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      一種圖書館用書籍整理梯的制作方法

      文檔序號(hào):10507823閱讀:412來源:國知局
      一種圖書館用書籍整理梯的制作方法
      【專利摘要】本發(fā)明公開了一種圖書館用書籍整理梯,包括整理梯主體,整理梯主體呈棱臺(tái)狀,所述整理梯主體左右兩邊設(shè)置有踏板,整理梯主體前后下邊緣設(shè)置有書籍放置架,書籍放置架上設(shè)置有伸縮桿,伸縮桿一端與書籍放置架固定連接,且另一端設(shè)置有一滑輪,滑輪與伸縮桿通過軸桿配合連接,滑輪上套設(shè)有皮帶線,皮帶線一端連接設(shè)置有一書筐,且另一端連接設(shè)置有一滑輪控制器。本發(fā)明作為書籍運(yùn)輸工具的同時(shí)還便于圖書館工作人員單獨(dú)整理需要放置在高處的書籍,不需要人力將書籍舉到高處進(jìn)行傳遞整理,減輕了工作人員的工作強(qiáng)度,節(jié)約了人工。
      【專利說明】
      一種圖書館用書籍整理梯
      技術(shù)領(lǐng)域
      [0001]本發(fā)明屬于圖書整理設(shè)備領(lǐng)域,特別涉及一種圖書館用書籍整理梯。
      【背景技術(shù)】
      [0002]目前,圖書館用的書籍整理梯都只作為梯子使用,使用性比較單一,圖書館工作人員在整理高處的書籍時(shí)需要兩個(gè)人配合完成,一個(gè)人整理非常的困難,工作人員需要來回攀爬梯子放置書籍,增加了工作時(shí)間的同時(shí)增強(qiáng)了工作人員的工作強(qiáng)度。

      【發(fā)明內(nèi)容】

      [0003]本發(fā)明的目的在于針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足而提供一種圖書館用書籍整理梯。
      [0004]為了解決以上技術(shù)問題,本發(fā)明采用如下技術(shù)方案:
      一種圖書館用書籍整理梯,包括整理梯主體,其特征在于,所述整理梯主體呈棱臺(tái)狀,所述整理梯主體左右兩邊設(shè)置有踏板,所述整理梯主體前后下邊緣設(shè)置有書籍放置架,所述書籍放置架上設(shè)置有伸縮桿,所述伸縮桿一端與書籍放置架固定連接,且另一端設(shè)置有一滑輪,所述滑輪與伸縮桿通過軸桿配合連接,所述滑輪上套設(shè)有皮帶線,所述皮帶線一端連接設(shè)置有一書筐,且另一端連接設(shè)置有一滑輪控制器;
      進(jìn)一步的,所述滑輪控制器下部設(shè)置有一滑輪限位器,所述滑輪限位器一端與整理梯主體上表面固定連接,且另一端與滑輪控制器配合連接;
      進(jìn)一步的,所述滑輪控制器上部呈十字狀且下部呈圓柱狀;
      進(jìn)一步的,所述滑輪限位器內(nèi)部設(shè)置有至少一個(gè)凸起,所述凸起與滑輪控制器上部配合固定;
      更進(jìn)一步的,所述整理梯主體下部設(shè)置有滾輪,所述滾輪上設(shè)置有滾輪固定器。
      [0005]由于以上技術(shù)方案的實(shí)施,本發(fā)明相比現(xiàn)有技術(shù)具有如下優(yōu)點(diǎn):
      可以將書籍放置在書籍放置架上進(jìn)行運(yùn)輸,將需要放置在高處的書籍整理到書筐中,轉(zhuǎn)動(dòng)滑輪控制器將書筐拉到高處,這時(shí)工作人員只需要空手爬上整理梯進(jìn)行整理就可以了,避免了工作人員手拿著書籍無法抓住整理梯主體而造成摔傷事件的情況,一個(gè)工作人員可以輕松的完成這一系列的工作,節(jié)約了人工,減少了工作人員的工作負(fù)擔(dān),簡單方便。
      【附圖說明】
      [0006]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)不意圖;
      圖2為本發(fā)明的滑輪控制器和滑輪限位器的結(jié)構(gòu)示意圖;
      1-整理梯主體;2-踏板;3-書籍放置架;4-伸縮桿;5-滑輪;6-軸桿;7-皮帶線;8-書筐;9-滑輪控制器;10-滑輪限位器;11-凸起;12-滾輪;13-滾輪固定器。
      【具體實(shí)施方式】
      [0007]下面結(jié)合附圖和具體的實(shí)施方式對(duì)本發(fā)明做進(jìn)一步詳細(xì)的說明: 如圖1和圖2所示,一種圖書館用書籍整理梯,包括整理梯主體1,其特征在于,所述整理梯主體I呈棱臺(tái)狀,所述整理梯主體I左右兩邊設(shè)置有踏板2,用來讓使用者攀爬到高處,所述整理梯主體I前后下邊緣設(shè)置有書籍放置架3,可以用來放置需要搬運(yùn)和整理的圖書,所述書籍放置架3上設(shè)置有伸縮桿4,可以通過調(diào)節(jié)伸縮桿4來實(shí)現(xiàn)不同高度書架的書籍整理工作,所述伸縮桿4 一端與書籍放置架3固定連接,且另一端設(shè)置有一滑輪5,所述滑輪5與伸縮桿4通過軸桿6配合連接,可以使滑輪5自由轉(zhuǎn)動(dòng),所述滑輪5上套設(shè)有皮帶線7,所述皮帶線7—端連接設(shè)置有一書筐8,且另一端連接設(shè)置有一滑輪控制器9,通過轉(zhuǎn)動(dòng)滑輪控制器9來收緊或放松皮帶線7,從而達(dá)到書筐8上下移動(dòng)的效果;
      其次,所述滑輪控制器9下部設(shè)置有一滑輪限位器10,所述滑輪限位器10—端與整理梯主體I上表面固定連接,且另一端與滑輪控制器9配合連接,達(dá)到固定滑輪控制器9的效果;所述滑輪控制器9上部呈十字狀且下部呈圓柱狀;所述滑輪限位器10內(nèi)部設(shè)置有至少一個(gè)凸起11,所述凸起11與滑輪控制器9上部配合固定,使用滑輪控制器9時(shí)將滑輪控制器9向上提拉,使滑輪控制器9上部脫離滑輪限位器10,轉(zhuǎn)動(dòng)滑輪控制器9使書筐到達(dá)書籍放置位置的高度,然后向下按壓滑輪控制器9,使滑輪控制器9上部與凸起11配合連接,達(dá)到固定滑輪控制器9使其不再轉(zhuǎn)動(dòng)的效果;所述整理梯主體I下部設(shè)置有滾輪12,便于移動(dòng)整理梯,整理不同地方的書籍,所述滾輪12上設(shè)置有滾輪固定器13,推動(dòng)整理梯到達(dá)需要的地點(diǎn),按下滾輪固定器13使整理梯不會(huì)發(fā)生移動(dòng),增強(qiáng)了整理梯的安全性。
      [0008]借書者在需要借取高處的書籍時(shí)也可以使用,可以將選中的書籍放置到書筐8中,從整理梯上安全下來后再取出書籍,可以一次取下多本書籍,簡單方便,安全性高。
      【主權(quán)項(xiàng)】
      1.一種圖書館用書籍整理梯,包括整理梯主體,其特征在于,所述整理梯主體呈棱臺(tái)狀,所述整理梯主體左右兩邊設(shè)置有踏板,所述整理梯主體前后下邊緣設(shè)置有書籍放置架,所述書籍放置架上設(shè)置有伸縮桿,所述伸縮桿一端與書籍放置架固定連接,且另一端設(shè)置有一滑輪,所述滑輪與伸縮桿通過軸桿配合連接,所述滑輪上套設(shè)有皮帶線,所述皮帶線一端連接設(shè)置有一書筐,且另一端連接設(shè)置有一滑輪控制器。2.如權(quán)利要求1所述的一種圖書館用書籍整理梯,其特征在于,所述滑輪控制器下部設(shè)置有一滑輪限位器,所述滑輪限位器一端與整理梯主體上表面固定連接,且另一端與滑輪控制器配合連接。3.如權(quán)利要求1所述的一種圖書館用書籍整理梯,其特征在于,所述滑輪控制器上部呈十字狀且下部呈圓柱狀。4.如權(quán)利要求2或5所述的一種用于藝術(shù)教學(xué)的繪圖桌,其特征在于,所述滑輪限位器內(nèi)部設(shè)置有至少一個(gè)凸起,所述凸起與滑輪控制器上部配合固定。5.如權(quán)利要求1所述的一種圖書館用書籍整理梯,其特征在于,所述整理梯主體下部設(shè)置有滾輪,所述滾輪上設(shè)置有滾輪固定器。
      【文檔編號(hào)】E06C1/39GK105863491SQ201610434479
      【公開日】2016年8月17日
      【申請(qǐng)日】2016年6月19日
      【發(fā)明人】劉瑞
      【申請(qǐng)人】劉瑞
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