計(jì)算機(jī)教學(xué)用辦公桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，尤其涉及一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用辦公桌。
【背景技術(shù)】
[0002]當(dāng)前學(xué)校中采用計(jì)算機(jī)多媒體方式教學(xué)已經(jīng)是一種常規(guī)的教學(xué)方式，計(jì)算機(jī)多媒體方式教學(xué)相對(duì)傳統(tǒng)黑板書(shū)寫(xiě)方式教學(xué)更方便，更直觀。但是目前進(jìn)行計(jì)算機(jī)多媒體方式教學(xué)時(shí)多采用老師講課采用傳統(tǒng)教桌、而計(jì)算機(jī)等儀器采用專門(mén)的桌臺(tái)進(jìn)行放置的方式，老師上課時(shí)需在傳統(tǒng)教桌和專門(mén)放置計(jì)算機(jī)等儀器的桌臺(tái)之間往返，給教學(xué)工作帶來(lái)不便，老師也非常辛苦。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是:提供一種在進(jìn)行計(jì)算機(jī)多媒體方式教學(xué)時(shí)既能用于老師講課、又能用于放置計(jì)算機(jī)等儀器，從而方便教學(xué)的計(jì)算機(jī)教學(xué)用辦公桌。
[0004]為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:計(jì)算機(jī)教學(xué)用辦公桌，包括桌面，所述桌面底部?jī)啥朔謩e設(shè)有支撐側(cè)板，所述桌面底部前端位于兩支撐側(cè)板之間設(shè)有前支撐板，所述桌面底部位于兩支撐側(cè)板之間設(shè)有至少一個(gè)放置室，所述放置室后端設(shè)有放置口，所述放置室位于所述放置口處鉸接設(shè)有室門(mén)，所述放置室內(nèi)的下部滑動(dòng)設(shè)有放置板，所述放置板上分布有透氣孔，所述放置室設(shè)有連通孔，所述室門(mén)與所述放置室之間設(shè)有鎖緊裝置;所述桌面底部開(kāi)設(shè)有抽拉槽，所述抽拉槽內(nèi)滑動(dòng)設(shè)有操作板。
[0005]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述鎖緊裝置包括所述放置室內(nèi)壁上設(shè)有鎖緊塊，所述鎖緊塊上設(shè)有鎖緊槽，所述室門(mén)上設(shè)有鎖緊孔，所述鎖緊孔內(nèi)通過(guò)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有鎖緊桿，所述鎖緊桿一端伸出所述鎖緊孔并設(shè)有與所述鎖緊槽對(duì)應(yīng)的鎖緊鉤，所述鎖緊桿另一端鉸接有開(kāi)啟桿，所述開(kāi)啟桿伸出所述鎖緊孔并設(shè)有鎖緊按柄，所述鎖緊桿連接有鎖緊彈簧。
[0006]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述室門(mén)上設(shè)有把手，所述開(kāi)啟桿滑動(dòng)穿過(guò)所述把手。
[0007]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述鎖緊鉤的外側(cè)端部設(shè)有弧狀的引導(dǎo)面。
[0008]由于采用了上述技術(shù)方案，計(jì)算機(jī)教學(xué)用辦公桌，包括桌面，所述桌面底部?jī)啥朔謩e設(shè)有支撐側(cè)板，所述桌面底部前端位于兩支撐側(cè)板之間設(shè)有前支撐板，所述桌面底部位于兩支撐側(cè)板之間設(shè)有至少一個(gè)放置室，所述放置室后端設(shè)有放置口，所述放置室位于所述放置口處鉸接設(shè)有室門(mén)，所述放置室內(nèi)的下部滑動(dòng)設(shè)有放置板，所述放置板上分布有透氣孔，所述放置室設(shè)有連通孔，所述室門(mén)與所述放置室之間設(shè)有鎖緊裝置;所述桌面底部開(kāi)設(shè)有抽拉槽，所述抽拉槽內(nèi)滑動(dòng)設(shè)有操作板。采用至少一個(gè)放置室可以用來(lái)放置計(jì)算機(jī)以及其他的多媒體教學(xué)用電教設(shè)備，而在放置室內(nèi)的下部滑動(dòng)設(shè)有放置板，可以將計(jì)算機(jī)以及其他的多媒體教學(xué)用電教設(shè)備放置在放置板，通過(guò)抽拉滑動(dòng)放置板，方便放置和更換計(jì)算機(jī)以及其他的多媒體教學(xué)用電教設(shè)備;放置板上分布的透氣孔用于散熱，放置室設(shè)有的連通孔用于外接電源和數(shù)據(jù)線，室門(mén)與所述放置室之間設(shè)有鎖緊裝置保證了正常教學(xué)時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)以及其他的多媒體教學(xué)用電教設(shè)備的隔離和防護(hù);抽拉槽內(nèi)滑動(dòng)設(shè)有操作板便于鍵盤(pán)等操作工具的放置。本實(shí)用新型既能用于老師講課、又能用于放置計(jì)算機(jī)等儀器，方便了教學(xué)，降低了老師工作強(qiáng)度。
【附圖說(shuō)明】
[0009]以下附圖僅旨在于對(duì)本實(shí)用新型做示意性說(shuō)明和解釋，并不限定本實(shí)用新型的范圍。其中:
[0010]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2是本實(shí)用新型去除室門(mén)時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖3是本實(shí)用新型鎖緊裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖中:1-桌面；11-抽拉槽；12-操作板;2-支撐側(cè)板;3-前支撐板;4_抽屜；5_放置室；51-鎖緊塊;511-鎖緊槽;52-導(dǎo)軌；53-放置板;54-連通孔;6-室門(mén)；61_把手;62-鎖緊按柄;63-轉(zhuǎn)軸;64-開(kāi)啟桿;65-鎖緊孔;66-鎖緊桿;661-鎖緊鉤;662-引導(dǎo)面;67-鎖緊彈簧。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。在下面的詳細(xì)描述中，只通過(guò)說(shuō)明的方式描述了本實(shí)用新型的某些示范性實(shí)施例。毋庸置疑，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員可以認(rèn)識(shí)到，在不偏離本實(shí)用新型的精神和范圍的情況下，可以用各種不同的方式對(duì)所描述的實(shí)施例進(jìn)行修正。因此，附圖和描述在本質(zhì)上是說(shuō)明性的，而不是用于限制權(quán)利要求的保護(hù)范圍。
[0015]如圖1和圖2所示，計(jì)算機(jī)教學(xué)用辦公桌，包括桌面1，所述桌面I底部?jī)啥朔謩e設(shè)有支撐側(cè)板2，所述桌面I底部前端位于兩支撐側(cè)板2之間設(shè)有前支撐板3，所述桌面I底部位于兩支撐側(cè)板2之間設(shè)有至少一個(gè)放置室5，所述放置室5后端設(shè)有放置口，所述放置室5位于所述放置口處鉸接設(shè)有室門(mén)6，所述放置室5內(nèi)的下部滑動(dòng)設(shè)有放置板53，放置板53可才采用底部?jī)蓚?cè)分別排列設(shè)有滾輪，放置室5內(nèi)壁上設(shè)有與兩列滾輪配合的導(dǎo)軌52的方式，所述放置板53上分布有透氣孔，所述放置室5設(shè)有連通孔54，所述室門(mén)6與所述放置室5之間設(shè)有鎖緊裝置;所述桌面I底部開(kāi)設(shè)有抽拉槽U，所述抽拉槽11內(nèi)滑動(dòng)設(shè)有操作板12，操作板12通過(guò)滑軌安裝在抽拉槽11內(nèi)?？稍诜胖檬?的上方設(shè)有抽屜4，用于放置書(shū)本和教學(xué)用具。采用至少一個(gè)放置室5可以用來(lái)放置計(jì)算機(jī)以及其他的多媒體教學(xué)用電教設(shè)備，而在放置室5內(nèi)的下部滑動(dòng)設(shè)有放置板53，可以將計(jì)算機(jī)以及其他的多媒體教學(xué)用電教設(shè)備放置在放置板53，通過(guò)抽拉滑動(dòng)放置板53，方便放置和更換計(jì)算機(jī)以及其他的多媒體教學(xué)用電教設(shè)備；放置板53上分布的透氣孔用于散熱，所述放置室5底部也可設(shè)有透氣孔用于提高散熱性能，放置室5設(shè)有的連通孔54用于外接電源和數(shù)據(jù)線，室門(mén)6與所述放置室5之間設(shè)有鎖緊裝置保證了正常教學(xué)時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)以及其他的多媒體教學(xué)用電教設(shè)備的隔離和防護(hù);抽拉槽11內(nèi)滑動(dòng)設(shè)有操作板12便于鍵盤(pán)等操作工具的放置。
[0016]如圖3所示，所述鎖緊裝置包括所述放置室5內(nèi)壁上設(shè)有鎖緊塊51，所述鎖緊塊51上設(shè)有鎖緊槽511，所述室門(mén)6上設(shè)有鎖緊孔65，所述鎖緊孔65內(nèi)通過(guò)轉(zhuǎn)軸63轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有鎖緊桿66，所述鎖緊桿66—端伸出所述鎖緊孔65并設(shè)有與所述鎖緊槽511對(duì)應(yīng)的鎖緊鉤661，所述鎖緊桿66另一端鉸接有開(kāi)啟桿64，所述開(kāi)啟桿64伸出所述鎖緊孔65并設(shè)有鎖緊按柄62，所述鎖緊桿66連接有鎖緊彈簧67。鎖緊彈簧67可以采用扭簧，也可以采用拉簧。所述室門(mén)6上設(shè)有把手61，所述開(kāi)啟桿64滑動(dòng)穿過(guò)所述把手61。打開(kāi)室門(mén)6時(shí)，手握緊把手61并按動(dòng)鎖緊按柄62推動(dòng)開(kāi)啟桿64，開(kāi)啟桿64推動(dòng)鎖緊桿66，鎖緊桿66克服鎖緊彈簧67的作用力擺動(dòng)，鎖緊鉤661從鎖緊槽511內(nèi)脫出，然后拉動(dòng)室門(mén)6即可；閉合室門(mén)6時(shí)，只需推動(dòng)室門(mén)6，鎖緊鉤661受力接觸鎖緊塊51并滑動(dòng)從而帶動(dòng)鎖緊桿66克服鎖緊彈簧67的作用力擺動(dòng)，之后在鎖緊彈簧67的作用力下鎖緊鉤661滑入鎖緊槽511內(nèi)即可鎖緊。所述鎖緊鉤661的外側(cè)端部設(shè)有弧狀的引導(dǎo)面662，可減小鎖緊鉤661受力接觸鎖緊塊51滑動(dòng)的阻力。
[0017]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理、主要特征及本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書(shū)中描述的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書(shū)及其等效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.計(jì)算機(jī)教學(xué)用辦公桌，包括桌面，所述桌面底部?jī)啥朔謩e設(shè)有支撐側(cè)板，所述桌面底部前端位于兩支撐側(cè)板之間設(shè)有前支撐板，其特征在于:所述桌面底部位于兩支撐側(cè)板之間設(shè)有至少一個(gè)放置室，所述放置室后端設(shè)有放置口，所述放置室位于所述放置口處鉸接設(shè)有室門(mén)，所述放置室內(nèi)的下部滑動(dòng)設(shè)有放置板，所述放置板上分布有透氣孔，所述放置室設(shè)有連通孔，所述室門(mén)與所述放置室之間設(shè)有鎖緊裝置;所述桌面底部開(kāi)設(shè)有抽拉槽，所述抽拉槽內(nèi)滑動(dòng)設(shè)有操作板。2.如權(quán)利要求1所述的計(jì)算機(jī)教學(xué)用辦公桌，其特征在于:所述鎖緊裝置包括所述放置室內(nèi)壁上設(shè)有鎖緊塊，所述鎖緊塊上設(shè)有鎖緊槽，所述室門(mén)上設(shè)有鎖緊孔，所述鎖緊孔內(nèi)通過(guò)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有鎖緊桿，所述鎖緊桿一端伸出所述鎖緊孔并設(shè)有與所述鎖緊槽對(duì)應(yīng)的鎖緊鉤，所述鎖緊桿另一端鉸接有開(kāi)啟桿，所述開(kāi)啟桿伸出所述鎖緊孔并設(shè)有鎖緊按柄，所述鎖緊桿連接有鎖緊彈簧。3.如權(quán)利要求2所述的計(jì)算機(jī)教學(xué)用辦公桌，其特征在于:所述室門(mén)上設(shè)有把手，所述開(kāi)啟桿滑動(dòng)穿過(guò)所述把手。4.如權(quán)利要求2或3所述的計(jì)算機(jī)教學(xué)用辦公桌，其特征在于:所述鎖緊鉤的外側(cè)端部設(shè)有弧狀的引導(dǎo)面。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用辦公桌，包括桌面，所述桌面底部?jī)啥朔謩e設(shè)有支撐側(cè)板，所述桌面底部前端位于兩支撐側(cè)板之間設(shè)有前支撐板，所述桌面底部位于兩支撐側(cè)板之間設(shè)有至少一個(gè)放置室，所述放置室后端設(shè)有放置口，所述放置室位于所述放置口處鉸接設(shè)有室門(mén)，所述放置室內(nèi)的下部滑動(dòng)設(shè)有放置板，所述放置板上分布有透氣孔，所述放置室設(shè)有連通孔，所述室門(mén)與所述放置室之間設(shè)有鎖緊裝置；所述桌面底部開(kāi)設(shè)有抽拉槽，所述抽拉槽內(nèi)滑動(dòng)設(shè)有操作板。本實(shí)用新型在進(jìn)行計(jì)算機(jī)多媒體方式教學(xué)時(shí)既能用于老師講課、又能用于放置計(jì)算機(jī)等儀器，從而方便了教學(xué)，降低了老師工作強(qiáng)度。
【IPC分類】A47B21/04, A47B21/03, A47B21/06
【公開(kāi)號(hào)】CN205250767
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201521103626
【發(fā)明人】呂振華, 張晨浩
【申請(qǐng)人】呂振華
【公開(kāi)日】2016年5月25日
【申請(qǐng)日】2015年12月21日