本技術涉及繪圖教學用桌,尤其涉及一種繪圖教學用桌。
背景技術:
1、建筑工程是為新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構筑物設施,所進行的規(guī)劃、勘察、設計和施工、竣工等各項技術工作,和完成的工程實體以及現(xiàn)代大廈建筑工程,與其配套的線路、管道、設備的安裝工程,也指各種房屋、建筑物的建造工程,又稱建筑工作量,故在對建筑物進行勘察、規(guī)劃過程中,需要對其進行繪圖操作,尤其是對新手來說,急需一種繪圖教學用桌來輔助建筑工程行業(yè)的新手來完成繪圖工作。
2、現(xiàn)有的繪圖教學用桌,一般都是在桌上進行接線,提供光源,并利用電源以及插排對光源設備進行供電以及輸電。
3、但是這種繪圖桌上的供電插排基本是固定的,無法進行移動,導致在進行光源提供時,接線過程中容易對供電線造成拉扯,容易出現(xiàn)接線接觸不良的現(xiàn)象。
技術實現(xiàn)思路
1、本實用新型的目的在于提供一種繪圖教學用桌,解決了上述背景技術中提出的問題。
2、為了實現(xiàn)上述目的,本實用新型采用了如下技術方案:
3、一種繪圖教學用桌,包括:
4、繪圖教學桌板,所述繪圖教學桌板的頂面后側開設有第一滑槽,且第一滑槽的內(nèi)部連接有第一滑塊,所述第一滑塊的頂部安裝有供電插排,且第一滑塊的內(nèi)部從左到右貫穿連接有導桿,所述導桿的外部纏繞有螺旋形導線,且螺旋形導線的末端連接有繪圖教學電源,所述繪圖教學桌板的頂部兩側安裝有擋板,且繪圖教學桌板的底部兩側焊接有支撐板,所述支撐板的內(nèi)側上方連接有承載板,且支撐板的底部粘接有防滑墊。
5、優(yōu)選的,所述繪圖教學桌板的頂面兩側開設有第二滑槽,且第二滑槽的內(nèi)部連接有第二滑塊,所述第二滑塊頂部安裝有刮板,且刮板的底部粘接有海綿擦。
6、優(yōu)選的,所述供電插排與繪圖教學桌板之間通過第一滑塊構成滑移結構,且第一滑塊的厚度與第一滑槽的深度一致。
7、優(yōu)選的,所述第一滑塊與導桿之間為貫穿式滑動連接,且第一滑塊的材質(zhì)為絕緣橡膠。
8、優(yōu)選的,所述供電插排與繪圖教學電源之間通過螺旋形導線構成電性連接,且螺旋形導線的內(nèi)側直徑大于導桿的直徑。
9、優(yōu)選的,所述刮板與繪圖教學桌板之間通過第二滑塊以及第二滑槽構成滑移結構,且第二滑塊的外壁與第二滑槽的內(nèi)壁相貼合。
10、綜上所述,由于采用了上述技術方案,本實用新型的有益效果是:
11、1、本實用新型中,建筑工程行業(yè)的新手通過該教學用桌進行繪圖工作時,人們能夠通過移動第一滑塊來移動供電插排,實現(xiàn)調(diào)節(jié)供電插排位置的效果,并且調(diào)節(jié)過程中,螺旋形導線能夠相應地伸長或者回縮,從而保證移動供電插排時,螺旋形導線不會對繪圖教學電源造成拉扯,不會出現(xiàn)接觸不良的現(xiàn)象。
1.一種繪圖教學用桌,其特征在于,包括:
2.根據(jù)權利要求1所述的一種繪圖教學用桌,其特征在于:所述繪圖教學桌板(3)的頂面兩側開設有第二滑槽(4),且第二滑槽(4)的內(nèi)部連接有第二滑塊(14),所述第二滑塊(14)頂部安裝有刮板(12),且刮板(12)的底部粘接有海綿擦(15)。
3.根據(jù)權利要求1所述的一種繪圖教學用桌,其特征在于:所述供電插排(1)與繪圖教學桌板(3)之間通過第一滑塊(9)構成滑移結構,且第一滑塊(9)的厚度與第一滑槽(2)的深度一致。
4.根據(jù)權利要求1所述的一種繪圖教學用桌,其特征在于:所述第一滑塊(9)與導桿(11)之間為貫穿式滑動連接,且第一滑塊(9)的材質(zhì)為絕緣橡膠。
5.根據(jù)權利要求1所述的一種繪圖教學用桌,其特征在于:所述供電插排(1)與繪圖教學電源(5)之間通過螺旋形導線(10)構成電性連接,且螺旋形導線(10)的內(nèi)側直徑大于導桿(11)的直徑。
6.根據(jù)權利要求2所述的一種繪圖教學用桌,其特征在于:所述刮板(12)與繪圖教學桌板(3)之間通過第二滑塊(14)以及第二滑槽(4)構成滑移結構,且第二滑塊(14)的外壁與第二滑槽(4)的內(nèi)壁相貼合。