小學(xué)生坐姿矯正器的制造方法
【專利摘要】一種小學(xué)生坐姿矯正器，包括支架，該支架由主支架和豎支架連接組成，安裝在學(xué)生的課桌上，主支架與豎支架相套接，豎支架位于主支架上，豎支架的頂部連接三通，三通的兩通分別與橫向調(diào)節(jié)定位伸縮桿連接，橫向調(diào)節(jié)定位伸縮桿的兩端分別連接肩托；主支架的底部與上下緩沖裝置連接，上下緩沖裝置的底部與桌面卡夾連接，桌面卡夾卡接在書(shū)桌桌面上。本矯正器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、安裝方便，可根據(jù)小學(xué)生的身高進(jìn)行上下和肩寬隨意調(diào)節(jié)，可有效地預(yù)防近視和駝背，適于不同身高小學(xué)生學(xué)校和家庭使用。
【專利說(shuō)明】
小學(xué)生坐姿矯正器

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生用保健器材，特別是涉及一種安裝在課桌上的小學(xué)生坐姿矯正器。

【背景技術(shù)】
[0002]小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要坐在課桌前，時(shí)間久了或光線不足時(shí)往往會(huì)趴在課桌上，這種習(xí)慣極易造成小學(xué)生眼睛近視和駝背。為了矯正和預(yù)防小學(xué)生的坐姿，不少發(fā)明人發(fā)明了多種矯正和預(yù)防小學(xué)生的坐姿的產(chǎn)品，如:電子音響、護(hù)眼筆、背背佳等，這些產(chǎn)品雖然效果好，但是仍然束縛不了學(xué)生的不良習(xí)慣，尤其是帶有報(bào)警聲響的電子音響產(chǎn)品，一人使用會(huì)影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，背背佳因穿著不舒服，早就被小學(xué)生脫掉，中國(guó)專利CN96228492公開(kāi)了一種“小學(xué)生坐姿矯正器”由支架和胸托組成，胸托插在支架的插口上。該矯正器只能限定學(xué)生的坐在椅子上的固定位置，不能前后左右調(diào)節(jié)，不能控制肩部位置，不能完全實(shí)現(xiàn)坐姿的限定和調(diào)整。存有結(jié)構(gòu)過(guò)于簡(jiǎn)單且調(diào)節(jié)不靈活的缺點(diǎn)，起不到真正的預(yù)防效果。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為了解決上述【背景技術(shù)】的不足，本實(shí)用新型提供一種安裝方便，可以靈活調(diào)節(jié)高度和橫向距離、縱向角度，使用舒服、安全的小學(xué)生坐姿矯正器。
[0004]解決上述技術(shù)問(wèn)題采用以下技術(shù)方案:
[0005]一種小學(xué)生坐姿矯正器，包括支架，該支架安裝在學(xué)生的課桌上，其特征在于，所述支架由主支架和豎支架連接組成，主支架與豎支架相套接，豎支架位于主支架上，豎支架的頂部連接三通，三通的兩通分別與橫向調(diào)節(jié)定位伸縮桿連接，橫向調(diào)節(jié)定位伸縮桿的兩端分別連接肩托；主支架的底部與上下緩沖裝置連接，上下緩沖裝置的底部與桌面卡夾連接，桌面卡夾卡接在書(shū)桌桌面上。
[0006]作為優(yōu)選方案，所述的主支架的直徑大于豎支架。
[0007]作為優(yōu)選方案，所述的肩托是弧形肩托。
[0008]作為優(yōu)選方案，弧形肩托是半圓弧形結(jié)構(gòu)，半圓弧形結(jié)構(gòu)的肩托分別與橫向調(diào)節(jié)定位伸縮桿連接，橫向調(diào)節(jié)定位伸縮桿分別通過(guò)定位銷固定。
[0009]作為優(yōu)選方案，主支架上設(shè)有上下調(diào)節(jié)定位銷，主豎支架通過(guò)上下調(diào)節(jié)定位銷定位固定。
[0010]作為優(yōu)選方案，所述的上下緩沖裝置為壓簧結(jié)構(gòu)。
[0011]作為優(yōu)選方案，所述的桌面卡夾為夾型結(jié)構(gòu)，夾型結(jié)構(gòu)的兩翼分別連接頂絲，用頂絲頂固。
[0012]采用上述技術(shù)方案，與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型僅需將矯正器安裝到學(xué)習(xí)用的桌面前，根據(jù)小學(xué)生的不同身高進(jìn)行高度、肩寬和視力進(jìn)行橫向、縱向調(diào)節(jié)定位既可。使用時(shí)由于肩托托在學(xué)生的腋下會(huì)減輕由于長(zhǎng)時(shí)間坐姿產(chǎn)生的疲勞。橫向調(diào)節(jié)定位伸縮桿擋在胸前制約了寫(xiě)字低頭眼睛離書(shū)本太近的習(xí)慣，起到預(yù)防近視的良好效果。該矯正器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、安裝方便、可有效地預(yù)防近視和駝背，適于不同身高小學(xué)生學(xué)校和家庭使用。

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0013]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖2為圖1的側(cè)視圖。
[0015]圖中，肩托1，橫向可伸縮定位連接桿2,橫向定位銷3,三通4,主支架5,支架上下調(diào)節(jié)定位銷6，上下緩沖裝置及縱向調(diào)節(jié)連接軸7，桌面卡夾8，頂絲9，豎支架10。

【具體實(shí)施方式】
[0016]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步的描述。
[0017]本實(shí)用新型公開(kāi)了一種小學(xué)生坐姿矯正器，由支架肩托1、桌面卡夾8等組成，體結(jié)構(gòu)5見(jiàn)圖1、圖2.
[0018]支架采用空心不銹鋼鋼管，由豎支架10和主支架5組成，主支架5的直徑大于豎支架10，豎支架10套裝在主支架5內(nèi)，豎支架10的頂部套裝三通4，三通4的左右兩通分別與橫向可伸縮定位連接桿2連接，橫向可伸縮定位連接桿2分別與半圓弧形結(jié)構(gòu)的弧形肩托I連接。橫向可伸縮定位連接桿2分別由兩節(jié)直徑不同的不銹鋼鋼管和伸縮定位銷組成，肩托I分別與橫向可伸縮定位連接桿2連接,通過(guò)橫向定位銷3固定。可根據(jù)小學(xué)生的不同身高上、下、左、右、前、后方向調(diào)節(jié)橫向可伸縮定位連接桿2來(lái)確定肩托I的合適位置。肩托I用ABS材料制作，使用舒服安全。
[0019]主支架5上設(shè)有支架上下調(diào)節(jié)定位銷6，通過(guò)上下調(diào)節(jié)定位銷6調(diào)節(jié)主豎支架并定位。主支架5的底部與上下緩沖裝置7連接，上下緩沖裝置7為壓簧結(jié)構(gòu)，壓簧可上下伸縮達(dá)到緩沖的目的。上下緩沖裝置7的底部與桌面卡夾8連接，桌面卡夾8卡接在書(shū)桌桌面上。桌面卡夾8為金屬夾型結(jié)構(gòu)，夾型結(jié)構(gòu)的兩翼分別連接頂絲9，用頂絲9頂固。
[0020]本實(shí)用新型的使用方法
[0021]將桌面卡夾8卡接在書(shū)桌桌面上，根據(jù)不同身高進(jìn)行高度、肩寬和視力進(jìn)行橫向、縱向調(diào)節(jié)定位，使用時(shí)將肩托I托在學(xué)生的腋下，橫向可伸縮定位連接桿2擋在胸前，肩托I會(huì)減輕由于長(zhǎng)時(shí)間坐姿產(chǎn)生的疲勞。橫向可伸縮定位連接桿2擋在胸前制約了寫(xiě)字時(shí)低頭眼睛離書(shū)本太近的習(xí)慣，起到預(yù)防近視的良好效果。
[0022]本實(shí)用新型還專門設(shè)計(jì)了上課時(shí)提起、下課時(shí)隱藏的包狀裝置，不用時(shí)將本矯正器放在包內(nèi)，為了避免使用者偷懶不用，平時(shí)包就放在座位上，只要坐下就必須打開(kāi)包使用矯正器，起到了制約作用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)矯正預(yù)防的目的。
[0023]上述實(shí)施例僅表達(dá)了本實(shí)用新型的一種實(shí)施方式，但并不能因此而理解為對(duì)本實(shí)用新型范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本實(shí)用新型構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形和改進(jìn)，這些都屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種小學(xué)生坐姿矯正器，包括支架，該支架安裝在學(xué)生的課桌上，其特征在于，所述支架由主支架和豎支架連接組成，主支架與豎支架相套接，豎支架位于主支架上，豎支架的頂部連接三通，三通的兩通分別與橫向調(diào)節(jié)定位伸縮桿連接，橫向調(diào)節(jié)定位伸縮桿的兩端分別連接肩托；主支架的底部與上下緩沖裝置連接，上下緩沖裝置的底部與桌面卡夾連接，桌面卡夾卡接在書(shū)桌桌面上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小學(xué)生坐姿矯正器，其特征在于，所述的主支架的直徑大于豎支架。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小學(xué)生坐姿矯正器，其特征在于，所述的肩托是弧形肩托。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的小學(xué)生坐姿矯正器，其特征在于，弧形肩托是半圓弧形結(jié)構(gòu)，半圓弧形結(jié)構(gòu)的肩托分別與橫向調(diào)節(jié)定位伸縮桿連接，橫向調(diào)節(jié)定位伸縮桿分別通過(guò)定位銷固定。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小學(xué)生坐姿矯正器，其特征在于，主支架上設(shè)有上下調(diào)節(jié)定位銷，主豎支架通過(guò)上下調(diào)節(jié)定位銷定位固定。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小學(xué)生坐姿矯正器，其特征在于，所述的上下緩沖裝置為壓簧結(jié)構(gòu)。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小學(xué)生坐姿矯正器，其特征在于，所述的桌面卡夾為夾型結(jié)構(gòu)，夾型結(jié)構(gòu)的兩翼分別連接頂絲，用頂絲頂固。
【文檔編號(hào)】A47B39/10GK203934844SQ201420402142
【公開(kāi)日】2014年11月12日 申請(qǐng)日期:2014年7月21日 優(yōu)先權(quán)日:2014年7月21日
【發(fā)明者】李繼國(guó) 申請(qǐng)人:李繼國(guó)