一種展示設(shè)備的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種展示設(shè)備，包括底座，其所述底座的兩端分別設(shè)置有支柱，所述支柱的上部插接有套筒，所述套筒的上端設(shè)置有橫梁，所述套筒的下端設(shè)置有第一鎖緊螺栓，所述套筒上設(shè)置有第一滑套，所述第一滑套上固定連接有支撐桿，所述第一滑套上設(shè)置有第二鎖緊螺栓，所述支撐桿和橫梁上分別設(shè)置有多個第二滑套，所述第二滑套上設(shè)置有第三鎖緊螺栓和第一夾子，兩個套筒之間設(shè)置有與套筒固定連接的支撐板，所述支撐板下部的兩端分別設(shè)置有掛鉤，所述支撐板下部的中間位置處設(shè)置有第二夾子；本展示設(shè)備功能多樣，易于進(jìn)行調(diào)節(jié)，使用方便，大大提高了教學(xué)效果。
【專利說明】 一種展不設(shè)備

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教學(xué)用設(shè)備，具體地說是涉及一種展示設(shè)備。

【背景技術(shù)】
[0002]目前，在教學(xué)過程中，教師經(jīng)常需要在黑板上懸掛圖片進(jìn)行講解，特別是地理、歷史、音樂等課程的教學(xué)，圖片的懸掛講解更加普遍?，F(xiàn)在在教學(xué)時，大多是將圖片懸掛在黑板上進(jìn)行教學(xué)，不易進(jìn)行懸掛和固定，未使用和使用后的圖片放置在講桌上，不僅占用講桌的空間，而且取放不方便；在光線較暗的情況下，將圖片懸掛在黑板上，圖片上的展示內(nèi)容不易看清，影響教學(xué)效果。
實用新型內(nèi)容
[0003]本實用新型解決了如下的技術(shù)問題:
[0004]其一解決了圖片不易懸掛和固定，未使用和使用后的圖片的放置的技術(shù)問題；
[0005]其二解決了在光線不足的情況下，圖片內(nèi)容不易看清，影響教學(xué)效果的技術(shù)問題。
[0006]為解決上述問題，本實用新型所采用的技術(shù)方案是:一種展示設(shè)備，包括底座，其所述底座的兩端分別設(shè)置有支柱，所述支柱的上部插接有套筒，所述套筒的上端設(shè)置有橫梁，所述套筒的下端設(shè)置有第一鎖緊螺栓，所述套筒上設(shè)置有第一滑套，所述第一滑套上固定連接有支撐桿，所述第一滑套上設(shè)置有第二鎖緊螺栓，所述支撐桿和橫梁上分別設(shè)置有多個第二滑套，所述第二滑套上設(shè)置有第三鎖緊螺栓和第一夾子，兩個套筒之間設(shè)置有與套筒固定連接的支撐板，所述支撐板下部的兩端分別設(shè)置有掛鉤，所述支撐板下部的中間位置處設(shè)置有第二夾子。
[0007]可以通過橫梁和支撐桿上的夾子對圖片進(jìn)行固定，易于懸掛和固定，未使用的圖片可以懸掛在支撐板下部的其中一端的掛鉤上，使用后的圖片懸掛在支撐板下部的另外一端的掛鉤上，不會占用講桌的空間，放置和取放方便。
[0008]可以調(diào)節(jié)支撐桿和橫梁的高低，調(diào)節(jié)第一夾子在支撐桿和橫梁上的位置，以滿足不同的需要，使用方便，易于根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)節(jié)。
[0009]一種具體優(yōu)化方案，所述底座的后部設(shè)置有燈箱，所述燈箱內(nèi)設(shè)置有若干個燈管，所述燈箱和底座之間設(shè)置有支撐軸。
[0010]在光線較暗的情況下，可以通過燈箱對圖片進(jìn)行照明，使圖片上的內(nèi)容更加清晰的展示，易于學(xué)生看清楚圖片上的內(nèi)容，教學(xué)效果好。
[0011]一種具體優(yōu)化方案，所述燈管沿水平方向設(shè)置，若干個燈管沿豎直方向排列。
[0012]一種具體優(yōu)化方案，所述燈箱的上部位于橫梁位置處。
[0013]燈箱的上部位于橫梁位置處，可以通過燈箱將真?zhèn)€圖片照亮，不留死角，圖片的整個內(nèi)容顯示清楚。
[0014]一種具體優(yōu)化方案，所述底座的前部設(shè)置有放置盒。
[0015]一種具體優(yōu)化方案，所述套筒上設(shè)置有把手。
[0016]一種具體優(yōu)化方案，所述支撐板的橫截面形狀為圓弧形。
[0017]一種具體優(yōu)化方案，所述底座的底部設(shè)置有滾輪。
[0018]底座的底部設(shè)置有滾輪,易于展示裝置的移動
[0019]本實用新型采取以上技術(shù)方案，具有以下優(yōu)點(diǎn):本展示設(shè)備功能多樣，易于進(jìn)行調(diào)節(jié)，使用方便，大大提高了教學(xué)效果。
[0020]下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進(jìn)一步說明。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0021]附圖1為本實用新型實施例中一種展示設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0022]附圖2為附圖1中底座、放置盒、支柱和燈箱的俯視圖。
[0023]圖中:
[0024]1-底座；2_滾輪；3_放置盒；4-支柱；5_支撐軸；6_第一鎖緊螺栓；7-套筒；8-把手；9_第一滑套；10-第二鎖緊螺栓；11-支撐桿；12-第三鎖緊螺栓；13-第二滑套；14_第一夾子；15_燈箱；16_燈管；17_橫梁；18_掛鉤；19_支撐板；20_第二夾子。

【具體實施方式】
[0025]實施例:如附圖1和附圖2所示，一種展示設(shè)備，包括底座I，所述底座I的兩端分別設(shè)置有支柱4，所述支柱4的上部插接有套筒7，所述套筒7的上端設(shè)置有橫梁17，所述套筒7的下端設(shè)置有第一鎖緊螺栓6，所述套筒7上設(shè)置有第一滑套9，所述第一滑套9上固定連接有支撐桿11，所述第一滑套9上設(shè)置有第二鎖緊螺栓10，所述支撐桿11和橫梁17上分別設(shè)置有多個第二滑套13，所述第二滑套13上設(shè)置有第三鎖緊螺栓12和第一夾子14，兩個套筒7之間設(shè)置有與套筒7固定連接的支撐板19，所述支撐板19下部的兩端分別設(shè)置有掛鉤18，所述支撐板19下部的中間位置處設(shè)置有第二夾子20。
[0026]所述底座I的后部設(shè)置有燈箱15，所述燈箱15內(nèi)設(shè)置有若干個燈管16，若干個燈管16沿豎直方向設(shè)置，所述燈箱15和底座I之間設(shè)置有支撐軸5。
[0027]所述燈管16沿水平方向設(shè)置，若干個燈管16沿豎直方向排列。
[0028]所述燈箱15的上部位于橫梁17位置處。
[0029]本實施例中燈箱15的上部低于橫梁17的高度，也可以根據(jù)需要使燈箱15的上部與橫梁17高度相同或者高于橫梁17的高度。
[0030]所述底座I的前部設(shè)置有放置盒3，可以講教學(xué)物品放置在放置盒3內(nèi)，使用方便。
[0031]所述支撐板19位于套筒7的下端，所述支撐板19的橫截面形狀為圓弧形，可以將教鞭放置在支撐板19上，橫截面形狀為圓弧形的支撐板19能夠有效防止教鞭掉落。
[0032]所述套筒7上設(shè)置有把手8，所述底座I的底部設(shè)置有滾輪2，可以通過把手8和滾輪2移動展示裝置，易于展示裝置的移動。
【權(quán)利要求】
1.一種展示設(shè)備，包括底座(I)，其特征在于:所述底座(I)的兩端分別設(shè)置有支柱(4)，所述支柱(4)的上部插接有套筒(7)，所述套筒(7)的上端設(shè)置有橫梁(17)，所述套筒(7)的下端設(shè)置有第一鎖緊螺栓￠)，所述套筒(7)上設(shè)置有第一滑套(9)，所述第一滑套(9)上固定連接有支撐桿(11)，所述第一滑套(9)上設(shè)置有第二鎖緊螺栓(10)，所述支撐桿(11)和橫梁(17)上分別設(shè)置有多個第二滑套(13)，所述第二滑套(13)上設(shè)置有第三鎖緊螺栓(12)和第一夾子(14)，兩個套筒(7)之間設(shè)置有與套筒(7)固定連接的支撐板(19)，所述支撐板(19)下部的兩端分別設(shè)置有掛鉤(18)，所述支撐板(19)下部的中間位置處設(shè)置有第二夾子(20)。
2.如權(quán)利要求1所述的一種展示設(shè)備，其特征在于:所述底座(I)的后部設(shè)置有燈箱(15)，所述燈箱(15)內(nèi)設(shè)置有若干個燈管(16)，所述燈箱(15)和底座(I)之間設(shè)置有支撐軸(5)。
3.如權(quán)利要求2所述的一種展示設(shè)備，其特征在于:所述燈管(16)沿水平方向設(shè)置，若干個燈管(16)沿豎直方向排列。
4.如權(quán)利要求2所述的一種展示設(shè)備，其特征在于:所述燈箱(15)的上部位于橫梁(17)位置處。
5.如權(quán)利要求1所述的一種展示設(shè)備，其特征在于:所述底座(I)的前部設(shè)置有放置盒⑶。
6.如權(quán)利要求1-5其中之一所述的一種展示設(shè)備，其特征在于:所述套筒(7)上設(shè)置有把手⑶。
7.如權(quán)利要求1-5其中之一所述的一種展不設(shè)備,其特征在于:所述支撐板(19)的橫截面形狀為圓弧形。
8.如權(quán)利要求1-5其中之一所述的一種展示設(shè)備，其特征在于:所述底座(I)的底部設(shè)置有滾輪(2)。
【文檔編號】A47B97/02GK204105332SQ201420498014
【公開日】2015年1月21日 申請日期:2014年8月24日 優(yōu)先權(quán)日:2014年8月24日
【發(fā)明者】徐煥梅, 任金江 申請人:徐煥梅