一種多功能課桌的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種多功能課桌，屬于教學用品結構【技術領域】。包括桌面、桌洞、四條課桌支腿，處于同一側的兩條課桌支腿之間設有與桌面相平行的矩形腔室，矩形腔室和地面之間具有一定距離，腔室為一側開口的空心結構，腔室內插設有水平面板，水平面板的下表面設有四個兩兩相平行的矩形塊，矩形腔室的下方設有起支撐作用的支架，設有矩形腔室的兩條課桌支腿的外壁上均固定有支撐立柱，支撐立柱的一端與地面相接觸，支撐立柱的另一端設有矩形開口。本實用新型使用方便，具有教師聽課椅的作用，而且能為學生提供書包或者書本支撐平臺。
【專利說明】一種多功能課桌
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種多功能課桌，屬于教學用品結構【技術領域】。
【背景技術】
[0002]教師經常需要到學生教室內進行聽課，聽課的時候多是自帶椅子，椅子搬抬起來十分麻煩，如果能將學生課桌進行一下改良，使學生課桌同時具有聽課椅的作用的話，則省去了教師搬抬椅子的麻煩，再者，學生書本較多，目前多是將書包或者書本放置于桌洞內，由于桌洞空間有限，有時存在書包書本無法擺放的問題。

【發(fā)明內容】

[0003]本實用新型的目的在于解決上述現(xiàn)有技術存在的不足之處，提供一種使用方便，具有教師聽課椅的作用，而且能為學生提供書包或者書本支撐平臺的多功能課桌。
[0004]本實用新型是通過以下技術方案來實現(xiàn)的:
[0005]一種多功能課桌，包括桌面1、桌洞2、四條課桌支腿3，其特殊之處在于處于同一側的兩條課桌支腿3之間設有與桌面I相平行的矩形腔室4，矩形腔室4和地面之間具有一定距離，腔室4為一側開口的空心結構，腔室4內插設有水平面板5，水平面板5的下表面設有四個兩兩相平行的矩形塊13，矩形腔室4的下方設有起支撐作用的支架6，設有矩形腔室4的兩條課桌支腿3的外壁上均固定有支撐立柱7，支撐立柱7的一端與地面相接觸，支撐立柱7的另一端設有矩形開口 8，支架6包括兩條相平行的水平臂9，每個水平臂9的一端下表面均設有與矩形開口 8配合使用的矩形凸起塊10，每個水平臂9的一端上、下表面分別通過鉸接有扶手臂11、支撐臂12，每個水平臂9的上表面均設有兩個相間隔的矩形容納槽14，容納槽14的尺寸與矩形塊13的尺寸相匹配，水平臂9、扶手臂11、支撐臂12三者的厚度和與矩形腔室4距地面的距離相匹配。
[0006]本實用新型的多功能課桌結構設計合理，支架處于腔室的底部時可以作為支撐架使用，防止放于腔室上表面的書包及學習書過重壓斷腔室，當教師作為聽課椅使用時，只需將支架安裝于支撐立柱內，然后將水平面板設于支架上，即可作為聽課椅使用，使用非常方便，而且支架還可以作為教師平時單獨輔導學生的教學椅使用，綜上所述，本實用新型結構設計巧妙，使用效果非常好。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0007]圖1:本實用新型多功能課桌的側視圖；
[0008]圖2:本實用新型多功能課桌的主視圖。
【具體實施方式】
[0009]下面結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。
[0010]實施例1[0011]本實施例的一種多功能課桌，包括桌面1、桌洞2、四條課桌支腿3，處于同一側的兩條課桌支腿3之間設有與桌面I相平行的矩形腔室4，矩形腔室4和地面之間具有一定距離，腔室4為一側開口的空心結構，腔室4內插設有水平面板5，水平面板5的下表面設有四個兩兩相平行的矩形塊13，矩形腔室4的下方設有起支撐作用的支架6，設有矩形腔室4的兩條課桌支腿3的外壁上均固定有支撐立柱7，支撐立柱7的一端與地面相接觸，支撐立柱7的另一端設有矩形開口 8，支架6包括兩條相平行的水平臂9，每個水平臂9的一端下表面均設有與矩形開口 8配合使用的矩形凸起塊10，每個水平臂9的一端上、下表面分別通過鉸接有扶手臂11、支撐臂12，每個水平臂9的上表面均設有兩個相間隔的矩形容納槽14，容納槽14的尺寸與矩形塊13的尺寸相匹配，水平臂9、扶手臂11、支撐臂12三者的厚度和與矩形腔室4距地面的距離相匹配。
[0012]使用方法:當作為教師聽課椅使用時，從矩形腔室4的下方取出支架6，將支架6的兩個扶手臂11、支撐臂12扶起，使扶手臂11、支撐臂12與水平臂9相垂直，將兩個水平臂9下方的矩形凸起快10插于支撐立柱7的矩形開口 8內，支撐臂12的一端與地面相接觸，將水平面板5下方的矩形塊13插入水平臂9上表面所設的矩形容納槽14內，即可形成椅面，教師坐于水平面板5上聽課即可。腔室4的上表面可以放置學生書包、學習書等工具，從而節(jié)省桌面空間。
【權利要求】
1.一種多功能課桌，包括桌面(I)、桌洞(2)、四條課桌支腿(3)，其特征在于處于同一側的兩條課桌支腿(3)之間設有與桌面(I)相平行的矩形腔室(4)，矩形腔室(4)和地面之間具有一定距離，腔室(4)為一側開口的空心結構，腔室(4)內插設有水平面板(5)，水平面板(5)的下表面設有四個兩兩相平行的矩形塊(13)，矩形腔室(4)的下方設有起支撐作用的支架(6)，設有矩形腔室(4)的兩條課桌支腿(3)的外壁上均固定有支撐立柱(7)，支撐立柱(7)的一端與地面相接觸，支撐立柱(7)的另一端設有矩形開口(8)，支架(6)包括兩條相平行的水平臂(9)，每個水平臂(9)的一端下表面均設有與矩形開口(8)配合使用的矩形凸起塊(10)，每個水平臂(9)的一端上、下表面分別通過鉸接有扶手臂(11)、支撐臂(12)，每個水平臂(9)的上表面均設有兩個相間隔的矩形容納槽(14)，容納槽(14)的尺寸與矩形塊(13)的尺寸相匹配，水平臂(9)、扶手臂(11)、支撐臂(12)三者的厚度和與矩形腔室(4)距地面的距 離相匹配。
【文檔編號】A47B39/00GK203814903SQ201420262876
【公開日】2014年9月10日 申請日期:2014年5月16日 優(yōu)先權日:2014年5月16日
【發(fā)明者】吳楓 申請人:吳楓