一種簡易多功能折疊課桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種簡易多功能折疊課桌。
【背景技術(shù)】
[0002]目前教室所擺放的課桌椅，其存在許多的缺點(diǎn)，首先，非常的笨重，搬桌子時(shí)特別的不容易并且噪聲很大；其次，非常占空間，整個(gè)教室都擺滿了桌子，特別是掃地時(shí)要移來移去非常不方便，而且也顯得不太美觀，并且功能單一，很難實(shí)現(xiàn)一個(gè)桌子有多個(gè)功能，解決實(shí)際中的多個(gè)問題。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的是針對以上不足之處，提供了一種簡易多功能折疊課桌。
[0004]本實(shí)用新型解決技術(shù)問題所采用的方案是，一種簡易多功能折疊課桌，包括桌體，所述桌體由后桌板、兩個(gè)側(cè)板及上桌板構(gòu)成，兩個(gè)側(cè)板之間通過縱向設(shè)置的若干相平行的抽屜板將桌體內(nèi)腔分隔為多個(gè)放置區(qū)間，所述上桌板左、右兩側(cè)均鉸接有上側(cè)板，所述上側(cè)板前后側(cè)面鉸接有支架，所述側(cè)板后側(cè)鉸接有側(cè)支板，所述側(cè)支板上設(shè)置有梯形抽屜，所述側(cè)板上開設(shè)有利于梯形抽屜通過的通孔，所述梯形抽屜設(shè)置在最上層放置區(qū)間內(nèi)并可隨側(cè)支板一起旋轉(zhuǎn)移動，最下層的放置區(qū)間內(nèi)設(shè)置有垃圾箱，所述垃圾箱與側(cè)板前側(cè)相鉸接，所述上側(cè)板可旋轉(zhuǎn)至與上桌板平行并通過側(cè)支板支撐固定，所述上側(cè)板可旋轉(zhuǎn)至于相對桌體斜置，并通過支架與側(cè)支板支撐固定。
[0005]進(jìn)一步的，所述側(cè)支板上鉸接有萬向輪，所述側(cè)支板內(nèi)部設(shè)置有可吸合固定萬向輪的磁鐵。
[0006]進(jìn)一步的，所述上側(cè)板內(nèi)部設(shè)置有可吸合固定支架的磁鐵。
[0007]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型具有以下有益效果:結(jié)構(gòu)簡單，功能豐富，方便折疊，占用空間小，造價(jià)經(jīng)濟(jì)，實(shí)用性好。
【附圖說明】
[0008]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型專利進(jìn)一步說明。
[0009]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0010]圖2是圖1的左視圖；
[0011]圖3是圖1的俯視圖。
[0012]圖中:
[0013]1-后桌板；2_上桌板；3-側(cè)板；4-抽屜板；5_上側(cè)板；6-支架；7_梯形抽屜；8-側(cè)支板；9-垃圾箱；10_萬向輪；11_最上層放置區(qū)間；12_磁鐵。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對本實(shí)用新型進(jìn)一步說明。
[0015]如圖1?3所示，本實(shí)用新型解決技術(shù)問題所采用的方案是，一種簡易多功能折疊課桌，包括桌體，所述桌體由后桌板1、兩個(gè)側(cè)板3及上桌板2構(gòu)成，兩個(gè)側(cè)板3之間通過縱向設(shè)置的若干相平行的抽屜板4將桌體內(nèi)腔分隔為多個(gè)放置區(qū)間，所述上桌板2左、右兩側(cè)均鉸接有上側(cè)板5，所述上側(cè)板5前后側(cè)面鉸接有支架6，所述側(cè)板3后側(cè)鉸接有側(cè)支板8，所述側(cè)支板8上設(shè)置有梯形抽屜7，所述側(cè)板3上開設(shè)有利于梯形抽屜7通過的通孔，所述梯形抽屜7設(shè)置在最上層放置區(qū)間11內(nèi)并可隨側(cè)支板8—起旋轉(zhuǎn)移動，最下層的放置區(qū)間內(nèi)設(shè)置有垃圾箱9，所述垃圾箱9與側(cè)板3前側(cè)相鉸接，所述上側(cè)板5可旋轉(zhuǎn)至與上桌板2平行并通過側(cè)支板8支撐固定，所述上側(cè)板5可旋轉(zhuǎn)至于相對桌體斜置，并通過支架6與側(cè)支板8支撐固定。
[0016]在本實(shí)施例中，所述側(cè)支板8上鉸接有萬向輪10，所述側(cè)支板8內(nèi)部設(shè)置有可吸合固定萬向輪10的磁鐵。
[0017]在本實(shí)施例中，所述上側(cè)板5內(nèi)部設(shè)置有可吸合固定支架6的磁鐵12。
[0018]在本實(shí)施例中，所述梯形抽屜7在可放置物品的同時(shí)，還配合側(cè)支板8，在需要擴(kuò)大桌面面積時(shí)輔助支撐上側(cè)板5。
[0019]具體實(shí)施過程:
[0020]不使用時(shí)，本課桌為一個(gè)占用空間小的單人桌；需要丟垃圾是可將垃圾箱9旋出放置垃圾；桌面空間不夠用時(shí)，可將上側(cè)板5可旋轉(zhuǎn)至與上桌板2平行并通過側(cè)支板8支撐固定，以擴(kuò)大桌面面積；需要繪圖時(shí)，可將上側(cè)板5旋轉(zhuǎn)至于相對桌體斜置，并通過支架6與側(cè)支板8支撐固定當(dāng)做畫板使用；當(dāng)需要整體移動位置時(shí)，旋下萬向輪10，將桌體移動至合適位置，隨后將萬向輪10旋回。
[0021]上列較佳實(shí)施例，對本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了進(jìn)一步詳細(xì)說明，所應(yīng)理解的是，以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種簡易多功能折疊課桌，包括桌體，其特征在于:所述桌體由后桌板、兩個(gè)側(cè)板及上桌板構(gòu)成，兩個(gè)側(cè)板之間通過縱向設(shè)置的若干相平行的抽屜板將桌體內(nèi)腔分隔為多個(gè)放置區(qū)間，所述上桌板左、右兩側(cè)均鉸接有上側(cè)板，所述上側(cè)板前后側(cè)面鉸接有支架，所述側(cè)板后側(cè)鉸接有側(cè)支板，所述側(cè)支板上設(shè)置有梯形抽屜，所述側(cè)板上開設(shè)有利于梯形抽屜通過的通孔，所述梯形抽屜設(shè)置在最上層放置區(qū)間內(nèi)并可隨側(cè)支板一起旋轉(zhuǎn)移動，最下層的放置區(qū)間內(nèi)設(shè)置有垃圾箱，所述垃圾箱與側(cè)板前側(cè)相鉸接，所述上側(cè)板可旋轉(zhuǎn)至與上桌板平行并通過側(cè)支板支撐固定，所述上側(cè)板可旋轉(zhuǎn)至于相對桌體斜置，并通過支架與側(cè)支板支撐固定。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的簡易多功能折疊課桌，其特征在于:所述側(cè)支板上鉸接有萬向輪，所述側(cè)支板內(nèi)部設(shè)置有可吸合固定萬向輪的磁鐵。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的簡易多功能折疊課桌，其特征在于:所述上側(cè)板內(nèi)部設(shè)置有可吸合固定支架的磁鐵。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種簡易多功能折疊課桌，包括桌體，桌體由后桌板、兩個(gè)側(cè)板及上桌板構(gòu)成，兩個(gè)側(cè)板之間通過縱向設(shè)置的若干相平行的抽屜板將桌體內(nèi)腔分隔為多個(gè)放置區(qū)間，上桌板左、右兩側(cè)均鉸接有上側(cè)板，上側(cè)板前后側(cè)面鉸接有支架，側(cè)板后側(cè)鉸接有側(cè)支板，側(cè)支板上設(shè)置有梯形抽屜，側(cè)板上開設(shè)有利于梯形抽屜通過的通孔，梯形抽屜設(shè)置在最上層放置區(qū)間內(nèi)并可隨側(cè)支板一起旋轉(zhuǎn)移動，最下層的放置區(qū)間內(nèi)設(shè)置有垃圾箱，垃圾箱與側(cè)板前側(cè)相鉸接，上側(cè)板可旋轉(zhuǎn)至與上桌板平行并通過側(cè)支板支撐固定，上側(cè)板可旋轉(zhuǎn)至于相對桌體斜置，并通過支架與側(cè)支板支撐固定，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，功能豐富，方便折疊，占用空間小，造價(jià)經(jīng)濟(jì)，實(shí)用性好。
【IPC分類】A47B41-02, A47B1-04, A47B41-00, A47B3-08, A47B41-04
【公開號】CN204393771
【申請?zhí)枴緾N201520056894
【發(fā)明人】夏爾冬, 王春榮, 吳龍, 熊昌炯, 劉坤增
【申請人】三明學(xué)院
【公開日】2015年6月17日
【申請日】2015年1月28日