一種學(xué)生宿舍折疊凳的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及學(xué)生宿舍凳技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種學(xué)生宿舍折疊凳。
【背景技術(shù)】
[0002]凳子是宿舍比不可少的一件家具，學(xué)生宿舍空間狹小，人數(shù)多，如果每個(gè)人都配一個(gè)凳子，宿舍空間將會(huì)變小，并且凳子多，人移動(dòng)就不方便，有些宿舍折疊凳，只是單單將凳子折疊起來，使用再打開，操作起來比較麻煩，學(xué)生基本都不折疊起來，另外宿舍人多，學(xué)生都喜歡到別的宿舍玩，往往凳子少不夠坐。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種學(xué)生宿舍折疊凳，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的冋題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種學(xué)生宿舍折疊凳，包括上中間板、凳腿、側(cè)板和支撐柱，所述中間板左右兩端的下表面開有長(zhǎng)方體凹槽，所述側(cè)板的上端設(shè)有連接塊，所述側(cè)板通過連接塊活動(dòng)固定在中間板左右兩側(cè)長(zhǎng)方體凹槽內(nèi)的轉(zhuǎn)軸上，所述中間板的下表面兩端設(shè)有凳腿，所述側(cè)板外端的下表面兩角均開有長(zhǎng)方體凹槽，所述長(zhǎng)方體凹槽中央設(shè)有轉(zhuǎn)軸，所述支撐柱通過轉(zhuǎn)軸安裝在側(cè)板外端下表面的長(zhǎng)方體凹槽內(nèi)，且兩支撐柱之間通過橫桿固定，所述支撐柱的內(nèi)部設(shè)有伸縮桿，下端設(shè)有定位孔，所述伸縮桿的上端設(shè)有彈簧扣，所述彈簧扣可配合安裝在定位孔內(nèi)，所述支撐柱下表面的長(zhǎng)方體凹槽內(nèi)側(cè)開有支撐柱儲(chǔ)存槽。
[0005]優(yōu)選的，所述側(cè)板的翻折角度為90?180度，與中間板平行或垂直。
[0006]優(yōu)選的，所述支撐柱、伸縮桿均為不銹鋼構(gòu)成的圓柱體結(jié)構(gòu)，且支撐柱上端為實(shí)心結(jié)構(gòu)，下端為空心結(jié)構(gòu)。
[0007]優(yōu)選的，所述彈簧扣內(nèi)部設(shè)有彈簧。
[0008]優(yōu)選的，所述轉(zhuǎn)軸為高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼材質(zhì)。
[0009]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:該新型學(xué)生宿舍折疊凳，可根據(jù)需要打開中間板兩端的任意一個(gè)側(cè)板或?qū)蓚€(gè)都打開，操作簡(jiǎn)單方便，宿舍空間狹小，人數(shù)多，折疊凳折疊后不僅可以釋放宿舍空間，還可以供一個(gè)人使用，結(jié)構(gòu)新穎，具有很高的實(shí)用價(jià)值。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實(shí)用新型折疊凳打開后結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2為本實(shí)用新型折萱竟打開左視圖不意圖；
[0012]圖3為本實(shí)用新型折疊凳折疊后結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]圖4為本實(shí)用新型折疊凳折疊后支撐柱剖面結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖中中間板、2凳腿、3側(cè)板、4支撐柱、5伸縮桿、6彈簧扣、7長(zhǎng)方體凹槽、8轉(zhuǎn)軸、9連接塊、10橫桿、11定位孔和12支撐柱儲(chǔ)存槽。
【具體實(shí)施方式】
[0015]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0016]請(qǐng)參閱圖1-4，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:一種學(xué)生宿舍折疊凳，包括上中間板1、凳腿2、側(cè)板3和支撐柱4，所述中間板I左右兩端的下表面開有長(zhǎng)方體凹槽7，所述側(cè)板3的上端設(shè)有連接塊9，所述側(cè)板3通過連接塊9活動(dòng)固定在中間板I左右兩側(cè)長(zhǎng)方體凹槽7內(nèi)的轉(zhuǎn)軸8上，所述側(cè)板3的翻折角度為90?180度，與中間板I平行或垂直，所述中間板I的下表面兩端設(shè)有凳腿2，所述側(cè)板3外端的下表面兩角均開有長(zhǎng)方體凹槽7，所述長(zhǎng)方體凹槽7中央設(shè)有轉(zhuǎn)軸8，所述支撐柱4通過轉(zhuǎn)軸8安裝在側(cè)板3外端下表面的長(zhǎng)方體凹槽7內(nèi)，且兩支撐柱4之間通過橫桿10固定，所述轉(zhuǎn)軸8為高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼材質(zhì)，均有很好的韌性，所述支撐柱4的內(nèi)部設(shè)有伸縮桿5，下端設(shè)有定位孔11，所述支撐柱4、伸縮桿5均為不銹鋼構(gòu)成的圓柱體結(jié)構(gòu)，且支撐柱4上端為實(shí)心結(jié)構(gòu)，下端為空心結(jié)構(gòu)，以上端實(shí)心結(jié)構(gòu)作為定位塊，使得伸縮桿5收縮進(jìn)入支撐柱4后，外端還保留一部分，所述伸縮桿5的上端設(shè)有彈簧扣6，所述彈簧扣6可配合安裝在定位孔11內(nèi)，所述彈簧扣6內(nèi)部設(shè)有彈簧，手動(dòng)可按下彈簧扣6，將彈簧扣6從定位孔11去除，所述支撐柱4下表面的長(zhǎng)方體凹槽7內(nèi)側(cè)開有支撐柱儲(chǔ)存槽12。
[0017]工作原理:把折疊凳的兩側(cè)板3翻折與中間板I平行，再把支撐柱4翻折與側(cè)板3垂直，然后把支撐柱4下端的伸縮桿5往下拉，直到伸縮桿5上端的彈簧扣6扣在支撐柱4下端的定位孔11內(nèi)，折疊凳被打開，按下彈簧扣6，把伸縮桿5放入支撐柱4內(nèi)，合上側(cè)板3，即可完成中間板I兩端任意一個(gè)側(cè)板3的折疊。
[0018]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0019]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種學(xué)生宿舍折疊凳，包括上中間板、凳腿、側(cè)板和支撐柱，其特征在于:所述中間板左右兩端的下表面開有長(zhǎng)方體凹槽，所述側(cè)板的上端設(shè)有連接塊，所述側(cè)板通過連接塊活動(dòng)固定在中間板左右兩側(cè)長(zhǎng)方體凹槽內(nèi)的轉(zhuǎn)軸上，所述中間板的下表面兩端設(shè)有凳腿，所述側(cè)板外端的下表面兩角均開有長(zhǎng)方體凹槽，所述長(zhǎng)方體凹槽中央設(shè)有轉(zhuǎn)軸，所述支撐柱通過轉(zhuǎn)軸安裝在側(cè)板外端下表面的長(zhǎng)方體凹槽內(nèi)，且兩支撐柱之間通過橫桿固定，所述支撐柱的內(nèi)部設(shè)有伸縮桿，下端設(shè)有定位孔，所述伸縮桿的上端設(shè)有彈簧扣，所述彈簧扣可配合安裝在定位孔內(nèi)，所述支撐柱下表面的長(zhǎng)方體凹槽內(nèi)側(cè)開有支撐柱儲(chǔ)存槽。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生宿舍折疊凳，其特征在于:所述側(cè)板的翻折角度為90?180度，與中間板平行或垂直。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生宿舍折疊凳，其特征在于:所述支撐柱、伸縮桿均為不銹鋼構(gòu)成的圓柱體結(jié)構(gòu)，且支撐柱上端為實(shí)心結(jié)構(gòu)，下端為空心結(jié)構(gòu)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生宿舍折疊凳，其特征在于:所述彈簧扣內(nèi)部設(shè)有彈黃。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生宿舍折疊凳，其特征在于:所述轉(zhuǎn)軸為高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼材質(zhì)。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種學(xué)生宿舍折疊凳，包括上中間板、凳腿、側(cè)板和支撐柱，所述中間板左右兩端的下表面開有長(zhǎng)方體凹槽，所述側(cè)板的上端設(shè)有連接塊，所述側(cè)板通過連接塊活動(dòng)固定在中間板左右兩側(cè)長(zhǎng)方體凹槽內(nèi)的轉(zhuǎn)軸上，所述中間板的下表面兩端設(shè)有凳腿，所述側(cè)板外端的下表面兩角均開有長(zhǎng)方體凹槽，所述長(zhǎng)方體凹槽中央設(shè)有轉(zhuǎn)軸，所述支撐柱通過轉(zhuǎn)軸安裝在側(cè)板外端下表面的長(zhǎng)方體凹槽內(nèi)，且兩支撐柱之間通過橫桿固定。該新型學(xué)生宿舍折疊凳，可根據(jù)需要打開中間板兩端的任意一個(gè)側(cè)板或?qū)蓚€(gè)都打開，操作簡(jiǎn)單方便，宿舍空間狹小，人數(shù)多，折疊凳折疊后不僅可以釋放宿舍空間，還可以供一個(gè)人使用，結(jié)構(gòu)新穎，具有很高的實(shí)用價(jià)值。
【IPC分類】A47C4/00
【公開號(hào)】CN204670741
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520259840
【發(fā)明人】雷正香
【申請(qǐng)人】宿州學(xué)院
【公開日】2015年9月30日
【申請(qǐng)日】2015年4月28日