一種多功能講桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種講桌，特別是一種多功能講桌，屬于學(xué)習(xí)用具領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)在教室里所使用的講桌緊緊擁在教學(xué)功能方面，然而對(duì)于講桌的使用者教師來說存在一個(gè)很大的困擾。經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)現(xiàn)象是教師將皮包等放在地上，把衣服放在皮包上。這樣導(dǎo)致教師無法保證個(gè)人用品的清潔度，給他們帶來了極大的困擾。
[0003]有的教師選擇把皮包衣服放在講桌上面，這樣一則擋住了同學(xué)們的視線，二則粉筆灰等很容易落在衣服上面，污染衣物。這時(shí)候就需要一個(gè)既能保證物品清潔度又不遮擋同學(xué)視線，并且節(jié)省空間的置物臺(tái)。
[0004]鑒于此，為了更好的解決所出現(xiàn)的問題，設(shè)計(jì)了一種多功能講桌。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本實(shí)用新型的目的是提供一種多功能講桌。
[0006]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種多功能講桌，包括:講桌、鎖孔、凹槽、抗拉鋼條、絆鎖、旋鈕、不銹鋼板和活頁(yè)，其特征在于:講桌的一側(cè)微微向內(nèi)凹，與凹下去的地方對(duì)應(yīng)的有一個(gè)不銹鋼板，不銹鋼板下面通過活頁(yè)與講桌相連，不銹鋼板上端邊緣處有兩個(gè)能夠活動(dòng)帶鉤的抗拉鋼條，抗拉鋼條在使用時(shí)需要鉤到講桌的兩個(gè)凹槽上，在不銹鋼板上端邊緣處內(nèi)側(cè)有絆鎖，外側(cè)有旋鈕，不銹鋼板上的絆鎖在講桌上對(duì)應(yīng)的地方有鎖孔，可以在不使用時(shí)可將不銹鋼板折疊起來鎖上，使用時(shí)打開旋鈕，放下不銹鋼板，勾上抗拉鋼條即可。
[0007]旋鈕是開有小口的圓環(huán)，可將雨傘等可以掛著放置的物體掛在旋鈕上；不銹鋼板處于講桌的一側(cè)，不使用時(shí)能夠緊貼講桌；抗拉鋼條一端帶鉤，另一端連接在不銹鋼板上，并且能夠轉(zhuǎn)動(dòng)；不銹鋼板上的絆鎖與講桌上的凹槽是對(duì)應(yīng)的。
[0008]本實(shí)用新型的有益效果是可幫助講課教師在授課期間放置皮包，衣服等用品，避免了皮包衣物等放置在講桌上方遮擋同學(xué)視線，保證所放置物品清潔避免了粉筆灰等的污染，不使用時(shí)可收縮至與講桌一體，外觀上和現(xiàn)有講桌一樣，節(jié)省了空間。
【附圖說明】
[0009]圖1為一種多功能講桌示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0010]下面將結(jié)合本實(shí)用新型中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型的一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0011]圖1中，1一講桌，2—鎖孔，3—凹槽，4一抗拉鋼條，5—絆鎖，6—旋鈕，7—不銹鋼板，8 一活頁(yè)。
[0012]講桌I的一側(cè)微微向內(nèi)凹，與凹下去的地方對(duì)應(yīng)的有一個(gè)不銹鋼板7，不銹鋼下面通過活頁(yè)8與講桌I相連，不銹鋼板7上端邊緣處有兩個(gè)能夠活動(dòng)帶鉤的抗拉鋼條4,抗拉鋼條4在使用時(shí)需要鉤到講桌I的兩個(gè)凹槽3上，在不銹鋼板7上端邊緣中部處內(nèi)側(cè)有絆鎖5，外側(cè)有旋鈕6，不銹鋼板7上的絆鎖5在講桌I上對(duì)應(yīng)的地方有鎖孔2，可以在不使用時(shí)可將不銹鋼板7折疊起來鎖上，使用時(shí)打開旋鈕6，放下不銹鋼板7，勾上抗拉鋼條4即可。
[0013]制造講桌I時(shí)使講桌I右側(cè)中上部制成凹進(jìn)去，確保在以后裝不銹鋼板7能進(jìn)行使用。在凹進(jìn)去的部分裝上大小相同的不銹鋼板7，在不銹鋼板7的下部裝上活頁(yè)8與講桌I上凹進(jìn)去的底端連接。將不銹鋼板7的中上部邊緣與抗拉鋼條4進(jìn)行連接，確保抗拉鋼條4能夠在一個(gè)方向活動(dòng)。
[0014]在不銹鋼板7上端邊緣中部地方內(nèi)側(cè)設(shè)置絆鎖5，使得在不使用不銹鋼板7時(shí)可以將不銹鋼板7折疊起來。在不銹鋼板7上端邊緣中部處外側(cè)與絆鎖5對(duì)應(yīng)的地方設(shè)置旋鈕6，旋鈕6與絆鎖5連接可以帶動(dòng)絆鎖5旋轉(zhuǎn)。
[0015]不銹鋼板7上的絆鎖5在講桌I上對(duì)應(yīng)的地方有鎖孔2，可以保證在不使用不銹鋼板7，不銹鋼板7能夠被折疊起來，這就需要凹槽3與絆鎖5對(duì)應(yīng)。
[0016]使用的時(shí)候，旋轉(zhuǎn)旋鈕6，放下不銹鋼板7，并旋轉(zhuǎn)不銹鋼板7上的抗拉鋼條4，使不銹鋼板7上的另一端鉤在凹槽3上。平時(shí)可將不銹鋼板7折疊起來，幾乎與現(xiàn)有講桌一樣，不影響講桌I外觀。
[0017]本實(shí)用新型提供了一種多功能講桌，不僅能夠放置一些教師上課所帶的東西，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生上課的實(shí)現(xiàn)效果，而且可以使教師上課時(shí)所帶的東西更加清潔，具有安裝簡(jiǎn)便、使用方便和節(jié)省空間的優(yōu)點(diǎn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種多功能講桌，包括:講桌、鎖孔、凹槽、抗拉鋼條、絆鎖、旋鈕、不銹鋼板和活頁(yè)，其特征在于:講桌的一側(cè)微微向內(nèi)凹，與凹下去的地方對(duì)應(yīng)的有一個(gè)不銹鋼板，不銹鋼板下面通過活頁(yè)與講桌相連，不銹鋼板上端邊緣處有兩個(gè)能夠活動(dòng)帶鉤的抗拉鋼條，抗拉鋼條在使用時(shí)需要鉤到講桌的兩個(gè)凹槽上，在不銹鋼板上端邊緣處內(nèi)側(cè)有絆鎖，外側(cè)有旋鈕，不銹鋼板上的絆鎖在講桌上對(duì)應(yīng)的地方有鎖孔，可以在不使用時(shí)可將不銹鋼板折疊起來鎖上，使用時(shí)打開旋鈕，放下不銹鋼板，勾上抗拉鋼條即可。
2.根據(jù)權(quán)利要求1要求所述的一種多功能講桌，其特征是:旋鈕是開有小口的圓環(huán)，可將雨傘等可以掛著放置的物體掛在旋鈕上。
3.根據(jù)權(quán)利要求1要求所述的一種多功能講桌，其特征是:不銹鋼板處于講桌的一側(cè)，不使用時(shí)能夠緊貼講桌。
4.根據(jù)權(quán)利要求1要求所述的一種多功能講桌，其特征是:抗拉鋼條一端帶鉤，另一端連接在不銹鋼板上，并且能夠轉(zhuǎn)動(dòng)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1要求所述的一種多功能講桌，其特征是:不銹鋼板上的絆鎖與講桌上的凹槽是對(duì)應(yīng)的。
【專利摘要】本實(shí)用新型提供了一種多功能講桌，包括：講桌、鎖孔、凹槽、抗拉鋼條、絆鎖、旋鈕、不銹鋼板和活頁(yè)。本實(shí)用新型提供了一種多功能講桌，不僅能夠放置一些教師上課所帶的東西，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生上課的實(shí)現(xiàn)效果，而且可以使教師上課時(shí)所帶的東西更加清潔，具有安裝簡(jiǎn)便、使用方便和節(jié)省空間的優(yōu)點(diǎn)。
【IPC分類】A47B19-10
【公開號(hào)】CN204273661
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201420794432
【發(fā)明人】張荷月, 秦禮君, 師迪, 劉俊楠, 梁冰潔, 巴萬璞
【申請(qǐng)人】張荷月
【公開日】2015年4月22日
【申請(qǐng)日】2014年12月16日