一種用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架，包括：由底板、頂板、左側(cè)板、右側(cè)板和背板構(gòu)成的架體，架體內(nèi)均勻設(shè)有多個(gè)豎向隔板，豎向隔板、左側(cè)板和右側(cè)板均為夾層設(shè)計(jì)，所述豎向隔板、左側(cè)板和右側(cè)板從下往上分別設(shè)有多個(gè)水平滑槽，相鄰兩個(gè)豎向隔板之間設(shè)有多個(gè)抽屜，所述抽屜通過(guò)水平滑槽設(shè)置在架體內(nèi)，抽屜上設(shè)有把手，把手上設(shè)有位置標(biāo)識(shí)牌，左側(cè)板或右側(cè)板的外表面上嵌設(shè)有平板電腦，這種用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架，方便存放、查找和整理教學(xué)管理的檔案，給教學(xué)管理人員帶來(lái)了極大的方便，有利于提高學(xué)院的育人質(zhì)量。
【專(zhuān)利說(shuō)明】
一種用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及檔案架技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架。
【背景技術(shù)】
[0002]教學(xué)檔案是指在教學(xué)管理和教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所形成的，對(duì)學(xué)院具有參考價(jià)值和憑證作用的文件材料，包括教學(xué)管理、學(xué)科建設(shè)、招生畢業(yè)、學(xué)籍管理、課堂教學(xué)與教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)保障、教學(xué)研究等方面的文字材料和聲像載體，它是學(xué)院教學(xué)方面整體工作的記錄、經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、參考的依據(jù)，它能夠完整、準(zhǔn)確、真實(shí)地反映教學(xué)管理的全過(guò)程，直接為教學(xué)工作服務(wù)，是教學(xué)工作的重要組成部分，科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的教學(xué)檔案對(duì)強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量有著極其重要的作用。
[0003]由于教學(xué)檔案類(lèi)目繁多，現(xiàn)有的檔案架存放教學(xué)檔案難于查找，而且隨著教學(xué)的進(jìn)行，教學(xué)檔案需要進(jìn)行整理，有些檔案需要定期清理，更換新的檔案，現(xiàn)有的教學(xué)檔案架整理教學(xué)檔案費(fèi)時(shí)費(fèi)力，需要開(kāi)發(fā)一種新型的教學(xué)管理檔案架。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型提供一種用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架，方便存放、查找和整理教學(xué)管理的檔案，給教學(xué)管理人員帶來(lái)了極大的方便，有利于提高學(xué)院的育人質(zhì)量。
[0005]本實(shí)用新型提供了一種用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架，包括:由底板、頂板、左側(cè)板、右側(cè)板和背板構(gòu)成的架體，架體內(nèi)均勻設(shè)有多個(gè)豎向隔板，豎向隔板、左側(cè)板和右側(cè)板均為夾層設(shè)計(jì)，豎向隔板、左側(cè)板和右側(cè)板從下往上分別設(shè)有多個(gè)水平滑槽，相鄰兩個(gè)豎向隔板之間設(shè)有多個(gè)抽屜，所述抽屜通過(guò)水平滑槽設(shè)置在架體內(nèi)，抽屜上設(shè)有把手，把手上設(shè)有位置標(biāo)識(shí)牌，左側(cè)板或右側(cè)板的外表面上嵌設(shè)有平板電腦。
[0006]優(yōu)選地，所述抽屜的兩側(cè)板上設(shè)有凸棱，凸棱與水平滑槽大小相匹配，抽屜通過(guò)凸棱和水平滑槽設(shè)置在架體內(nèi)。
[0007]優(yōu)選地，所述抽屜的兩側(cè)板上固定有突出的滑塊，滑塊與水平滑槽大小相匹配，抽屜通過(guò)滑塊和水平滑槽設(shè)置在架體內(nèi)。
[0008]進(jìn)一步地，所述底板上設(shè)有多個(gè)具有定位功能的滾輪。
[0009]進(jìn)一步地，所述把手上設(shè)有凹槽，位置標(biāo)識(shí)牌固定在凹槽內(nèi)。
[0010]進(jìn)一步地，所述平板電腦與左側(cè)板或右側(cè)板可拆卸連接。
[0011]進(jìn)一步地，所述架體、抽屜和豎向隔板均為耐火材料制成。
[0012]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果在于:
[0013]I)通過(guò)在豎向隔板、左側(cè)板和右側(cè)板上設(shè)置多個(gè)水平滑槽，將抽屜設(shè)置在架體內(nèi)，節(jié)省了橫向隔板，同時(shí)抽屜可以完全拉出進(jìn)行檔案整理，根據(jù)在抽屜把手上設(shè)置的位置標(biāo)識(shí)，通過(guò)平板電腦對(duì)教學(xué)檔案進(jìn)行管理和查詢(xún)，使用方便，給教學(xué)管理人員帶來(lái)了極大的方便，有利于提尚學(xué)院的育人質(zhì)量。
[0014]2)抽屜通過(guò)凸棱與水平滑槽滑動(dòng)連接，或者通過(guò)滑塊與水平滑槽滑動(dòng)連接，使用輕便。
[0015]3)多個(gè)具有定位功能的滾輪可以根據(jù)需要移動(dòng)檔案架，使用方便。
[0016]4)位置標(biāo)識(shí)牌固定在把手的凹槽內(nèi)，避免多次使用把手造成位置標(biāo)識(shí)牌掉落或磨損，造成管理不便。
[0017]5)平板電腦可拆卸連接，便于進(jìn)行資料分類(lèi)整理和管理。
[0018]6)架體、抽屜和豎向隔板均為耐火材料制成，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)可以減少損失。
【附圖說(shuō)明】
[0019]圖1為本實(shí)用新型提供的一種用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0020]附圖標(biāo)記說(shuō)明:
[0021 ] 1-架體，2-平板電腦，3-抽屜，4-豎向隔板，5-水平滑槽，6_把手，7_具有定位功能的滾輪。
【具體實(shí)施方式】
[0022]下面結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型的一個(gè)【具體實(shí)施方式】進(jìn)行詳細(xì)描述，但應(yīng)當(dāng)理解本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不受【具體實(shí)施方式】的限制。
[0023]如圖1所示，本實(shí)用新型實(shí)施例提供的一種用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架，包括:由底板、頂板、左側(cè)板、右側(cè)板和背板構(gòu)成的架體I，架體I內(nèi)均勻設(shè)有多個(gè)豎向隔板4，豎向隔板4、左側(cè)板和右側(cè)板均為夾層設(shè)計(jì)，豎向隔板4、左側(cè)板和右側(cè)板上從下往上分別設(shè)有多個(gè)水平滑槽5，相鄰兩個(gè)豎向隔板4之間設(shè)有多個(gè)抽屜3，所述抽屜3通過(guò)水平滑槽5設(shè)置在架體I內(nèi)，抽屜3上設(shè)有把手6，把手6上設(shè)有位置標(biāo)識(shí)牌，左側(cè)板或右側(cè)板的外表面上嵌設(shè)有平板電腦2。
[0024]由于教學(xué)管理檔案類(lèi)目繁多，時(shí)間跨度大，豎向隔板4、左側(cè)板和右側(cè)板均為夾層設(shè)計(jì)，具有防潮作用，同時(shí)確保水平滑槽5不影響抽屜3的順利推拉，同時(shí)節(jié)省了橫向隔板，節(jié)省了有效空間，使用平板電腦2通過(guò)把手6上的位置標(biāo)識(shí)牌對(duì)教學(xué)管理檔案進(jìn)行位置管理，查找時(shí)，可以通過(guò)平板電腦2對(duì)照位置標(biāo)識(shí)牌進(jìn)行查找，使用方便，同時(shí)抽屜可以完全拉出進(jìn)行資料整理或查找，給檔案管理人員帶來(lái)了極大的方便。
[0025]優(yōu)選地，所述抽屜3的兩側(cè)板上設(shè)有凸棱，凸棱與水平滑槽5大小相匹配，抽屜3通過(guò)凸棱和水平滑槽5設(shè)置在架體I內(nèi)。
[0026]優(yōu)選地，所述抽屜3的兩側(cè)板上固定有突出的滑塊，滑塊與水平滑槽5大小相匹配，抽屜3通過(guò)滑塊和水平滑槽5設(shè)置在架體I內(nèi)。
[0027]抽屜3通過(guò)凸棱與水平滑槽5或者滑塊與水平滑槽5設(shè)置在架體I內(nèi)，使用輕便。
[0028]進(jìn)一步地，所述底板上設(shè)有多個(gè)具有定位功能的滾輪7。
[0029]由于教學(xué)管理檔案，有些檔案需要定期清理，多個(gè)具有定位功能的滾輪7可以根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置位置，使用方便。
[0030]進(jìn)一步地，所述把手6上設(shè)有凹槽，位置標(biāo)識(shí)牌固定在凹槽內(nèi)。
[0031 ]位置標(biāo)識(shí)牌設(shè)置在把手6的凹槽中，可以避免頻繁使用把手6導(dǎo)致位置標(biāo)識(shí)牌磨損或掉落，引起管理不便。
[0032]進(jìn)一步地，所述平板電腦2與左側(cè)板或右側(cè)板可拆卸連接。
[0033]平板電腦2可拆卸連接，對(duì)應(yīng)位置標(biāo)識(shí)牌進(jìn)行資料管理、數(shù)據(jù)錄入，使用方便。
[0034]進(jìn)一步地，所述架體1、抽屜3和豎向隔板4均為耐火材料制成，可以保護(hù)教學(xué)管理檔案，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)可以減少損失。
[0035]以上公開(kāi)的僅為本實(shí)用新型的幾個(gè)具體實(shí)施例，但是，本實(shí)用新型實(shí)施例并非局限于此，任何本領(lǐng)域的技術(shù)人員能思之的變化都應(yīng)落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架，其特征在于，包括:由底板、頂板、左側(cè)板、右側(cè)板和背板構(gòu)成的架體(I)，架體內(nèi)均勻設(shè)有多個(gè)豎向隔板(4)，所述豎向隔板(4)、左側(cè)板和右側(cè)板均為夾層設(shè)計(jì)，豎向隔板(4)、左側(cè)板和右側(cè)板從下往上分別設(shè)有多個(gè)水平滑槽(5)，相鄰兩個(gè)豎向隔板(4)之間設(shè)有多個(gè)抽屜(3)，所述抽屜(3)通過(guò)水平滑槽(5)設(shè)置在架體(I)內(nèi)，抽屜(3)上設(shè)有把手(6)，把手(6)上設(shè)有位置標(biāo)識(shí)牌，左側(cè)板或右側(cè)板的外表面上嵌設(shè)有平板電腦(2)。2.如權(quán)利要求1所述的用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架，其特征在于，所述抽屜(3)的兩側(cè)板上設(shè)有凸棱，凸棱與水平滑槽大小相匹配，抽屜(3)通過(guò)凸棱和水平滑槽設(shè)置在架體⑴內(nèi)。3.如權(quán)利要求1所述的用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架，其特征在于，所述抽屜(3)的兩側(cè)板上固定有突出的滑塊，滑塊與水平滑槽大小相匹配，抽屜(3)通過(guò)滑塊和水平滑槽設(shè)置在架體(I)內(nèi)。4.如權(quán)利要求1所述的用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架，其特征在于，所述底板上設(shè)有多個(gè)具有定位功能的滾輪(7)。5.如權(quán)利要求1所述的用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架，其特征在于，所述把手(6)上設(shè)有凹槽，位置標(biāo)識(shí)牌固定在凹槽內(nèi)。6.如權(quán)利要求1所述的用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架，其特征在于，所述平板電腦(2)與左側(cè)板或右側(cè)板可拆卸連接。7.如權(quán)利要求1所述的用于高等學(xué)校教學(xué)管理的檔案架，其特征在于，所述架體(1)、抽屜和豎向隔板(4)均為耐火材料制成。
【文檔編號(hào)】A47B63/00GK205457192SQ201620105389
【公開(kāi)日】2016年8月17日
【申請(qǐng)日】2016年1月30日
【發(fā)明人】劉雪寧, 劉賓
【申請(qǐng)人】陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院