一種高校英語課堂教學專用多功能可移動講臺的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種講臺，具體地說是一種高校英語課堂教學專用多功能可移動講臺。
【背景技術】
[0002]大學教學中，有些課堂的上課人數(shù)較多，例如大學英語課堂會有上百人一起上課，因此上課教室的面積比較大。在英語教學過程中，教師一方面需要與學生進行互動交流以提高學生的學習興趣，另一方面還要根據(jù)學生對教學內(nèi)容的反應隨時進行調(diào)整以改善教學效果，因此，教師需要在面積較大的教室中不斷走動，以近距離接觸學生，這是非常必要的。但是現(xiàn)有的講臺及多媒體教學設備一般都是固定不能移動的，這就限制了教師的活動范圍；在教師離開講臺時不能有效使用講臺上的電腦與多媒體設備，從而失去了與學生進行互動的技術手段，使得師生之間的良好互動難以實現(xiàn)。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的就是提供一種高校英語課堂教學專用多功能可移動講臺，以解決現(xiàn)有的講臺因固定不動而導致教師不便與學生進行互動交流的問題。
[0004]本實用新型是這樣實現(xiàn)的:一種高校英語課堂教學專用多功能可移動講臺，包括中空的主講臺；在所述主講臺內(nèi)設置有計算機主機，在所述計算機主機內(nèi)安裝有無線網(wǎng)卡，通過所述無線網(wǎng)卡可使所述計算機主機與無線網(wǎng)絡連接；在所述主講臺的臺面上設置有與所述計算機主機分別相接的顯示器、麥克風、攝像頭和接口槽；在所述主講臺內(nèi)還設置有用于給所述計算機主機和所述顯示器供電的UPS電源；在所述主講臺的底面設置有四個支撐腿，每一支撐腿底部安裝有一個滑輪，通過所述支撐腿上的所述滑輪可使所述主講臺實現(xiàn)來回移動。
[0005]在所述主講臺的臺面上還設置有儲物槽。
[0006]在所述主講臺的側(cè)面設置有開關門。
[0007]所示顯示器為液晶顯示器，所述液晶顯示器鑲嵌在所述主講臺的臺面中間。
[0008]針對現(xiàn)有高校教室中講臺不能移動，無法在不同位置靈活使用；且講臺上計算機布線繁瑣，外部限制較多，不便于支持高校英語課堂中師生互動交流的問題，本實用新型提出了一種高校英語課堂教學專用多功能可移動講臺，該講臺結(jié)構(gòu)簡單、移動方便、功能豐富，能夠為英語教師課堂教學中的師生互動提供支持，有效提高教學設備的使用效率，改善高校英語課堂的學習與教學效果。
【附圖說明】
[0009]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖中:1、主講臺，2、顯示器，3、麥克風，4、攝像頭，5、接口槽，6、儲物槽，7、計算機主機，8、UPS電源，9、支撐腿，10、滑輪，11、開關門。
【具體實施方式】
[0011]以下結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進行說明，應當理解，此處所描述的優(yōu)選實施例僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0012]如圖1所示，本實用新型包括主講臺1，主講臺I為中空的箱體結(jié)構(gòu)。在主講臺I的內(nèi)部設置有計算機主機7及UPS電源(Uninterruptible Power System，不間斷電源)8，UPS電源8可為計算機主機7提供所需電壓，從而避免了計算機主機7連接外部交流電源，避免了因連接外部交流電源時繁瑣的布線設置。UPS電源8可持續(xù)供電5小時以上。
[0013]在主講臺I的臺面上設置有與計算機主機7分別相接的顯示器2、麥克風3、攝像頭4和接口槽5。顯示器2為液晶顯示器，且液晶顯示器鑲嵌在主講臺I的臺面中間；顯示器2所需電壓同樣由UPS電源8來提供。麥克風3設置在主講臺I臺面的左上角，通過麥克風3可使距離主講臺I較遠的學生也能清楚地聽到聲音。攝像頭4設置在主講臺I臺面的右上角，攝像頭4可以在考試時輔助錄像。接口槽5設置在主講臺I臺面的左下角，通過接口槽5可接入外部的USB設備，如可接入手機為手機充電、插入帶有教學材料的U盤等。本實用新型在主講臺I臺面的右下角還設置有儲物槽6，教師可在儲物槽6內(nèi)放置書本、水杯、粉筆等物品。在主講臺I的側(cè)面還設置有開關門11，開關門11上設置有拉手，通過拉手打開開關門11，可對主講臺I內(nèi)的UPS電源8進行充電，或給計算機主機7進行維護等操作。
[0014]在主講臺I底面的四個角處各設置一個支撐腿9，每一支撐腿9底部安裝一個滑輪10。整個主講臺I可通過裝在其底部支撐腿9上的滑輪10實現(xiàn)來回移動，因此，本實用新型所提供的講臺可以方便地跟隨教師四處移動，使得教師能夠隨時隨地使用教學設備，靈活性強。
[0015]打開開關門11，可在計算機主機7內(nèi)安裝無線網(wǎng)卡，通過無線網(wǎng)卡可使計算機主機7與W1-Fi無線網(wǎng)絡連接。無線網(wǎng)絡可以為學校內(nèi)設的無線網(wǎng)絡，也可以由無線信號產(chǎn)生模塊來形成無線局域網(wǎng)。無線信號產(chǎn)生模塊可由無線網(wǎng)卡和若干AP (Access Point，訪問接入點)構(gòu)成。無線信號產(chǎn)生模塊可置于主講臺I內(nèi)，由其所產(chǎn)生的無線局域網(wǎng)的信號范圍應能夠有效覆蓋整個教室，接入終端容量可根據(jù)需要擴展，滿足不同的學生人數(shù)要求。
[0016]無線網(wǎng)絡終端為學生的智能手機、平板電腦或是終端計算機(可通過加裝無線網(wǎng)卡接入無線網(wǎng)絡)，師生可通過該無線網(wǎng)絡相互傳輸文件資料，能夠有效增強英語課堂教學過程中師生之間的互動交流，改善教學效果。
【主權項】
1.一種高校英語課堂教學專用多功能可移動講臺，其特征是，包括中空的主講臺；在所述主講臺內(nèi)設置有計算機主機，在所述計算機主機內(nèi)安裝有無線網(wǎng)卡，通過所述無線網(wǎng)卡可使所述計算機主機與無線網(wǎng)絡連接；在所述主講臺的臺面上設置有與所述計算機主機分別相接的顯示器、麥克風、攝像頭和接口槽；在所述主講臺內(nèi)還設置有用于給所述計算機主機和所述顯示器供電的UPS電源；在所述主講臺的底面設置有四個支撐腿，每一支撐腿底部安裝有一個滑輪，通過所述支撐腿上的所述滑輪可使所述主講臺實現(xiàn)來回移動。
2.根據(jù)權利要求1所述的多功能可移動講臺，其特征是，在所述主講臺的臺面上還設置有儲物槽。
3.根據(jù)權利要求1所述的多功能可移動講臺，其特征是，在所述主講臺的側(cè)面設置有開關門。
4.根據(jù)權利要求1所述的多功能可移動講臺，其特征是，所示顯示器為液晶顯示器，所述液晶顯示器鑲嵌在所述主講臺的臺面中間。
【專利摘要】本實用新型提供了一種高校英語課堂教學專用多功能可移動講臺，其結(jié)構(gòu)包括中空的主講臺；在主講臺內(nèi)設置有計算機主機，在計算機主機內(nèi)安裝有無線網(wǎng)卡，通過無線網(wǎng)卡可使計算機主機與無線網(wǎng)絡連接；在主講臺的臺面上設置有與所述計算機主機分別相接的顯示器、麥克風、攝像頭和接口槽；在主講臺內(nèi)還設置有用于給所述計算機主機和所述顯示器供電的UPS電源；在所述主講臺的底面設置有四個支撐腿，每一支撐腿底部安裝有一個滑輪，通過所述支撐腿上的所述滑輪可使所述主講臺實現(xiàn)來回移動。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、移動方便、功能豐富，能夠為高校英語教師課堂教學中的師生互動提供支持，有效提高教學設備的使用效率，改善課堂的學習與教學效果。
【IPC分類】A47B21-04, A47B19-10
【公開號】CN204467366
【申請?zhí)枴緾N201520105733
【發(fā)明人】張承承, 白楊
【申請人】河北大學
【公開日】2015年7月15日
【申請日】2015年2月13日