端坐柔性護(hù)擋的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及學(xué)生學(xué)習(xí)用品，是關(guān)于端坐柔性護(hù)擋的發(fā)明。
【背景技術(shù)】
[0002]我國目前幼兒青少年的讀寫姿勢(shì)錯(cuò)誤率高達(dá)85%，盡管我們可以通過正姿筆讓他們握筆姿勢(shì)正確，通過可調(diào)高座椅讓其視距標(biāo)準(zhǔn)，但由于長時(shí)間學(xué)習(xí)的疲勞或錯(cuò)誤讀寫姿勢(shì)的習(xí)慣，大部分學(xué)生仍然趴在桌子上讀寫，這就造成了這樣的兩個(gè)問題:一、眼睛離書本太近；二、胸部壓著桌子堅(jiān)硬的邊沿上。眼睛離書本太近，勢(shì)必導(dǎo)致大部分幼兒青少年近視，而胸部壓迫在堅(jiān)硬的桌邊上則影響孩子胸部發(fā)育，特別是生長發(fā)育階段的女孩。
[0003]有一些解決孩子趴著讀寫的技術(shù)方案，的確是可以防止幼兒青少年趴在桌上讀寫的問題，但沒有充分考慮到使用時(shí)的舒適性，限制了幼兒青少年活動(dòng)的自由或仍然是堅(jiān)硬的材料和他們胸部接觸，這種情況往往不受孩子們的歡迎，所以難以真正發(fā)揮正姿的作用。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本實(shí)用新型的目的在于提供一種端坐柔性護(hù)擋，讓幼兒青少年都能端坐讀寫。
[0005]本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的:
[0006]端坐柔性護(hù)擋，其U型夾件前部開口后部閉合，所述的U型夾件后部兩端卡夾柔性支架，所述的柔性支架平面位于所述的U型夾件后端或平移至所述的U型夾件后端以外的區(qū)域，所述的柔性支架工作狀態(tài)時(shí)與U型夾件的夾持面夾角α ^ 90-120°。
[0007]所述的柔性支架為一柔性框或網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)或外設(shè)有柔性套。
[0008]—種端坐柔性護(hù)擋，包括U型夾件和卡夾在U型夾件后部兩端的柔性支架，U型夾件前部開口后部閉合，柔性支架工作狀態(tài)時(shí)與U型夾件的夾持面夾角α ^ 90-120°，柔性支架平面位于所述的U型夾件后端或平移至所述的U型夾件后端以外的區(qū)域。柔性支架為一柔性框或網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)或外設(shè)有柔性套。
[0009]本實(shí)用新型的端坐柔性護(hù)擋卡夾于桌子邊沿，以柔性面與幼兒青少年胸部大面積接觸。保證了讀寫時(shí)幼兒青少年胸部舒適，緩解學(xué)習(xí)疲勞，保證端坐又不妨礙幼兒青少年的胸部發(fā)育，可謂一舉多得。
【附圖說明】
[0010]圖1為端坐柔性護(hù)擋的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖2為套有柔性套的端坐柔性護(hù)擋的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0012]參照附圖1、2，一種端坐柔性護(hù)擋，包括U型夾件1和卡夾在U型夾件1后部兩端的柔性支架2，U型夾件1前部開口后部閉合，柔性支架2工作狀態(tài)時(shí)與U型夾件1的夾持面夾角α彡90-120°，柔性支架2平面位于所述的U型夾件1后端或平移至U型夾件1后端以外的區(qū)域。柔性支架2為一柔性框或網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)或外設(shè)有柔性套4。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種端坐柔性護(hù)擋，其特征在于U型夾件前部開口后部閉合，所述的U型夾件后部兩端卡夾柔性支架，所述的柔性支架平面位于U型夾件后端或平移至U型夾件后端以外的區(qū)域。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的端坐柔性護(hù)擋，其特征在于所述柔性支架為一柔性框或網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)或外設(shè)有柔性套。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種端坐柔性護(hù)擋，包括U型夾件和卡夾在U型夾件后部兩端的柔性支架，U型夾件前部開口后部閉合，柔性支架工作狀態(tài)時(shí)與U型夾件的夾持面夾角α≥90-120°，柔性支架平面位于所述的U型夾件后端或平移至所述的U型夾件后端以外的區(qū)域。柔性支架為一柔性框或網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)或外設(shè)有柔性套。本端坐柔性護(hù)擋卡夾于桌子邊沿，以柔性面與幼兒青少年胸部大面積接觸。保證了讀寫時(shí)幼兒青少年胸部舒適，緩解學(xué)習(xí)疲勞，保證端坐又不妨礙幼兒青少年的胸部發(fā)育，可謂一舉多得。
【IPC分類】A47B39/10
【公開號(hào)】CN205006306
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520513634
【發(fā)明人】何杭, 何漢中
【申請(qǐng)人】何杭, 何漢中
【公開日】2016年2月3日
【申請(qǐng)日】2015年7月7日