課堂書架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于文具用品技術(shù)領(lǐng)域,涉及一種課堂書架。
【背景技術(shù)】
[0002]從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)乃至以后,課堂是我們大多人必不可缺的一個(gè)生活環(huán)節(jié),而書本又是課堂上幾近必不可少的東西。但目前由于書本平放至桌上,加上很多人坐姿不正造成眼睛離書本過(guò)近,從而導(dǎo)致視力收到影響。而且書本平放至桌上,黑板在視線前方,往復(fù)抬低頭容易造成人體疲勞。
【發(fā)明內(nèi)容】
[0003]基于減少疲勞、保護(hù)視力等問(wèn)題。本實(shí)用新型提供一種課堂書架,該書架成本較低,技術(shù)實(shí)現(xiàn)較為容易。在使用者不使用書架時(shí),可將書架收起成一本書的樣子,便于攜帶;用戶在課堂需要使用時(shí),可將書架背面支架撐起一定角度,便可以不用低頭看見(jiàn)書頁(yè)上面的內(nèi)容;在書架一側(cè)置筆架,方便攜帶筆等文化工具。該書架設(shè)計(jì)人性化,功能多樣,具有很強(qiáng)推廣應(yīng)用性。其技術(shù)方案如下。
[0004]一種課堂書架,包括書架本體、支架,在所述書架本體2背面底部設(shè)有支架4,正面左方上部設(shè)有扣鎖3及中部扣頁(yè)1,在所述書架本體2正面右方中部設(shè)有筆架6,在底部設(shè)有書托5。
[0005]本實(shí)用新型的有益效果:本實(shí)用新型將課堂書本由平放桌面改為一定斜度傾斜,使用戶不用低頭可以看見(jiàn)書頁(yè)內(nèi)容,減少因頻繁抬低頭引起的人體疲勞;設(shè)計(jì)成與對(duì)象類似外形,便于用戶攜帶;設(shè)計(jì)盡量人性化,方便用戶使用。
【附圖說(shuō)明】
[0006]圖1為本實(shí)用新型課堂書架的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0007]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案作進(jìn)一步詳細(xì)地說(shuō)明。
[0008]參照?qǐng)D1,一種課堂書架,包括書架本體、支架,在所述書架本體2背面底部設(shè)有支架4,正面左方上部設(shè)有扣鎖3及中部扣頁(yè)1,在所述書架本體2正面右方中部設(shè)有筆架6,在底部設(shè)有書托5。
[0009]本實(shí)用新型課堂書架在具體實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,當(dāng)用戶不使用時(shí),可將扣頁(yè)、支架、書托收起,使整體收成一本書的樣子,方便攜帶;用戶使用時(shí),將支架撐到適合自己視線的角度,然后打開(kāi)書托,放上書冊(cè),可以降低因視線而引起的人體疲勞;為了避免因未手持時(shí)造成左邊書頁(yè)的翻頁(yè),故可以用扣頁(yè)固定左邊書頁(yè);為了方便攜帶筆等課堂用具,在書架右側(cè)設(shè)計(jì)有筆架,方便用戶攜帶一些必要工具;該書架設(shè)計(jì)有扣鎖,在用戶不使用時(shí)可以將書架鎖住,一定程度上保護(hù)用戶隱私。
[0010]由于每個(gè)人因身高、坐姿等不同,所需要調(diào)節(jié)的角度也不同,故支架設(shè)計(jì)為高度可自行調(diào)節(jié);考慮大多人右手寫字及書冊(cè)重心多在右側(cè),故書托及筆架設(shè)計(jì)在暑假右側(cè)。
[0011]以上所述,僅為本實(shí)用新型較佳的【具體實(shí)施方式】,本實(shí)用新型的保護(hù)范圍不限于此,任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型披露的技術(shù)范圍內(nèi),可顯而易見(jiàn)地得到的技術(shù)方案的簡(jiǎn)單變化或等效替換均落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種課堂書架,包括書架本體、支架,在所述書架本體(2)背面底部設(shè)有支架(4),正面左方上部設(shè)有扣鎖(3)及中部扣頁(yè)(I),在所述書架本體(2)正面右方中部設(shè)有筆架(6),在底部設(shè)有書托(5)。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種課堂書架,包括書架本體、支架,在所述書架本體2背面底部設(shè)有支架4,正面左方上部設(shè)有扣鎖3及中部扣頁(yè)1,在所述書架本體2正面右方中部設(shè)有筆架6,在底部設(shè)有書托5。
【IPC分類】A47B23-00
【公開(kāi)號(hào)】CN204393739
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201420661317
【發(fā)明人】周一廷, 鄧豪, 陳婕羽
【申請(qǐng)人】西南科技大學(xué)
【公開(kāi)日】2015年6月17日
【申請(qǐng)日】2014年11月7日