一種智慧講臺系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教學系統(tǒng)領(lǐng)域，尤其涉及一種智慧講臺系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有技術(shù)的教學系統(tǒng)，尤其是講臺備課系統(tǒng)，需要教師額外掌握計算機操作系統(tǒng)，在實際教學當中還要通過鼠標、鍵盤來進行操作，無法對文件進行即時多種操作，而且外接設(shè)備只能單一切換，使用起來繁瑣不堪，教學效果也不好。另一方面，隨著教學上對慕課，微課和反轉(zhuǎn)課堂等教學方式的普及和應(yīng)用，產(chǎn)生了越來越大的教學視頻錄制的需求。目前的解決方法就是添置專業(yè)的錄制設(shè)備，而這種設(shè)備不但價格昂貴且操作復雜，顯然不利于推廣使用。因此迫切需要一種智能化程度高，操作方便，且方便教師備課及教學的智慧系統(tǒng)。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型提供了一種智慧講臺系統(tǒng)，本系統(tǒng)可以完成各種課件的展示，也可以對所播放的內(nèi)容進行各種即時操作，還可自動按照錄制方式對授課內(nèi)容進行錄制，且系統(tǒng)操作簡單，方便教師備課并提高教學效率，利于推廣使用。
[0004]本實用新型的目的是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)的:
[0005]—種智慧講臺系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)包括一個服務(wù)器主機，所述服務(wù)器主機內(nèi)安裝有登錄模塊、歷史記錄模塊、MOOC模塊、手勢定義模塊、實物投影模塊、投影模塊和打印模塊;其中所述歷史記錄模塊中設(shè)有歷史課程數(shù)據(jù)庫，所述登錄模塊、歷史記錄模塊、手勢定義模塊、投影模塊和打印模塊外接觸控屏，所述實物投影模塊的一端與服務(wù)器主機外部的高拍儀連接，所述實物投影模塊的另一端與安裝在觸控屏上部的觸控屏前置攝像頭連接，所述實物投影模塊和投影模塊均通過電路連接投影機，所述投影機將影像及觸控屏的內(nèi)容投影到投影幕布上，所述MOOC模塊與投影幕布、觸控屏前置攝像頭和無線麥克連接，所述打印模塊還連接打印機。
[0006]所述無線麥克包括無線領(lǐng)夾麥克或手持式無線麥克中的一種或兩種。
[0007]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型實施例至少具有以下優(yōu)點:
[0008]本實用新型實施例中，智慧講臺系統(tǒng)提供全觸控操作，用戶界面簡單友好，把復雜的windows系統(tǒng)和使用者隔開。通過該系統(tǒng)，用戶只需簡單的手勢操作，就可以提供一系列(以往需要對windows系統(tǒng)進行非常復雜繁瑣的操作才能呈現(xiàn))的功能。通過對觸控屏進行操作，既可以完成各種課件，對所播放的內(nèi)容進行各種即時操作，又能實現(xiàn)對教學視頻的錄制，如有需要還可以對視頻進行編輯，從而極大方便教學使用并提高了教學效率，且具有成本低廉，操作簡單，利于推廣使用的優(yōu)點。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型實施例提供的一種智慧講臺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框圖。
【具體實施方式】
[0010]下面將結(jié)合本實用新型中的附圖，對本實用新型中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型的一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0011]如圖1所示，為本實用新型實施例提出的一種智慧講臺系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括一個服務(wù)器主機I，服務(wù)器主機I內(nèi)安裝有登錄模塊11、歷史記錄模塊12、M00C模塊13、手勢定義模塊
14、實物投影模塊15、投影模塊16和打印模塊17;其中歷史記錄模塊12中設(shè)有歷史課程數(shù)據(jù)庫，登錄模塊U、歷史記錄模塊12、手勢定義模塊14、投影模塊16和打印模塊17外接觸控屏2，實物投影模塊15的一端與服務(wù)器主機I外部的高拍儀3連接，實物投影模塊15的另一端與安裝在觸控屏2上部的觸控屏前置攝像頭4連接，實物投影模塊15和投影模塊16均通過電路連接投影機5，投影機5將影像及觸控屏2的內(nèi)容投影到投影幕布上，MOOC模塊13與投影幕布、觸控屏前置攝像頭4和無線麥克連接，打印模塊17還連接打印機6。
[0012]優(yōu)選的，無線麥克包括無線領(lǐng)夾麥克或手持式無線麥克中的一種或兩種。手勢定義模塊具有以下功能:板書/批注、擦除、確認/打開、切圖、放大鏡、拖動、放大/縮小、文件操作、翻板面。
[0013]在具體實施過程中，除上述基本模塊外，根據(jù)教學條件還可設(shè)置身份驗證模塊、新課程模塊、課時設(shè)置模塊、上課模塊、下課模塊、輔助工具條、文件操作模塊;其中身份驗證模塊用于根據(jù)用戶名及密碼登錄服務(wù)器主機，課時設(shè)置模塊中教師可以根據(jù)課程時間長短，調(diào)整好上課時間，在上課期間系統(tǒng)會為老師做時間提醒。上課模塊包括有主界面單元、主工具條單元、清空單元、素材管理單元以及畫筆單元，主界面單元分為3大功能區(qū):主工具條區(qū)、白板區(qū)(可以通過手勢翻板面)和講義素材區(qū)。
[0014]文件操作模塊由格式支持單元、文件截圖單元、文件批注。
[0015]下課模塊的操作過程中，包括以下步驟:
[0016](I)單指點擊“下課并關(guān)機”按鈕，下課并關(guān)閉服務(wù)器；
[0017](2)在觸控屏下端中間位置有個POWER鍵，按一下即可關(guān)閉；
[0018](3)按一下高拍儀上的按鈕，關(guān)閉高拍儀燈光，折疊高拍儀使其平躺在抽屜中，將抽屜退入講臺中，反瑣即可；
[0019](4)將觸控屏的保護簾落下并反鎖;服務(wù)器機柜上鎖。
[0020]在現(xiàn)有技術(shù)的教學系統(tǒng)中，教師需要通過鼠標和鍵盤來進行演示操作，無法對文件進行即時多種操作，如:放大、縮小、拖動、標注、截屏、分發(fā)等，對于外接設(shè)備也只能進行單一切換，使用起來很繁瑣也很麻煩。在本實施例中，教師利用觸控屏進行各種操作，省卻了傳統(tǒng)的鼠標和鍵盤，直接用手進行操作，在教學的過程中避免不必要的操作，能夠使教師全身心投入到教學中去。講臺從外觀上看是一個金屬箱體，可以將金屬講臺設(shè)置為帶鎖的金屬殼體，講臺同時配有接入和輸出端口，方便外接擴展設(shè)備。講臺是可翻轉(zhuǎn)的(26/32寸)觸控屏支架，內(nèi)置固定安裝便捷薙展示臺，并配置有安全鎖，桌體主體采用塑料超額分配，骨架采用冷扎鋼板，四周做無棱角安全處理，輸出包括110V/220V電源接口，還包括兩組通用串行端口(USB)，一組影像聲音(AUD1)，一組計算機影像(VGA)，一組聲音輸入3.5mm接口，一組網(wǎng)絡(luò)接口(RJ45)，尺寸為:長寬高(mm)750*1010*1000，中控為可擴充分體或一體中控系統(tǒng)，還包括一支幻相電源及2*35W功率的音箱。
[0021 ]下面結(jié)合附圖對本發(fā)明的工作過程說明如下:
[0022]系統(tǒng)啟動后，使用者就可以在用戶界面上選擇錄制方式:MOOC方式(即同時錄制教師影像及投影的內(nèi)容和聲音)，錄制投影方式(只錄投影的內(nèi)容和聲音)。選擇完錄制方式后，系統(tǒng)就會自動按照選擇的方式錄制教師講課的內(nèi)容。
[0023]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型實施例具有以下優(yōu)點:
[0024]本實用新型實施例中，智慧講臺系統(tǒng)提供全觸控操作，用戶界面簡單友好，把復雜的windows系統(tǒng)和使用者隔開。通過該系統(tǒng)，用戶只需簡單的手勢操作，就可以提供一系列(以往需要對windows系統(tǒng)進行非常復雜繁瑣的操作才能呈現(xiàn))的功能。通過對觸控屏進行操作，既可以完成各種課件，對所播放的內(nèi)容進行各種即時操作，又能實現(xiàn)對教學視頻的錄制，如有需要還可以對視頻進行編輯，從而極大方便教學使用并提高了教學效率，且具有成本低廉，操作簡單，利于推廣使用的優(yōu)點。
[0025]以上所述，僅為本實用新型較佳的【具體實施方式】，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，可輕易想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。因此，本實用新型的保護范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書的保護范圍為準。
【主權(quán)項】
1.一種智慧講臺系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)包括一個服務(wù)器主機，所述服務(wù)器主機內(nèi)安裝有登錄模塊、歷史記錄模塊、MOOC模塊、手勢定義模塊、實物投影模塊、投影模塊和打印模塊;其中所述歷史記錄模塊中設(shè)有歷史課程數(shù)據(jù)庫，所述登錄模塊、歷史記錄模塊、手勢定義模塊、投影模塊和打印模塊外接觸控屏，所述實物投影模塊的一端與服務(wù)器主機外部的高拍儀連接，所述實物投影模塊的另一端與安裝在觸控屏上部的觸控屏前置攝像頭連接，所述實物投影模塊和投影模塊均通過電路連接投影機，所述投影機將影像及觸控屏的內(nèi)容投影到投影幕布上，所述MOOC模塊與投影幕布、觸控屏前置攝像頭和無線麥克連接，所述打印模塊還連接打印機。2.如權(quán)利要求1所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述無線麥克包括無線領(lǐng)夾麥克或手持式無線麥克中的一種或兩種。
【專利摘要】本實用新型公開一種智慧講臺系統(tǒng)。該系統(tǒng)包括一個服務(wù)器主機，所述服務(wù)器主機內(nèi)安裝有登錄模塊、歷史記錄模塊、MOOC模塊、手勢定義模塊、實物投影模塊、投影模塊和打印模塊；其中所述歷史記錄模塊中設(shè)有歷史課程數(shù)據(jù)庫，所述登錄模塊、歷史記錄模塊、手勢定義模塊、投影模塊和打印模塊外接觸控屏，所述實物投影模塊的一端與高拍儀連接，所述實物投影模塊的另一端與觸控屏前置攝像頭連接，所述實物投影模塊和投影模塊均通過電路連接投影機。本系統(tǒng)可以完成各種課件的展示，也可以對所播放的內(nèi)容進行各種即時操作，還可自動按照錄制方式對授課內(nèi)容進行錄制，且系統(tǒng)操作簡單，方便教師備課并提高教學效率，利于推廣使用。
【IPC分類】A47B19/10, G09B5/02
【公開號】CN205233839
【申請?zhí)枴緾N201521139385
【發(fā)明人】王高偉, 孫朝雷
【申請人】北京智教通教育科技有限公司
【公開日】2016年5月18日
【申請日】2015年12月31日