一種床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型屬于學(xué)生學(xué)習(xí)用電腦桌【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其涉及一種床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌，在桌面的上側(cè)面上位于一邊角處設(shè)置有呈長(zhǎng)方形狀的桌面凹槽，其長(zhǎng)邊沿桌面的長(zhǎng)邊延伸，在桌面凹槽兩短邊側(cè)分別設(shè)有一個(gè)臺(tái)階，在位于兩臺(tái)階之間的桌面凹槽的底側(cè)上設(shè)置有若干散熱長(zhǎng)形通孔；在桌面凹槽內(nèi)嵌合有蓋板，該蓋板遠(yuǎn)離臺(tái)階的側(cè)面上位于靠近桌面長(zhǎng)邊的一側(cè)上設(shè)置有用于打開(kāi)蓋板的內(nèi)嵌式拉手，該蓋板遠(yuǎn)離桌面長(zhǎng)邊的一側(cè)與桌面的上側(cè)面之間連接有合頁(yè)；使用時(shí)能夠滿足大學(xué)生床上學(xué)習(xí)的切實(shí)需要，使用起來(lái)非常的省時(shí)省力，解決了大學(xué)生在床上學(xué)習(xí)時(shí)需要來(lái)回倒騰筆記本電腦以及把床上空間弄得非常雜亂的問(wèn)題。
【專(zhuān)利說(shuō)明】—種床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于學(xué)生學(xué)習(xí)用電腦桌【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其涉及一種床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌。
【背景技術(shù)】
[0002]筆記本電腦是大學(xué)生必備的學(xué)習(xí)工具，由于群體的性質(zhì)，很多大學(xué)生會(huì)經(jīng)常在床上學(xué)習(xí)或者玩電腦，首先需要在床上擺放一個(gè)小桌，然后再將筆記本電腦放置在小桌上使用，在使用完筆記本電腦需要看書(shū)、查資料或者做練習(xí)題時(shí)就需要將筆記本電腦收拾起來(lái)放在一旁，再在小桌上學(xué)習(xí)，再次使用筆記本電腦或者學(xué)習(xí)完要玩游戲調(diào)節(jié)的時(shí)候，就需要再將筆記本電腦放置到小桌，這樣來(lái)回的倒騰非常的麻煩，而且會(huì)把本就狹小的床上空間弄得非常的雜亂，不能夠滿足大學(xué)生的切實(shí)需要。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是:提供一種床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌，能夠滿足大學(xué)生床上學(xué)習(xí)的切實(shí)需要，省時(shí)省力，解決了大學(xué)生在床上學(xué)習(xí)時(shí)需要來(lái)回倒騰筆記本電腦以及把床上空間弄得非常雜亂的問(wèn)題。
[0004]本實(shí)用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的，一種床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌，所述床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌包括:水平方向設(shè)置呈長(zhǎng)方形的桌面；在所述桌面的底側(cè)上靠近兩短邊側(cè)處分別設(shè)置有一組支撐架，每組所述支撐架均包括交叉鉸接的第一支撐腿和第二支撐腿，所述第一支撐腿的上端與所述桌面的底側(cè)鉸接連接，所述第二支撐腿的上端與所述桌面的底側(cè)之間設(shè)置有滑軌，所述滑軌包括設(shè)置在所述桌面底側(cè)并沿其短邊延伸的滑槽，與所述第二支撐腿的上端鉸接連接的滑塊，所述滑塊設(shè)置在所述滑槽內(nèi)并可沿其滑動(dòng)；
[0005]在所述桌面的上側(cè)面上位于一邊角處設(shè)置有用于容納筆記本電腦的桌面凹槽，所述桌面凹槽呈長(zhǎng)方形狀，所述桌面凹槽的長(zhǎng)邊沿所述桌面的長(zhǎng)邊延伸，在所述桌面凹槽兩短邊側(cè)分別設(shè)有一個(gè)臺(tái)階，在位于兩所述臺(tái)階之間的所述桌面凹槽的底側(cè)上設(shè)置有若干用于通風(fēng)的散熱長(zhǎng)形通孔；
[0006]在所述桌面凹槽內(nèi)嵌合有蓋板，所述蓋板與所述臺(tái)階的上側(cè)面緊密接觸，所述蓋板的厚度與所述臺(tái)階的上側(cè)面和所述桌面的上側(cè)面之間距離大小相適應(yīng)，所述蓋板與所述臺(tái)階接觸的側(cè)面上設(shè)置有與所述蓋板大小相適應(yīng)呈長(zhǎng)方形的書(shū)本放置凹槽，所述蓋板遠(yuǎn)離所述臺(tái)階的側(cè)面上設(shè)置有用于打開(kāi)所述蓋板的內(nèi)嵌式拉手，所述內(nèi)嵌式拉手位于靠近所述桌面長(zhǎng)邊的一側(cè)上，所述蓋板遠(yuǎn)離所述桌面長(zhǎng)邊的一側(cè)與所述桌面的上側(cè)面之間連接有合頁(yè)；
[0007]在所述合頁(yè)與所述桌面的長(zhǎng)邊之間設(shè)置有兩個(gè)沿所述桌面長(zhǎng)邊延伸的長(zhǎng)形槽，每個(gè)所述長(zhǎng)形槽內(nèi)均設(shè)置有一根支撐桿，所述支撐桿的一端與所述長(zhǎng)形槽的側(cè)壁轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述蓋板遠(yuǎn)離所述臺(tái)階的側(cè)面上對(duì)應(yīng)每根所述支撐桿設(shè)置有一個(gè)支撐凹槽。
[0008]作為一種改進(jìn)，所述蓋板遠(yuǎn)離所述臺(tái)階的側(cè)面上、所述桌面的上側(cè)面上對(duì)應(yīng)所述合頁(yè)處分別設(shè)有一個(gè)用于容納合頁(yè)片的缺口。
[0009]由于采用了上述技術(shù)方案，使用本實(shí)用新型提供的床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌時(shí)，打開(kāi)蓋板，用支撐桿將蓋板支撐住，然后將筆記本電腦放置在桌面凹槽內(nèi)的兩臺(tái)階之間，桌面凹槽的底側(cè)上設(shè)置有若干用于通風(fēng)的散熱長(zhǎng)形通孔可以增強(qiáng)空氣流動(dòng)，使筆記本電腦產(chǎn)生的熱量迅速的散發(fā)出去，在使用完筆記本電腦需要看書(shū)、查資料或者做練習(xí)題時(shí)就把筆記本電腦扣合上，然后再把蓋板蓋合上，因在桌面凹槽兩短邊側(cè)分別設(shè)有一個(gè)臺(tái)階，可以防止蓋板壓倒筆記本電腦上，蓋合上蓋板后就可在電腦桌上看書(shū)、查資料或者做練習(xí)題了，而不需要將筆記本電腦收拾起來(lái)放置在床上；當(dāng)再次使用筆記本電腦時(shí)，打開(kāi)蓋板用支撐桿將蓋板支撐住，因蓋板上設(shè)置有書(shū)本放置凹槽，可將書(shū)本等放置在書(shū)本放置凹槽內(nèi)，防止將狹小的床上空間弄得非常的雜亂；該床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌能夠滿足大學(xué)生床上學(xué)習(xí)的切實(shí)需要，使用起來(lái)非常的省時(shí)省力，解決了大學(xué)生在床上學(xué)習(xí)時(shí)需要來(lái)回倒騰筆記本電腦以及把床上空間弄得非常雜亂的問(wèn)題。
【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0010]圖1是本實(shí)用新型第一實(shí)施例的床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2是沿圖1中A向的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖3是沿圖1中B處的放大結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]圖4是本實(shí)用新型第一實(shí)施例的床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌使用時(shí)的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖5是本實(shí)用新型第二實(shí)施例的床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]其中，10、桌面，11、支撐架，111、第一支撐腿，112、第二支撐腿，113、滑軌，12、桌面凹槽，121、臺(tái)階，122、散熱長(zhǎng)形通孔，13、蓋板，131、書(shū)本放置凹槽，132、內(nèi)嵌式拉手，133、支撐凹槽，14、合頁(yè)，15、長(zhǎng)形槽，16、支撐桿。
【具體實(shí)施方式】
[0016]為了使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。
[0017]第一實(shí)施例
[0018]由圖1、圖2、圖3及圖4可知，該床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌包括:水平方向設(shè)置呈長(zhǎng)方形的桌面10 ;在桌面10的底側(cè)上靠近兩短邊側(cè)處分別設(shè)置有一組支撐架11，每組支撐架11均包括交叉鉸接的第一支撐腿111和第二支撐腿112，該第一支撐腿111的上端與桌面10的底側(cè)鉸接連接，該第二支撐腿112的上端與桌面10的底側(cè)之間設(shè)置有滑軌113，該滑軌113包括設(shè)置在桌面10底側(cè)并沿其短邊延伸的滑槽，與第二支撐腿112的上端鉸接連接的滑塊，該滑塊設(shè)置在滑槽內(nèi)并可沿該滑槽滑動(dòng)；在桌面10的上側(cè)面上位于一邊角處設(shè)置有用于容納筆記本電腦的桌面凹槽12，該桌面凹槽12呈長(zhǎng)方形狀，該桌面凹槽12的長(zhǎng)邊沿桌面10的長(zhǎng)邊延伸，在桌面凹槽12兩短邊側(cè)分別設(shè)有一個(gè)臺(tái)階121，在位于兩臺(tái)階121之間的桌面凹槽12底側(cè)上設(shè)置有若干用于通風(fēng)的散熱長(zhǎng)形通孔122 ;在桌面凹槽12內(nèi)嵌合有蓋板13，該蓋板13與臺(tái)階121的上側(cè)面緊密接觸，該蓋板13的厚度與臺(tái)階121的上側(cè)面和桌面10的上側(cè)面之間距離大小相適應(yīng)，該蓋板13與臺(tái)階121接觸的側(cè)面上設(shè)置有與蓋板13大小相適應(yīng)呈長(zhǎng)方形的書(shū)本放置凹槽131，該蓋板13遠(yuǎn)離臺(tái)階121的側(cè)面上位于靠近桌面10長(zhǎng)邊的一側(cè)上設(shè)置有用于打開(kāi)蓋板13的內(nèi)嵌式拉手132，該蓋板13遠(yuǎn)離桌面10長(zhǎng)邊的一側(cè)與桌面10的上側(cè)面之間連接有合頁(yè)14 ;合頁(yè)14與桌面10的長(zhǎng)邊之間設(shè)置有兩個(gè)沿桌面10長(zhǎng)邊延伸的長(zhǎng)形槽15，每個(gè)長(zhǎng)形槽15內(nèi)均設(shè)置有一根支撐桿16，該支撐桿16的一端與長(zhǎng)形槽15的側(cè)壁轉(zhuǎn)動(dòng)連接，該蓋板13遠(yuǎn)離臺(tái)階121的側(cè)面上對(duì)應(yīng)每根支撐桿16設(shè)置有一個(gè)支撐凹槽133。
[0019]使用時(shí)，如圖4所示，打開(kāi)蓋板13，用支撐桿16將蓋板13支撐住，然后將筆記本電腦放置在桌面凹槽12內(nèi)的兩臺(tái)階121之間，桌面凹槽12底側(cè)上設(shè)置有若干用于通風(fēng)的散熱長(zhǎng)形通孔122可以增強(qiáng)空氣流動(dòng)，使筆記本電腦產(chǎn)生的熱量迅速的散發(fā)出去，在使用完筆記本電腦需要看書(shū)、查資料或者做練習(xí)題時(shí)就把筆記本電腦扣合上，然后再把蓋板13蓋合上，因在桌面凹槽12兩短邊側(cè)分別設(shè)有一個(gè)臺(tái)階121，可以防止蓋板13壓倒筆記本電腦上，蓋合上蓋板13后就可在電腦桌上看書(shū)、查資料或者做練習(xí)題了，而不需要將筆記本電腦收拾起來(lái)放置在床上；當(dāng)再次使用筆記本電腦時(shí)，打開(kāi)蓋板13用支撐桿16將蓋板13支撐住，因蓋板13上設(shè)置有書(shū)本放置凹槽131，可將書(shū)本等放置在書(shū)本放置凹槽131內(nèi)，防止將狹小的床上空間弄得非常的雜亂；本實(shí)施例的床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌，能夠滿足大學(xué)生床上學(xué)習(xí)的切實(shí)需要，使用起來(lái)非常的省時(shí)省力，解決了大學(xué)生在床上學(xué)習(xí)時(shí)需要來(lái)回倒騰筆記本電腦以及把床上空間弄得非常雜亂的問(wèn)題。
[0020]第二實(shí)施例
[0021]由圖5可知,本實(shí)施例與第一實(shí)施例基本相同，其不同之處在于:
[0022]蓋板13遠(yuǎn)離臺(tái)階121的側(cè)面上、桌面10的上側(cè)面上對(duì)應(yīng)合頁(yè)14處分別設(shè)有一個(gè)用于容納合頁(yè)片的缺口。這樣合頁(yè)14的合頁(yè)片就可以安裝在缺口內(nèi)，保證桌面10為一個(gè)平面，為看書(shū)、查資料或者做練習(xí)題提供一個(gè)平整的學(xué)習(xí)空間。
[0023]本實(shí)用新型提供的床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌包括:水平方向設(shè)置呈長(zhǎng)方形的桌面；在桌面的底側(cè)上靠近兩短邊側(cè)處分別設(shè)置有一組支撐架，每組支撐架均包括交叉鉸接的第一支撐腿和第二支撐腿，該第一支撐腿的上端與桌面的底側(cè)鉸接連接，該第二支撐腿的上端與桌面的底側(cè)之間設(shè)置有滑軌，該滑軌包括設(shè)置在桌面底側(cè)并沿其短邊延伸的滑槽，與第二支撐腿的上端鉸接連接的滑塊，該滑塊設(shè)置在滑槽內(nèi)并可沿該滑槽滑動(dòng)；在桌面的上側(cè)面上位于一邊角處設(shè)置有用于容納筆記本電腦的桌面凹槽，該桌面凹槽呈長(zhǎng)方形狀，該桌面凹槽的長(zhǎng)邊沿桌面的長(zhǎng)邊延伸，在桌面凹槽兩短邊側(cè)分別設(shè)有一個(gè)臺(tái)階，在位于兩臺(tái)階之間的桌面凹槽的底側(cè)上設(shè)置有若干用于通風(fēng)的散熱長(zhǎng)形通孔；在桌面凹槽內(nèi)嵌合有蓋板，該蓋板與臺(tái)階的上側(cè)面緊密接觸，該蓋板的厚度與臺(tái)階的上側(cè)面和桌面的上側(cè)面之間距離大小相適應(yīng)，該蓋板與臺(tái)階接觸的側(cè)面上設(shè)置有與蓋板大小相適應(yīng)呈長(zhǎng)方形的書(shū)本放置凹槽，該蓋板遠(yuǎn)離臺(tái)階的側(cè)面上位于靠近桌面長(zhǎng)邊的一側(cè)上設(shè)置有用于打開(kāi)蓋板的內(nèi)嵌式拉手，該蓋板遠(yuǎn)離桌面長(zhǎng)邊的一側(cè)與桌面的上側(cè)面之間連接有合頁(yè)；合頁(yè)與桌面的長(zhǎng)邊之間設(shè)置有兩個(gè)沿桌面長(zhǎng)邊延伸的長(zhǎng)形槽，每個(gè)長(zhǎng)形槽內(nèi)均設(shè)置有一根支撐桿，該支撐桿的一端與長(zhǎng)形槽的側(cè)壁轉(zhuǎn)動(dòng)連接，該蓋板遠(yuǎn)離臺(tái)階的側(cè)面上對(duì)應(yīng)每根支撐桿設(shè)置有一個(gè)支撐凹槽；使用時(shí)能夠滿足大學(xué)生床上學(xué)習(xí)的切實(shí)需要，使用起來(lái)非常的省時(shí)省力，解決了大學(xué)生在床上學(xué)習(xí)時(shí)需要來(lái)回倒騰筆記本電腦以及把床上空間弄得非常雜亂的問(wèn)題。[0024]以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌，所述床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌包括:水平方向設(shè)置呈長(zhǎng)方形的桌面；在所述桌面的底側(cè)上靠近兩短邊側(cè)處分別設(shè)置有一組支撐架，每組所述支撐架均包括交叉鉸接的第一支撐腿和第二支撐腿，所述第一支撐腿的上端與所述桌面的底側(cè)鉸接連接，所述第二支撐腿的上端與所述桌面的底側(cè)之間設(shè)置有滑軌，所述滑軌包括設(shè)置在所述桌面底側(cè)并沿其短邊延伸的滑槽，與所述第二支撐腿的上端鉸接連接的滑塊，所述滑塊設(shè)置在所述滑槽內(nèi)并可沿其滑動(dòng)；其特征在于: 在所述桌面的上側(cè)面上位于一邊角處設(shè)置有用于容納筆記本電腦的桌面凹槽，所述桌面凹槽呈長(zhǎng)方形狀，所述桌面凹槽的長(zhǎng)邊沿所述桌面的長(zhǎng)邊延伸，在所述桌面凹槽兩短邊側(cè)分別設(shè)有一個(gè)臺(tái)階，在位于兩所述臺(tái)階之間的所述桌面凹槽的底側(cè)上設(shè)置有若干用于通風(fēng)的散熱長(zhǎng)形通孔； 在所述桌面凹槽內(nèi)嵌合有蓋板，所述蓋板與所述臺(tái)階的上側(cè)面緊密接觸，所述蓋板的厚度與所述臺(tái)階的上側(cè)面和所述桌面的上側(cè)面之間距離大小相適應(yīng)，所述蓋板與所述臺(tái)階接觸的側(cè)面上設(shè)置有與所述蓋板大小相適應(yīng)呈長(zhǎng)方形的書(shū)本放置凹槽，所述蓋板遠(yuǎn)離所述臺(tái)階的側(cè)面上設(shè)置有用于打開(kāi)所述蓋板的內(nèi)嵌式拉手，所述內(nèi)嵌式拉手位于靠近所述桌面長(zhǎng)邊的一側(cè)上，所述蓋板遠(yuǎn)離所述桌面長(zhǎng)邊的一側(cè)與所述桌面的上側(cè)面之間連接有合頁(yè)； 在所述合頁(yè)與所述桌面的長(zhǎng)邊之間設(shè)置有兩個(gè)沿所述桌面長(zhǎng)邊延伸的長(zhǎng)形槽，每個(gè)所述長(zhǎng)形槽內(nèi)均設(shè)置有一根支撐桿，所述支撐桿的一端與所述長(zhǎng)形槽的側(cè)壁轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述蓋板遠(yuǎn)離所述臺(tái)階的側(cè)面上對(duì)應(yīng)每根所述支撐桿設(shè)置有一個(gè)支撐凹槽。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的床上學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本電腦桌，其特征在于，所述蓋板遠(yuǎn)離所述臺(tái)階的側(cè)面上、所述桌面的上側(cè)面上對(duì)應(yīng)所述合頁(yè)處分別設(shè)有一個(gè)用于容納合頁(yè)片的缺□。
【文檔編號(hào)】A47B23/00GK203748891SQ201420157853
【公開(kāi)日】2014年8月6日 申請(qǐng)日期:2014年4月2日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月2日
【發(fā)明者】李炳吉 申請(qǐng)人:李炳吉