一種利于語文教學(xué)用品放置的設(shè)備的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型是一種利于語文教學(xué)用品放置的設(shè)備,屬于教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]在目前的中小學(xué)的學(xué)校常規(guī)教學(xué)的實(shí)際情況中,語文學(xué)科的教學(xué)占有相當(dāng)大的比重,社會、學(xué)校、家長、老師及其學(xué)生都比較重視語文的教學(xué)和學(xué)習(xí),因此與語文相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和查詢資料相就比其他學(xué)科的多些,并且相同或者類似的輔助學(xué)習(xí)的材料,語文的相對其他學(xué)科的也厚了許多。這對語文學(xué)習(xí)資料的放置和查閱就帶來了諸多的不便。
【發(fā)明內(nèi)容】
[0003]針對現(xiàn)有技術(shù)存在的不足,本實(shí)用新型目的是提供一種利于語文教學(xué)用品放置的設(shè)備,以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題,本實(shí)用新型設(shè)計(jì)新穎,功能多樣,應(yīng)用方便效果好。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型是通過如下的技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn):一種利于語文教學(xué)用品放置的設(shè)備,包括柜體,所述柜體包括上柜體和下柜體,所述上柜體和下柜體外側(cè)均固定連接有柜門,所述上柜體內(nèi)部設(shè)有物品放置托板和電子記事本,所述電子記事本通過保護(hù)放置框與上柜體連接,所述上柜體內(nèi)壁設(shè)有納米銀抗菌涂層,所述下柜體內(nèi)部設(shè)有物品放置框和儀器用具放置框,所述物品放置框內(nèi)部固定設(shè)有物品放置托板,所述儀器用具放置框內(nèi)部設(shè)有單元放置框,所述儀器用具放置框內(nèi)壁固定連接有海綿緩沖墊,所述下柜體內(nèi)壁設(shè)有納米銀抗菌涂層,所述電子記事本設(shè)置在上柜體頂部,所述下柜體底部固定連接有可制動金屬滾輪。
[0005]進(jìn)一步地,所述物品放置托板與柜體固定連接,所述上柜體和下柜體一側(cè)均設(shè)有防塵通風(fēng)孔。
[0006]進(jìn)一步地,所述下柜體一側(cè)固定連接有推手支架。
[0007]進(jìn)一步地,所述儀器用具放置框和物品放置框均與下柜體固定連接。
[0008]本實(shí)用新型的有益效果:本實(shí)用新型的一種利于語文教學(xué)用品放置的設(shè)備,該教學(xué)用品放置柜設(shè)計(jì)合理,移動方便,通過設(shè)置物品放置托板、儀器用具放置框和單元放置框,可便于教學(xué)用品以及教學(xué)儀器用具的存放,同時(shí),海綿緩沖墊對于放置的教學(xué)儀器用具具有很好的緩沖保護(hù)效果,提升對其的保護(hù)放置效果,通過設(shè)置電子記事本,教師人員可對放置柜內(nèi)部放置的教學(xué)物品進(jìn)行有效的管理記錄,便于使用,同時(shí)可設(shè)置備忘錄使用,大大提升教師的工作效率,通過設(shè)置納米銀抗菌涂層,使得該教學(xué)用品放置柜內(nèi)部具有很好的抗菌效果,避免其內(nèi)部滋生細(xì)菌,威脅教師人員的使用安全,有效提升該教學(xué)用品放置柜的使用效果和使用效益。
【附圖說明】
[0009]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種利于語文教學(xué)用品放置的設(shè)備整體結(jié)構(gòu)示意圖;
[0010]圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種利于語文教學(xué)用品放置的設(shè)備上柜體內(nèi)部示意圖;
[0011]圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種利于語文教學(xué)用品放置的設(shè)備下柜體內(nèi)部示意圖;
[0012]圖中:1-柜體、2-上柜體、3-下柜體、4-可制動金屬滾輪、5-推手支架、6-防塵通風(fēng)孔、7-物品放置托板、8-物品放置框、9-儀器用具放置框、10-海綿緩沖墊、11-電子記事本、12-保護(hù)放置框、13-納米銀抗菌涂層、14-柜門、15-單元放置框。
【具體實(shí)施方式】
[0013]為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解,下面結(jié)合【具體實(shí)施方式】,進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。
[0014]請參閱圖1至圖3,本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:一種利于語文教學(xué)用品放置的設(shè)備,包括柜體I,所述柜體I包括上柜體2和下柜體3,所述上柜體2和下柜體3外側(cè)均固定連接有柜門14,所述上柜體2內(nèi)部設(shè)有物品放置托板7和電子記事本11,所述電子記事本11通過保護(hù)放置框12與上柜體2連接,所述上柜體2內(nèi)壁設(shè)有納米銀抗菌涂層13,所述下柜體3內(nèi)部設(shè)有物品放置框8和儀器用具放置框9,所述物品放置框8內(nèi)部固定設(shè)有物品放置托板7,所述儀器用具放置框9內(nèi)部設(shè)有單元放置框15,所述儀器用具放置框9內(nèi)壁固定連接有海綿緩沖墊10,所述下柜體3內(nèi)壁設(shè)有納米銀抗菌涂層13,所述電子記事本11設(shè)置在上柜體2頂部,所述下柜體3底部固定連接有可制動金屬滾輪4。
[0015]所述上柜體和下柜體一側(cè)均設(shè)有防塵通風(fēng)孔,所述下柜體一側(cè)固定連接有推手支架,所述儀器用具放置框和物品放置框均與下柜體固定連接,在使用時(shí),使用人員可打開柜門14,將物品放置在物品放置托板7上或拿出,同時(shí)可將教學(xué)儀器用具放置在單元放置框15內(nèi)或拿出,在此過程中,工作人員可通過電子記事本11,進(jìn)行對放置的教學(xué)物品進(jìn)行管理記錄,便于使用,同時(shí)也可設(shè)置備忘錄使用,大大提升教師的工作效率,納米銀抗菌涂層13—直工作,避免該教學(xué)用品放置柜內(nèi)部滋生病毒和細(xì)菌,威脅教師人員的使用安全,有效提升該教學(xué)用品放置柜的使用效果和使用效益。
[0016]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn),對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此,無論從哪一點(diǎn)來看,均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0017]此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述,但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體,各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種利于語文教學(xué)用品放置的設(shè)備,包括柜體(I),其特征在于,所述柜體(I)包括上柜體(2 )和下柜體(3 ),所述上柜體(2 )和下柜體(3 )外側(cè)均固定連接有柜門(14),所述上柜體(2)內(nèi)部設(shè)有物品放置托板(7)和電子記事本(11),所述電子記事本(11)通過保護(hù)放置框(12)與上柜體(2)連接,所述上柜體(2)內(nèi)壁設(shè)有納米銀抗菌涂層(13),所述下柜體(3)內(nèi)部設(shè)有物品放置框(8)和儀器用具放置框(9),所述物品放置框(8)內(nèi)部固定設(shè)有物品放置托板(7),所述儀器用具放置框(9)內(nèi)部設(shè)有單元放置框(15),所述儀器用具放置框(9)內(nèi)壁固定連接有海綿緩沖墊(10),所述下柜體(3)內(nèi)壁設(shè)有納米銀抗菌涂層(13),所述電子記事本(11)設(shè)置在上柜體(2)頂部,所述下柜體(3)底部固定連接有可制動金屬滾輪(4)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種利于語文教學(xué)用品放置的設(shè)備,其特征在于:所述物品放置托板(7)與柜體(I)固定連接,所述上柜體(2)和下柜體(3)—側(cè)均設(shè)有防塵通風(fēng)孔(6)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種利于語文教學(xué)用品放置的設(shè)備,其特征在于:所述下柜體(3)—側(cè)固定連接有推手支架(5)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種利于語文教學(xué)用品放置的設(shè)備,其特征在于:所述儀器用具放置框(9)和物品放置框(8)均與下柜體(3)固定連接。
【專利摘要】本實(shí)用新型提供一種利于語文教學(xué)用品放置的設(shè)備,包括柜體,所述柜體包括上柜體和下柜體,所述上柜體和下柜體外側(cè)均固定連接有柜門,所述上柜體內(nèi)部設(shè)有物品放置托板和電子記事本,所述電子記事本通過保護(hù)放置框與上柜體連接,所述上柜體內(nèi)壁設(shè)有納米銀抗菌涂層,所述下柜體內(nèi)部設(shè)有物品放置框和儀器用具放置框,所述物品放置框內(nèi)部固定設(shè)有物品放置托板,所述儀器用具放置框內(nèi)部設(shè)有單元放置框,所述儀器用具放置框內(nèi)壁固定連接有海綿緩沖墊,所述下柜體內(nèi)壁設(shè)有納米銀抗菌涂層。該教學(xué)用品放置柜設(shè)計(jì)合理,可便于教學(xué)用品以及教學(xué)儀器用具的存放,同時(shí)便于使用人員對內(nèi)部物品精確快捷的管理。
【IPC分類】A47B95/00, A47B81/00
【公開號】CN205306419
【申請?zhí)枴緾N201521122580
【發(fā)明人】楊黎明
【申請人】楊黎明
【公開日】2016年6月15日
【申請日】2015年12月31日