一種新型講臺的制作方法
【技術領域】
[0001 ]本實用新型涉及一種講臺，具體是一種新型講臺。
【背景技術】
[0002]在老師的教學過程中，講臺是必不可少的，而如今的講臺設計單一，只是一個普通的桌子，而老師在教學過程中常常會遇到很多問題;例如，粉筆拿取不方便，老師水杯放在講臺上不安全等;這種單一的桌子無法解決這些問題。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型的目是在于提供一種新型講臺，以解決上述【背景技術】中提出的問題。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術方案:
[0005]—種新型講臺，包括講臺、粉筆盒、課本支架臺、水杯槽和黑板擦槽;所述粉筆盒位于講臺的最左側，且粉筆盒的長度等于講臺的寬度;所述粉筆盒包括白色粉筆區(qū)和彩色粉筆區(qū);所述白色粉筆區(qū)位于粉筆盒的左側;所述彩色粉筆區(qū)位于粉筆盒的右側;所述白粉筆區(qū)和彩色粉筆區(qū)中設有蓋板;所述蓋板的底端留有取粉筆槽;所述取粉筆槽的直徑比粉筆的直徑大2-3cm;所述粉筆盒由木質材料制成;所述課本支架臺位于講臺的中心位置;所述課本支架臺的背面設有翻轉支架;所述課本支架臺和翻轉支架均有塑鋼材料制成;所述水杯槽位于講臺的右上方;所述水杯槽分為左右兩部分，且左右部分通過彈簧夾連接;所述彈簧夾中間設有把手;所述水杯槽由不銹鋼制成;所述黑板擦槽兩側中心位置開有豁口；所述黑板擦槽由木質材料制成。
[0006]作為本實用新型進一步的方案:所述粉筆盒與桌面成30度夾角。
[0007]作為本實用新型進一步的方案:所述水杯槽的左右兩部分設有取杯槽。
[0008]與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的有益效果是:
[0009]本實用新型的粉筆盒設計方便老師放置粉筆以及拿取粉筆，水杯設計可以用來放置老師的水杯，防止因不小心碰到水杯，致使水杯摔壞或摔碎。
【附圖說明】
[0010]圖1為新型講臺的結構示意圖。
[0011 ]圖2為新型講臺中粉筆盒的結構示意圖。
[0012]圖3為新型講臺中水杯槽的結構示意圖。
[0013]圖中:卜講臺，2-粉筆盒，3-課本支架臺，4-水杯槽，5-黑板擦槽，6-白色粉筆區(qū)，7_彩色粉筆區(qū)，8-蓋板，9-取粉筆槽，I O-把手，11 -取杯槽，12-彈簧夾。
【具體實施方式】
[0014]下面結合【具體實施方式】對本專利的技術方案作進一步詳細地說明。
[0015]請參閱圖1-3，一種新型講臺，包括講臺1、粉筆盒2、課本支架臺3、水杯槽4和黑板擦槽5;所述粉筆盒2分為白色粉筆區(qū)6和彩色粉筆區(qū)7;所述白色粉筆區(qū)6和彩色粉筆區(qū)7設有蓋板8;所述蓋板8的底端留有取粉筆槽9;所述粉筆盒2與桌面呈30度夾角，使得粉筆可以從粉筆盒2的頂端自動滾落到粉筆盒2的底端，老師就可以從取粉筆槽9中輕松取出粉筆;所述課本支架臺3設有翻轉支架，可以支起和放平;所述課本支架臺3與桌面成一定角度，用于老師放置課本;所述水杯槽4分為左右兩部分，且左右部分通過彈簧夾12連接;所述彈簧夾12中間設有把手10，方便老師打開彈簧夾12放置水杯;所述水杯槽4的左右兩部分設有取杯槽11，老師取水杯時，通過取杯槽11直接接觸水杯，水平取出水杯即可;所述黑板擦槽5兩側開有豁口，方便取出黑板擦。
[0016]上面對本專利的較佳實施方式作了詳細說明，但是本專利并不限于上述實施方式，在本領域的普通技術人員所具備的知識范圍內，還可以在不脫離本專利宗旨的前提下做出各種變化。
【主權項】
1.一種新型講臺，包括講臺、粉筆盒、課本支架臺、水杯槽和黑板擦槽;其特征在于，所述粉筆盒位于講臺的最左側，且粉筆盒的長度等于講臺的寬度;所述粉筆盒包括白色粉筆區(qū)和彩色粉筆區(qū);所述白色粉筆區(qū)位于粉筆盒的左側;所述彩色粉筆區(qū)位于粉筆盒的右側；所述白色粉筆區(qū)和彩色粉筆區(qū)中設有蓋板;所述蓋板的底端留有取粉筆槽;所述取粉筆槽的直徑比粉筆的直徑大2-3cm;所述粉筆盒由木質材料制成;所述課本支架臺位于講臺的中心位置;所述課本支架臺的背面設有翻轉支架;所述課本支架臺和翻轉支架均有塑鋼材料制成;所述水杯槽位于講臺的右上方;所述水杯槽分為左右兩部分，且左右部分通過彈簧夾連接;所述彈簧夾中間設有把手;所述水杯槽由不銹鋼制成;所述黑板擦槽兩側中心位置開有豁口 ；所述黑板擦槽由木質材料制成。2.根據(jù)權利要求1所述的新型講臺，其特征在于，所述粉筆盒與桌面成30度夾角。3.根據(jù)權利要求1所述的新型講臺，其特征在于，所述水杯槽的左右兩部分的中心位置設有取杯槽。
【專利摘要】本實用新型公開了一種新型講臺，包括講臺、粉筆盒、課本支架臺、水杯槽和黑板擦槽；所述粉筆盒分為白色粉筆區(qū)和彩色粉筆區(qū)；所述白色粉筆區(qū)和彩色粉筆區(qū)中設有蓋板；所述蓋板的底端留有取粉筆槽；所述粉筆盒與桌面成一定角度，使得粉筆可以從粉筆盒的頂端自動滾落到粉筆盒的底端，老師可以很容易的從取粉筆槽中取出粉筆；所述課本支架臺設有翻轉支架，可以支起和放平；所述水杯槽分為左右兩部分，且左右部分通過彈簧夾連接；所述彈簧夾中間設有把手；所述水杯槽的左右兩部分設有取杯槽；所述黑板擦槽兩側開有豁口，方便取出黑板擦；本實用新型設計合理并且方便實用，適合老師平時教學使用。
【IPC分類】A45C11/34, A47B19/10
【公開號】CN205358729
【申請?zhí)枴緾N201521117655
【發(fā)明人】楊文莉, 劉躍東
【申請人】楊文莉
【公開日】2016年7月6日
【申請日】2015年12月29日