国产精品1024永久观看,大尺度欧美暖暖视频在线观看,亚洲宅男精品一区在线观看,欧美日韩一区二区三区视频,2021中文字幕在线观看

  • <option id="fbvk0"></option>
    1. <rt id="fbvk0"><tr id="fbvk0"></tr></rt>
      <center id="fbvk0"><optgroup id="fbvk0"></optgroup></center>
      <center id="fbvk0"></center>

      <li id="fbvk0"><abbr id="fbvk0"><dl id="fbvk0"></dl></abbr></li>

      一種分隔式筷筒及其標(biāo)簽的制作方法

      文檔序號(hào):8419356閱讀:559來(lái)源:國(guó)知局
      一種分隔式筷筒及其標(biāo)簽的制作方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本發(fā)明涉及一種餐具收納工具,尤其涉及一種分隔式筷筒及其標(biāo)簽。
      【背景技術(shù)】
      [0002]傳統(tǒng)筷筒材質(zhì)有木制、石制、竹制、陶瓷、塑料等材料制成。內(nèi)容豐富,五花八門,圖案精美,有民俗圖案、花鳥(niǎo)圖案、人物圖案、山水圖案等??晖仓黧w結(jié)構(gòu)多為圓柱體或長(zhǎng)方體,筷筒主體內(nèi)部中空,頂部分為附蓋與不附蓋兩種,筷筒主體底部均勻分布若干小型圓孔,使得筷筒主體內(nèi)部積水可通過(guò)所述若干小型圓孔流出,保持筷筒主體內(nèi)部干燥,防止筷子霉變,但傳統(tǒng)筷筒不具備筷筒蓋板,家人的筷子、湯勺混用易引起交叉感染。

      【發(fā)明內(nèi)容】

      [0003]本發(fā)明的目的在于解決上述問(wèn)題,使家人的筷子,湯勺分開(kāi)放置。
      [0004]為達(dá)到上述目的,具體技術(shù)方案如下:
      [0005]一種分隔式筷筒及其標(biāo)簽,包括一塊筷筒蓋板,所述筷筒蓋板具有若干顏色,并且所述筷筒蓋板安裝在一筷筒主體頂部;還包括若干標(biāo)簽,若干所述標(biāo)簽顏色與所述筷筒蓋板的顏色一致,并且若干所述標(biāo)簽可黏貼于筷子或湯勺。
      [0006]優(yōu)選的,所述筷筒蓋板呈長(zhǎng)方形。
      [0007]優(yōu)選的,所述筷筒蓋板分為若干區(qū)域,所述區(qū)域中間挖空形成開(kāi)口,每一所述區(qū)域的開(kāi)口與所述筷筒主體的內(nèi)部相貫通。
      [0008]優(yōu)選的,所述標(biāo)簽為可粘標(biāo)簽。
      [0009]優(yōu)選的,所述標(biāo)簽反面為不干膠。
      [0010]優(yōu)選的,所述標(biāo)簽正面涂有顏色。
      [0011]本發(fā)明的方案在筷筒上設(shè)置了一塊筷筒蓋板及若干標(biāo)簽,使得不同人員的餐具可以加以區(qū)分,防止混用及交叉感染。同時(shí),本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,制作方便。
      【附圖說(shuō)明】
      [0012]構(gòu)成本發(fā)明的一部分的附圖用來(lái)提供對(duì)本發(fā)明的進(jìn)一步理解,本發(fā)明的示意性實(shí)例及其說(shuō)明用于解釋本發(fā)明,并不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明的不當(dāng)限定。在附圖中:
      [0013]圖1為本發(fā)明的一種分隔式筷筒及其標(biāo)簽上的筷筒主體主視圖。
      [0014]圖2為本發(fā)明的一種分隔式筷筒及其標(biāo)簽上的筷筒主體俯視圖。
      [0015]圖3為筷子、湯勺上的標(biāo)簽示意圖。
      【具體實(shí)施方式】
      [0016]下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說(shuō)明,顯然,所描述的實(shí)例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)例,而不是全部的實(shí)例。基于本發(fā)明匯總的實(shí)例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有氣體實(shí)例,都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
      [0017]需要說(shuō)明的是,在不沖突的情況下,本發(fā)明中的實(shí)例及實(shí)例中的特征可以相互自由組合。
      [0018]以下將結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明的實(shí)例做具體闡釋。
      [0019]如圖1所示的本發(fā)明的實(shí)例是一種分隔式筷筒及其標(biāo)簽,包括一個(gè)筷筒主體3,一塊筷筒蓋板2,若干標(biāo)簽I。所述筷筒主體3為長(zhǎng)方體,所述筷筒蓋板2安裝在筷筒主體3頂部。優(yōu)選的,筷筒蓋板2呈長(zhǎng)方形。優(yōu)選的,筷筒蓋板2平均分為面積相等的若干區(qū)域,區(qū)域中間挖空,形成開(kāi)口,開(kāi)口與筷筒主體3的內(nèi)部相貫通。所述若干區(qū)域邊緣頂部涂上不同的顏色以示區(qū)別,如圖2黑色部分。標(biāo)簽I為可粘標(biāo)簽,標(biāo)簽I反面為不干膠,可貼在筷子4,湯勺頂部;標(biāo)簽I正面涂有與筷筒蓋板2 —致的顏色。使用時(shí),家庭成員分別從標(biāo)簽I中選出自己喜歡的顏色的標(biāo)簽1,將標(biāo)簽I貼在筷子4、湯勺5頂部,并放入與筷筒蓋板2顏色對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi),如圖2所示。由此,每個(gè)家庭成員可使貼有標(biāo)簽I的筷子4、湯勺5成為自己固定的餐具。
      [0020]本發(fā)明的技術(shù)方案在傳統(tǒng)筷筒上安裝了筷筒蓋板2及標(biāo)簽1,使得筷子4和湯勺5可以配套分開(kāi)放置,讓家庭成員擁有自己固定的筷子4、湯勺5,避免了交叉感染。同時(shí),本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,制作方便。
      [0021]以上所述僅為本發(fā)明較佳的實(shí)施例,并非因此限制本發(fā)明的實(shí)施方式及保護(hù)范圍,對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,應(yīng)當(dāng)能夠意識(shí)到凡運(yùn)用本發(fā)明說(shuō)明書及圖示內(nèi)容所做出的等同替換和顯而易見(jiàn)的變化所得到的方案,均應(yīng)當(dāng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍內(nèi)。
      【主權(quán)項(xiàng)】
      1.一種分隔式筷筒及其標(biāo)簽,其特征在于,包括一塊筷筒蓋板,所述筷筒蓋板具有若干顏色,并且所述筷筒蓋板安裝在一筷筒主體頂部;還包括若干標(biāo)簽,若干所述標(biāo)簽顏色與所述筷筒蓋板的顏色一致,并且若干所述標(biāo)簽可黏貼于筷子或湯勺。
      2.如權(quán)利要求1所述的分隔式筷筒及其標(biāo)簽,其特征在于,所述筷筒蓋板呈長(zhǎng)方形。
      3.如權(quán)利要求2所述的分隔式筷筒及其標(biāo)簽,其特征在于,所述筷筒蓋板分為若干區(qū)域,所述區(qū)域中間挖空形成開(kāi)口,每一所述區(qū)域的開(kāi)口與所述筷筒主體的內(nèi)部相貫通。
      4.如權(quán)利要求1所述的分隔式筷筒及其標(biāo)簽,其特征在于,所述標(biāo)簽為可粘標(biāo)簽。
      5.如權(quán)利要求2所述的分隔式筷筒及其標(biāo)簽,其特征在于,所述標(biāo)簽反面為不干膠。
      6.如權(quán)利要求3所述的分隔式筷筒及其標(biāo)簽,其特征在于,所述標(biāo)簽正面涂有顏色。
      【專利摘要】本發(fā)明屬于餐具收納工具領(lǐng)域,提供了一種分隔式筷筒及其標(biāo)簽,其中,包括一個(gè)筷筒主體,一塊筷筒蓋板,若干標(biāo)簽。所述筷筒主體為長(zhǎng)方體;所述筷筒蓋板呈長(zhǎng)方形,平均分為若干區(qū)域,所述若干區(qū)域均中間挖空,形成開(kāi)口,所述開(kāi)口與所述筷筒主體的內(nèi)部相貫通,所述若干區(qū)域邊緣頂部涂上不同的顏色以示區(qū)別。若干所述標(biāo)簽顏色與所述筷筒蓋板的顏色一致,并且若干所述標(biāo)簽可黏貼于筷子或湯勺。本發(fā)明的方案在筷筒上設(shè)置了一塊筷筒蓋板及若干標(biāo)簽,使得不同人員的餐具可以加以區(qū)分,防止混用及交叉感染。同時(shí),本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,制作方便。
      【IPC分類】A47G21-00
      【公開(kāi)號(hào)】CN104739160
      【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201310743477
      【發(fā)明人】姚之禎
      【申請(qǐng)人】上海市浦東新區(qū)惠南第二小學(xué)
      【公開(kāi)日】2015年7月1日
      【申請(qǐng)日】2013年12月27日
      網(wǎng)友詢問(wèn)留言 已有0條留言
      • 還沒(méi)有人留言評(píng)論。精彩留言會(huì)獲得點(diǎn)贊!
      1