一種大學(xué)教師專用的云服務(wù)多媒體講臺(tái)的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種大學(xué)教師專用的云服務(wù)多媒體講臺(tái)，包括講臺(tái)本體、計(jì)算機(jī)、顯示屏、微型投影儀、觸摸板、觸摸傳感器、語(yǔ)音裝置和話筒，所述講臺(tái)本體內(nèi)部設(shè)有所述計(jì)算機(jī)，頂部設(shè)有所述顯示屏、所述微型投影儀、所述觸摸板和所述話筒，所述觸摸板內(nèi)部設(shè)有所述觸摸傳感器，所述話筒內(nèi)部設(shè)有所述語(yǔ)音裝置，該講臺(tái)通過(guò)云服務(wù)器，教師可在家里將課件等資料傳到講臺(tái)的計(jì)算機(jī)中，當(dāng)教師上課時(shí)，通過(guò)控制器，可控制學(xué)生計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的無(wú)縫互動(dòng)，通過(guò)微型投影儀，可將虛擬鍵盤投到觸摸板上，再通過(guò)觸摸傳感器，就可以操作虛擬鍵盤來(lái)進(jìn)行輸入以及教學(xué)，不僅節(jié)省了空間，而且也不存在鍵盤損壞的問(wèn)題。
【專利說(shuō)明】
一種大學(xué)教師專用的云服務(wù)多媒體講臺(tái)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及一種多媒體講臺(tái)，具體涉及一種大學(xué)教師專用的云服務(wù)多媒體講臺(tái)O
【背景技術(shù)】
[0002]多媒體是多種媒體的綜合，一般包括文本，聲音和圖像等多種媒體形式，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，多媒體指組合兩種或兩種以上媒體的一種人機(jī)交互式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音、動(dòng)畫和影片，以及程式所提供的互動(dòng)功能，多媒體是超媒體系統(tǒng)中的一個(gè)子集，而超媒體系統(tǒng)是使用超鏈接構(gòu)成的全球信息系統(tǒng)，全球信息系統(tǒng)是因特網(wǎng)上使用TCP/IP協(xié)議和UDP/IP協(xié)議的應(yīng)用系統(tǒng)。二維的多媒體網(wǎng)頁(yè)使用HTML、XML等語(yǔ)言編寫，三維的多媒體網(wǎng)頁(yè)使用VRML等語(yǔ)言編寫。許多多媒體作品使用光盤發(fā)行，以后將更多地使用網(wǎng)絡(luò)發(fā)行。
[0003]多媒體設(shè)備即多媒體信息服務(wù)器，是目前短信技術(shù)開發(fā)最高標(biāo)準(zhǔn)的一種。它最大的特色就是可以支持多媒體功能，借助高速傳輸技術(shù)和GPRS，以WAP為載體傳送視頻片段、圖片、聲音和文字，不僅可以在手機(jī)之間進(jìn)行多媒體傳輸。而且可以在手機(jī)和電腦之間傳輸。多媒體技術(shù)不是各種信息媒體的簡(jiǎn)單復(fù)合，它是一種把文本(Text)、圖形(Graphics)、圖像(Images )、動(dòng)畫(Animat1n)和聲音(Sound)等形式的信息結(jié)合在一起，并通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行綜合處理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技術(shù)。多媒體技術(shù)的發(fā)展改變了計(jì)算機(jī)的使用領(lǐng)域，使計(jì)算機(jī)由辦公室、實(shí)驗(yàn)室中的專用品變成了信息社會(huì)的普通工具，廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)管理、學(xué)校教育、公共信息咨詢、商業(yè)廣告、軍事指揮與訓(xùn)練，甚至家庭生活與娛樂(lè)等領(lǐng)域。
[0004]由于多媒體設(shè)備的智能化，而且使用方便，大大提高了人們的工作效率，因而被廣泛的使用，并且涉及多個(gè)領(lǐng)域，在教學(xué)一方面使用的也極其廣泛，特別是在大學(xué)里，教師基本都使用多媒體設(shè)備來(lái)完成教學(xué)過(guò)程，其中多媒體講臺(tái)最為突出，但現(xiàn)有的多媒體講臺(tái)僅僅能滿足教師基本的教學(xué)，如展示PPT，功能單一，無(wú)法實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的交流互動(dòng)，因此我們需要一種資源共享，可以無(wú)縫互動(dòng)的多媒體講臺(tái)。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0005]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是克服現(xiàn)有的缺陷，提供了一種大學(xué)教師專用的云服務(wù)多媒體講臺(tái)，可以有效解決【背景技術(shù)】中出現(xiàn)的問(wèn)題。
[0006]為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型提供了如下的技術(shù)方案:
[0007]本實(shí)用新型一種大學(xué)教師專用的云服務(wù)多媒體講臺(tái)，包括講臺(tái)本體、計(jì)算機(jī)、顯示屏、微型投影儀、觸摸板、觸摸傳感器、語(yǔ)音裝置和話筒，所述講臺(tái)本體內(nèi)部設(shè)有所述計(jì)算機(jī)，頂部設(shè)有所述顯示屏、所述微型投影儀、所述觸摸板和所述話筒，所述觸摸板內(nèi)部設(shè)有所述觸摸傳感器，所述話筒內(nèi)部設(shè)有所述語(yǔ)音裝置。
[0008]作為本實(shí)用新型優(yōu)選的一種技術(shù)方案，所述講臺(tái)本體底部設(shè)有柜門。
[0009]作為本實(shí)用新型優(yōu)選的一種技術(shù)方案，所述計(jì)算機(jī)和云服務(wù)器電性連接，所述云服務(wù)器和教師計(jì)算機(jī)電性連接，所述計(jì)算機(jī)和控制器電性連接，所述計(jì)算機(jī)和控制器均與學(xué)生計(jì)算機(jī)電性連接，所述語(yǔ)音裝置、所述微型投影儀和顯示屏均與所述計(jì)算機(jī)電性連接，所述語(yǔ)音裝置和所述話筒電性連接，所述顯示屏和所述觸摸板電性連接，所述觸摸板和所述觸摸傳感器電性連接。
[0010]作為本實(shí)用新型優(yōu)選的一種技術(shù)方案，所述話筒和所述講臺(tái)本體活動(dòng)連接。
[0011]本實(shí)用新型的有益效果是:該種大學(xué)教師專用的云服務(wù)多媒體講臺(tái)，通過(guò)云服務(wù)器，教師可在家里將課件等資料傳到講臺(tái)的計(jì)算機(jī)中，當(dāng)教師上課時(shí)，通過(guò)控制器，可控制學(xué)生計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的無(wú)縫互動(dòng)，通過(guò)微型投影儀，可將虛擬鍵盤投到觸摸板上，再通過(guò)觸摸傳感器，就可以操作虛擬鍵盤來(lái)進(jìn)行輸入以及教學(xué)，不僅節(jié)省了空間，而且也不存在鍵盤損壞的問(wèn)題。
【附圖說(shuō)明】
[0012]附圖用來(lái)提供對(duì)本實(shí)用新型的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說(shuō)明書的一部分，與本實(shí)用新型的實(shí)施例一起用于解釋本實(shí)用新型，并不構(gòu)成對(duì)本實(shí)用新型的限制。在附圖中:
[0013]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種大學(xué)教師專用的云服務(wù)多媒體講臺(tái)結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種大學(xué)教師專用的云服務(wù)多媒體講臺(tái)的模塊結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖中:1、講臺(tái)本體;2、計(jì)算機(jī);3、柜門；4、顯示屏;5、微型投影儀;6、觸摸板;7、語(yǔ)音裝置;8、語(yǔ)音裝置;9、話筒;10、云服務(wù)器;11、控制器;12、學(xué)生計(jì)算機(jī);13、教師計(jì)算機(jī)。
【具體實(shí)施方式】
[0016]以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行說(shuō)明，應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的優(yōu)選實(shí)施例僅用于說(shuō)明和解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。
[0017]實(shí)施例:
[0018]如圖1-2所示，本實(shí)用新型一種大學(xué)教師專用的云服務(wù)多媒體講臺(tái)，包括講臺(tái)本體
1、計(jì)算機(jī)2、顯示屏4、微型投影儀5、觸摸板6、觸摸傳感器7、語(yǔ)音裝置8和話筒9，所述講臺(tái)本體I內(nèi)部設(shè)有所述計(jì)算機(jī)2，頂部設(shè)有所述顯示屏4、所述微型投影儀5、所述觸摸板6和所述話筒9，所述觸摸板6內(nèi)部設(shè)有所述觸摸傳感器7，所述話筒9內(nèi)部設(shè)有所述語(yǔ)音裝置8，通過(guò)云服務(wù)器10，教師可在家里將課件等資料傳到講臺(tái)的計(jì)算機(jī)2中，當(dāng)教師上課時(shí)，通過(guò)控制器11，可控制學(xué)生計(jì)算機(jī)12，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的無(wú)縫互動(dòng)，通過(guò)微型投影儀5，可將虛擬鍵盤投到觸摸板6上，再通過(guò)觸摸傳感器7，就可以操作虛擬鍵盤來(lái)進(jìn)行輸入以及教學(xué)，不僅節(jié)省了空間，而且也不存在鍵盤損壞的問(wèn)題。
[0019]所述講臺(tái)本體I底部設(shè)有柜門3，當(dāng)講臺(tái)內(nèi)部出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，方便打開維修。
[0020]所述計(jì)算機(jī)2和云服務(wù)器10電性連接，所述云服務(wù)器10和教師計(jì)算機(jī)13電性連接，所述計(jì)算機(jī)2和控制器11電性連接，所述計(jì)算機(jī)2和控制器11均與學(xué)生計(jì)算機(jī)12電性連接，所述語(yǔ)音裝置8、所述微型投影儀5和顯示屏4均與所述計(jì)算機(jī)2電性連接，所述語(yǔ)音裝置8和所述話筒9電性連接，所述顯示屏4和所述觸摸板6電性連接，所述觸摸板6和所述觸摸傳感器7電性連接，可以實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生計(jì)算機(jī)的無(wú)縫互動(dòng)，以及資源的共享。
[0021]所述話筒9和所述講臺(tái)本體I活動(dòng)連接，可使所述話筒9移動(dòng)，方便教師的取放。
[0022]具體的，使用時(shí)，老師將課件或資料通過(guò)所述云服務(wù)器10傳到所述計(jì)算機(jī)2中，這樣節(jié)省了上課傳課件的時(shí)間，然后再上課時(shí)，所述教師計(jì)算機(jī)13，可通過(guò)所述控制器11來(lái)控制所述學(xué)生計(jì)算機(jī)12，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫互動(dòng)，增加課堂的樂(lè)趣，教師打開所述微型投影儀5，此時(shí)，虛擬鍵盤就會(huì)投影到所述觸摸板6上，再通過(guò)觸摸傳感器7，教師就可以操作虛擬鍵盤來(lái)進(jìn)行輸入以及教學(xué)。
[0023]該種大學(xué)教師專用的云服務(wù)多媒體講臺(tái)，通過(guò)云服務(wù)器10，教師可在家里將課件等資料傳到講臺(tái)的計(jì)算機(jī)2中，當(dāng)教師上課時(shí)，通過(guò)控制器11，可控制學(xué)生計(jì)算機(jī)12，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的無(wú)縫互動(dòng)，通過(guò)微型投影儀5，可將虛擬鍵盤投到觸摸板6上，再通過(guò)觸摸傳感器7，就可以操作虛擬鍵盤來(lái)進(jìn)行輸入以及教學(xué)，不僅節(jié)省了空間，而且也不存在鍵盤損壞的問(wèn)題。
[0024]最后應(yīng)說(shuō)明的是:以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本實(shí)用新型，盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換。凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種大學(xué)教師專用的云服務(wù)多媒體講臺(tái)，包括講臺(tái)本體(I)、計(jì)算機(jī)(2)、顯示屏(4)、微型投影儀(5)、觸摸板(6)、觸摸傳感器(7)、語(yǔ)音裝置(8)和話筒(9)，其特征在于，所述講臺(tái)本體(I)內(nèi)部設(shè)有所述計(jì)算機(jī)(2)，頂部設(shè)有所述顯示屏(4)、所述微型投影儀(5)、所述觸摸板(6)和所述話筒(9)，所述觸摸板(6)內(nèi)部設(shè)有所述觸摸傳感器(7)，所述話筒(9)內(nèi)部設(shè)有所述語(yǔ)音裝置(8)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)教師專用的云服務(wù)多媒體講臺(tái)，其特征在于，所述講臺(tái)本體(I)底部設(shè)有柜門(3)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)教師專用的云服務(wù)多媒體講臺(tái)，其特征在于，所述計(jì)算機(jī)(2)和云服務(wù)器(10)電性連接，所述云服務(wù)器(10)和教師計(jì)算機(jī)(13)電性連接，所述計(jì)算機(jī)(2)和控制器(11)電性連接，所述計(jì)算機(jī)(2)和控制器(11)均與學(xué)生計(jì)算機(jī)(12)電性連接，所述語(yǔ)音裝置(8)、所述微型投影儀(5)和顯示屏(4)均與所述計(jì)算機(jī)(2)電性連接，所述語(yǔ)音裝置(8)和所述話筒(9)電性連接，所述顯示屏(4)和所述觸摸板(6)電性連接，所述觸摸板(6 )和所述觸摸傳感器(7 )電性連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)教師專用的云服務(wù)多媒體講臺(tái)，其特征在于，所述話筒(9 )和所述講臺(tái)本體(I)活動(dòng)連接。
【文檔編號(hào)】A47B19/10GK205457017SQ201620182323
【公開日】2016年8月17日
【申請(qǐng)日】2016年3月10日
【發(fā)明人】韋麗麗, 黃李
【申請(qǐng)人】北京騰龍?jiān)凭W(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司