一種多媒體教學(xué)桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及多媒體教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種多媒體教學(xué)桌。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的多媒體教學(xué)是以電腦為中心，制作出相關(guān)的多媒體教學(xué)資源，將聲像處理技術(shù)、視聽技術(shù)與課堂教學(xué)科學(xué)合理的結(jié)合，是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)過程最優(yōu)化的教學(xué)途徑。這種途徑能促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，它能打破時間、空間和資源限制，實(shí)現(xiàn)共享網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)者能快捷獲得最新的知識信息，有利于培養(yǎng)開放性思維和創(chuàng)造性思維。同時“多媒體電子教學(xué)”能照顧個性差異，為個性化教學(xué)創(chuàng)造物質(zhì)條件，在單位時間內(nèi)滿足不同學(xué)生的不同需求。學(xué)生根據(jù)自身基礎(chǔ)，選擇所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，選擇適合自己的練習(xí)形式。計算機(jī)的交互性能發(fā)揮學(xué)生的桌體作用，促進(jìn)每個人在自身基礎(chǔ)上的發(fā)展。另外，“多媒體電子教學(xué)”的動態(tài)畫面、逼真的聲響效果、豐富的色彩對學(xué)生不同感官產(chǎn)生有效刺激，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī)，有利于知識的獲取和保持有效運(yùn)用，所以我們需要多媒體教學(xué)桌。
[0003]然而現(xiàn)有的多媒體教學(xué)桌，只是一個簡單將教學(xué)系統(tǒng)集中在桌子中的一個工具，不能夠很好的為老師服務(wù)，在我們的上課環(huán)境，因?yàn)楹芏喾酃P灰，有時很容易導(dǎo)致教學(xué)系統(tǒng)損壞，給師生都帶來了很多的不便，同時在使用時不能夠解放老師的雙手，不能夠很好的將書籍放置，導(dǎo)致教師在上課時十分的不便，同時也不能有效的利用桌體的空間，導(dǎo)致在教學(xué)過程，教師的一些雜物無法很好的放置。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型的目的在于提供一種多媒體教學(xué)桌，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種多媒體教學(xué)桌，包括后板和桌體，所述桌體的后端焊接有后板，所述后板的前側(cè)上方通過燕尾槽卡接有遮擋板，且遮擋板的上端設(shè)有燕尾槽，所述遮擋板的內(nèi)腔左右兩側(cè)卡接有聽寫板，所述桌體的上端一側(cè)安裝有電腦顯示器，且電腦顯示器的一側(cè)安裝有活動板，所述活動板通過合頁連接有固定板，所述活動板的下端設(shè)有與活動板面積相吻合的凹槽，所述電腦顯示器的下側(cè)安裝有內(nèi)嵌鍵盤，且內(nèi)嵌鍵盤的右側(cè)安裝有鼠標(biāo)觸摸板，所述桌體的前端左側(cè)設(shè)有存儲盒，且存儲盒的前端通過合頁安裝有門板，所述門板的右端安裝有抽屜，所述桌體的左右兩側(cè)安裝有揚(yáng)聲器，且揚(yáng)聲器的一側(cè)安裝有散熱器。
[0006]優(yōu)選的，所述聽寫板的四側(cè)均設(shè)有與遮擋板上端的燕尾槽相吻合的燕尾隼，且聽寫板為雙面型聽寫板。
[0007]優(yōu)選的，所述桌體的上端一側(cè)設(shè)有置杯筒，且置杯筒內(nèi)嵌在桌體的上端。
[0008]優(yōu)選的，所述固定板的前端焊接有橫條。
[0009]優(yōu)選的，所述內(nèi)嵌鍵盤的一側(cè)設(shè)有USB接口，且USB接口的數(shù)量為2-5個。
[0010]優(yōu)選的，所述桌體的上端通過吸附盤吸附有無線耳麥，且無線耳麥分為手握式話筒和掛耳式耳麥。
[0011]優(yōu)選的，所述鼠標(biāo)觸摸板的上端卡接有防塵罩，且防塵罩為油質(zhì)橡膠結(jié)構(gòu)。
[0012]優(yōu)選的，所述散熱器的內(nèi)腔設(shè)有吸塵網(wǎng)，且散熱器的出氣口為百葉窗結(jié)構(gòu)。
[0013]優(yōu)選的，所述電腦顯示器與桌體之間呈15-45度角傾斜，所述電腦顯示器的一端設(shè)有總開關(guān)按鈕。
[0014]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:該多媒體教學(xué)桌，通過安裝有散熱器，可以很好的對桌體內(nèi)部的系統(tǒng)進(jìn)行散熱，增加了機(jī)械的使用壽命，同時加大了機(jī)械的利用率，方便師生，通過安裝有吸塵網(wǎng)和防塵罩，可以很好的對一些裝置進(jìn)行防塵處理，避免機(jī)械損壞，通過安裝有抽屜和儲物腔，可以做到最大化利用桌體的空間，為教師提供了很好的教學(xué)環(huán)境，通過安裝活動板，可以做到在教學(xué)過程中方便老師看書教學(xué)，方便老師教學(xué)，通過安裝聽寫板，可以做到避免粉筆灰對機(jī)械的損壞，同時也減少了灰塵對師生健康的影響，給師生提供了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
【附圖說明】
[0015]圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]圖中:I后板、2遮擋板、3電腦顯示器、4桌體、5內(nèi)嵌鍵盤、6聽寫板、7活動板、8揚(yáng)聲器、9散熱器、10抽屜、11門板。
【具體實(shí)施方式】
[0017]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0018]請參閱圖1，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:一種多媒體教學(xué)桌，包括后板I和桌體4，桌體4的后端焊接有后板1，后板I的前側(cè)上方通過燕尾槽卡接有遮擋板2，且遮擋板2的上端設(shè)有燕尾槽，方便聽寫板6進(jìn)行放置，遮擋板2的內(nèi)腔左右兩側(cè)卡接有聽寫板6，可以有效的避免粉筆教學(xué)，增加機(jī)械的使用壽命，同時給師生提供了一個很好的教學(xué)環(huán)境，桌體4的上端一側(cè)安裝有電腦顯示器3，且電腦顯示器3的一側(cè)安裝有活動板7，活動板7通過合頁連接有固定板，活動板7的下端設(shè)有與活動板7面積相吻合的凹槽，可以方便教師放置教科書籍，方便教學(xué)，電腦顯示器3的下側(cè)安裝有內(nèi)嵌鍵盤5，且內(nèi)嵌鍵盤5的右側(cè)安裝有鼠標(biāo)觸摸板，桌體4的前端左側(cè)設(shè)有存儲盒，且存儲盒的前端通過合頁安裝有門板11，有效的利用率桌體4的空間，門板11的右端安裝有抽屜10，桌體4的左右兩側(cè)安裝有揚(yáng)聲器8，且揚(yáng)聲器8的一側(cè)安裝有散熱器9，對桌體4內(nèi)部進(jìn)行散熱處理，增加機(jī)械的使用壽命。該多媒體教學(xué)桌，使用簡單，能夠很好地為老師和學(xué)生服務(wù)，能夠有效的防止灰塵對機(jī)械的損壞，增大了教學(xué)裝置的使用壽命，同時將黑板和電腦結(jié)合起來，方便老師教學(xué)。
[0019]本實(shí)用新型聽寫板6的四側(cè)均設(shè)有與遮擋板2上端的燕尾槽相吻合的燕尾隼，且聽寫板6為雙面型聽寫板，方便老師進(jìn)行教學(xué)，有效的節(jié)約了教師的時間。
[0020]本實(shí)用新型桌體4的上端一側(cè)設(shè)有置杯筒，且置杯筒內(nèi)嵌在桌體4的上端，可以放置教師的茶杯等物件，節(jié)約空間的同時也方便了教師。
[0021]本實(shí)用新型固定板的前端焊接有橫條，內(nèi)嵌鍵盤5的一側(cè)設(shè)有USB接口，且USB接口的數(shù)量為2-5個，方便書籍?dāng)[放。
[0022]本實(shí)用新型桌體4的上端通過吸附盤吸附有無線耳麥，且無線耳麥分為手握式話筒和掛耳式耳麥，方便教學(xué)，使得教學(xué)不限于教師坐著，可以進(jìn)行走動教學(xué)。
[0023]本實(shí)用新型鼠標(biāo)觸摸板的上端卡接有防塵罩，且防塵罩為油質(zhì)橡膠結(jié)構(gòu)，有效的防止了灰塵對機(jī)械的損壞。
[0024]本實(shí)用新型散熱器9的內(nèi)腔設(shè)有吸塵網(wǎng)，且散熱器9的出氣口為百葉窗結(jié)構(gòu)，電腦顯示器3與桌體4之間呈15-45度角傾斜，電腦顯示器3的一端設(shè)有總開關(guān)按鈕，方便老師觀看電腦屏幕，給老師帶來了更多的便利。
[0025]以上所述，僅為本實(shí)用新型較佳的【具體實(shí)施方式】，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本實(shí)用新型的技術(shù)方案及其改進(jìn)構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種多媒體教學(xué)桌，包括后板(I)和桌體(4)，所述桌體(4)的后端焊接有后板(1)，其特征在于:所述后板(I)的前側(cè)上方通過燕尾槽卡接有遮擋板(2)，且遮擋板(2)的上端設(shè)有燕尾槽，所述遮擋板(2)的內(nèi)腔左右兩側(cè)卡接有聽寫板(6)，所述桌體(4)的上端一側(cè)安裝有電腦顯示器(3 )，且電腦顯示器(3 )的一側(cè)安裝有活動板(7 )，所述活動板(7 )通過合頁連接有固定板，所述活動板(7)的下端設(shè)有與活動板(7)面積相吻合的凹槽，所述電腦顯示器(3)的下側(cè)安裝有內(nèi)嵌鍵盤(5)，且內(nèi)嵌鍵盤(5)的右側(cè)安裝有鼠標(biāo)觸摸板，所述桌體(4)的前端左側(cè)設(shè)有存儲盒，且存儲盒的前端通過合頁安裝有門板(11)，所述門板(11)的右端安裝有抽屜(10)，所述桌體(4)的左右兩側(cè)安裝有揚(yáng)聲器(8)，且揚(yáng)聲器(8)的一側(cè)安裝有散熱器(9)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體教學(xué)桌，其特征在于:所述聽寫板(6)的四側(cè)均設(shè)有與遮擋板(2)上端的燕尾槽相吻合的燕尾隼，且聽寫板(6)為雙面型聽寫板。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體教學(xué)桌，其特征在于:所述桌體(4)的上端一側(cè)設(shè)有置杯筒，且置杯筒內(nèi)嵌在桌體(4)的上端。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體教學(xué)桌，其特征在于:所述固定板的前端焊接有橫條。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體教學(xué)桌，其特征在于:所述內(nèi)嵌鍵盤(5)的一側(cè)設(shè)有USB接口，且USB接口的數(shù)量為2-5個。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體教學(xué)桌，其特征在于:所述桌體(4)的上端通過吸附盤吸附有無線耳麥，且無線耳麥分為手握式話筒和掛耳式耳麥。7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體教學(xué)桌，其特征在于:所述鼠標(biāo)觸摸板的上端卡接有防塵罩，且防塵罩為油質(zhì)橡膠結(jié)構(gòu)。8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體教學(xué)桌，其特征在于:所述散熱器(9)的內(nèi)腔設(shè)有吸塵網(wǎng)，且散熱器(9)的出氣口為百葉窗結(jié)構(gòu)。9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體教學(xué)桌，其特征在于:所述電腦顯示器(3)與桌體(4)之間呈15-45度角傾斜，所述電腦顯示器(3)的一端設(shè)有總開關(guān)按鈕。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種多媒體教學(xué)桌，包括后板和桌體，所述桌體的后端焊接有后板，所述后板的前側(cè)上方通過燕尾槽卡接有遮擋板，且遮擋板的上端設(shè)有燕尾槽，所述遮擋板的內(nèi)腔左右兩側(cè)卡接有聽寫板，所述桌體的上端一側(cè)安裝有電腦顯示器，且內(nèi)嵌鍵盤的右側(cè)安裝有鼠標(biāo)觸摸板，所述桌體的前端左側(cè)安裝有存儲盒，且存儲盒的前端通過合頁安裝有門板，所述門板的右端安裝有抽屜，所述桌體的左右兩側(cè)安裝有揚(yáng)聲器，且揚(yáng)聲器的一側(cè)安裝有散熱器。該多媒體教學(xué)桌，使用簡單，能夠很好地為老師和學(xué)生服務(wù)，能夠有效的防止灰塵對機(jī)械的損壞，增大了教學(xué)裝置的使用壽命，同時將黑板和電腦結(jié)合起來，方便老師教學(xué)。
【IPC分類】A47B19/10, A47B21/00
【公開號】CN204908466
【申請?zhí)枴緾N201520693722
【發(fā)明人】文繼奎, 杜杉杉, 馬俊
【申請人】安慶師范學(xué)院
【公開日】2015年12月30日
【申請日】2015年9月9日