的底部設(shè)有高為3-30cm的擋板，箱蓋放置于擋板上，箱體內(nèi)設(shè)有用于放置書籍的間隔，箱體上方還設(shè)有臺面，臺面通過支柱連接箱體，所述支柱上設(shè)有調(diào)節(jié)孔若干用于調(diào)節(jié)臺面與箱體的距離。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能學(xué)生書箱，其特征在于:箱蓋的底邊在擋板上，兩條側(cè)邊邊向外設(shè)有l(wèi)_3cm的膠皮，用于將箱蓋固定在箱體上。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的多功能學(xué)生書箱，其特征在于:箱蓋的上邊緣和箱體背面的上邊緣設(shè)有對應(yīng)的卡扣，用于將箱蓋固定在箱體的背面。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能學(xué)生書箱，其特征在于:箱體上設(shè)有杯座，所述杯座為箱體上表面內(nèi)凹陷3-5cm,用于固定水杯。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能學(xué)生書箱，其特征在于:所述箱體兩側(cè)設(shè)有把手用于搬運。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能學(xué)生書箱，其特征在于:所述箱體底面設(shè)有若干輪子用于箱體的移動。
【文檔編號】A47B63/00GK203676501SQ201320872848
【公開日】2014年7月2日 申請日期:2013年12月28日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月28日
【發(fā)明者】尹嘉俊 申請人:尹嘉俊