本發(fā)明涉及杯子領(lǐng)域，尤其涉及一種帶有儲(chǔ)物槽的杯子。
背景技術(shù)：
水杯是我們?nèi)粘Ｓ脕硎⒀b的液體的容器，通常都采用高度大于寬度的圓柱體造型，以便于手拿取并保留液體的溫度，也有方形等形狀的水杯。有的水杯還會(huì)帶有握柄、把手，或帶有額外的防燙、保溫等功能結(jié)構(gòu)。水杯一般體積較小，人們可以很方便的單手拿起，杯底較寬大，可以穩(wěn)定放在桌子上。水杯體采用玻璃、陶瓷、塑料、金屬等堅(jiān)固、不溶于水的材料制作，并可以安全容納多種可食用液體（如飲料、酒水等）。對(duì)于經(jīng)常外出人員，水杯的重要性更顯著。出門在需要有水杯滿足飲水需要。但是，有時(shí)僅僅飲用涼白開，不能滿足人們的需要。但是一些常飲用的沖劑或茶飲又不方便攜帶，如茶葉、咖啡、牛奶、果珍等固體或粉末飲品。
人們?cè)陲嬘蔑嬈窌r(shí)，常配搭食用一些點(diǎn)心，如餅干，蛋糕等。從而實(shí)現(xiàn)補(bǔ)充能量，為工作提供體力的目的。但是在生活中，零食常無處放置，尤其是端著杯子四處走動(dòng)時(shí)，需要一手拿零食，一手拿杯子，極其不便。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本發(fā)明為了克服現(xiàn)有技術(shù)中的不足，提供了一種帶有儲(chǔ)物槽的杯子，本發(fā)明在杯子的底部設(shè)置有儲(chǔ)物槽，可將餅干等零食放在底部，便于儲(chǔ)存餅干，還可利用杯體內(nèi)飲品的溫度加熱餅干，方便實(shí)用，為生活提供了極大的便利。
本發(fā)明是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)：
一種帶有儲(chǔ)物槽的杯子，包括杯體，杯體上設(shè)置有手柄，所述杯體為圓筒狀，杯體下端封閉，在杯體的上端為杯口，在所述杯體的底部設(shè)置有底板，所述底板與杯體之間通過側(cè)壁連接，在底板與杯體的底部之間為槽，所述側(cè)壁為180°圓弧狀。
作為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，所述杯體的底部與底板之間的距離為24-30mm。
作為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，所述底板底部設(shè)置有防滑墊，所述防滑墊為海綿墊。
作為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，所述杯子的材質(zhì)為陶瓷。
與現(xiàn)有的技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：本發(fā)明提供了一種帶有儲(chǔ)物槽的杯子，本發(fā)明在杯子的底部設(shè)置有儲(chǔ)物槽，可將餅干等零食放在底部，便于儲(chǔ)存餅干，還可利用杯體內(nèi)飲品的溫度加熱餅干，方便實(shí)用，為生活提供了極大的便利。
附圖說明
圖1為本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中：1、手柄；2、防滑墊；3、杯口；4、杯體；5、槽；6、底板；7、側(cè)壁。
具體實(shí)施方式
為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對(duì)本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。
如圖1所示一種帶有儲(chǔ)物槽的杯子，包括杯體4，杯體4上設(shè)置有手柄1，所述杯體4為圓筒狀，杯體4下端封閉，在杯體4的上端為杯口3，在所述杯體4的底部設(shè)置有底板6，所述底板6與杯體4之間通過側(cè)壁7連接，在底板6與杯體4的底部之間為槽5，所述側(cè)壁7為180°圓弧狀。
作為本發(fā)明的一個(gè)較佳實(shí)施例，所述杯體4的底部與底板6之間的距離為24-30mm。
作為本發(fā)明的一個(gè)較佳實(shí)施例，所述底板6底部設(shè)置有防滑墊2，所述防滑墊2為海綿墊，起到防滑作用。
作為本發(fā)明的一個(gè)較佳實(shí)施例，所述杯子的材質(zhì)為陶瓷，陶瓷杯美觀大方，易清潔，而且受熱不會(huì)揮發(fā)有害物質(zhì)，保障健康衛(wèi)生。
本發(fā)明提供了一種帶有儲(chǔ)物槽的杯子，本發(fā)明在杯子的底部設(shè)置有槽5，可將餅干等零食放在底部，便于儲(chǔ)存餅干，還可利用杯體4內(nèi)飲品的溫度加熱餅干，方便實(shí)用，為生活提供了極大的便利。
以上所述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。