專(zhuān)利名稱(chēng)：便攜式電子課本閱讀器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于電操作的教具領(lǐng)域，尤其涉及一種對(duì)教材給予視聽(tīng)顯示的裝置。
背景技術(shù)：
現(xiàn)行的中小學(xué)所開(kāi)設(shè)的課程日益增多，尤其是對(duì)于中學(xué)生，每學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程達(dá)十幾種。每天學(xué)生都要背著沉重的書(shū)包上、下學(xué)，影響學(xué)生的身心健康。同時(shí)，每年國(guó)家需要印刷的學(xué)生課本數(shù)以百萬(wàn)計(jì)，極大地浪費(fèi)了有限的木材資源，加重了學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。將紙質(zhì)課本改為信息存儲(chǔ)量大、體積小、購(gòu)置成本低的光盤(pán)，與光盤(pán)閱讀或播放設(shè)備相配合，替代現(xiàn)有的紙質(zhì)課本，不失為解決學(xué)生負(fù)重過(guò)大的問(wèn)題和節(jié)約資源、資金的有效途徑之一。
作為現(xiàn)有的光盤(pán)閱讀或播放設(shè)備之一，筆記本電腦結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其購(gòu)置價(jià)格對(duì)于中國(guó)大多數(shù)家庭而言?xún)r(jià)格太高，而面向家庭的VCD播放機(jī)因體積大、不能隨身攜帶、需與電視機(jī)配合才能播放畫(huà)面，因而也不適于學(xué)生的攜帶和實(shí)際使用。
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的發(fā)明目的是提供一種制造成本低、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、便于攜帶、可單獨(dú)使用的便攜式電子課本閱讀器。
本實(shí)用新型的技術(shù)方案是提供一種便攜式電子課本閱讀器，包括帶有上蓋和內(nèi)面板的折疊式機(jī)箱、光驅(qū)、顯示器、線路板、按鍵和外接端子，其特征是機(jī)箱、上蓋和內(nèi)面板三者有一面相鉸接；機(jī)箱側(cè)壁的上沿設(shè)置凹臺(tái)，內(nèi)面板的其余三面可嵌接放置于機(jī)箱對(duì)應(yīng)的凹臺(tái)上；上蓋內(nèi)設(shè)置顯示器和揚(yáng)聲器；機(jī)箱內(nèi)面板上設(shè)置有功能選擇按鍵和電源開(kāi)關(guān)；機(jī)箱內(nèi)設(shè)置有光驅(qū)、交直流電源適配器和線路板；機(jī)箱外殼上設(shè)置有外接端子、光驅(qū)操作開(kāi)關(guān)和音量調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)。
其中所述的顯示器是液晶顯示器；所述的功能選擇按鍵包括兩組“ESC”鍵單獨(dú)設(shè)置在面板一角，其余按鍵為一組；“OK”鍵居中，“↑”鍵、“↓”鍵、“←”鍵和“→”鍵圍繞“OK”鍵呈環(huán)形設(shè)置；所述的外接端子包括S端子接口、音頻信號(hào)輸出接口和外接電源接口；所述的光驅(qū)為VCD光驅(qū)；所述的線路板上設(shè)置有通過(guò)總線連接的CPU芯片、內(nèi)存RAM、程序固化內(nèi)存ROM、顯示器接口、光驅(qū)接口、鍵盤(pán)接口、喇叭接口和外部端子接口；所述的外接電源接口包括直流電源接口和交流電源接口。
與現(xiàn)有技術(shù)比較，本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是1.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，制造和購(gòu)置成本低。
2.不需與其他設(shè)備配合即可完成光盤(pán)的播放及相關(guān)操作。
3.外型尺寸小，例如，為160×140×27mm，體積小，便于攜帶。
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步說(shuō)明。


圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例的內(nèi)面板向上打開(kāi)且已放入光盤(pán)后的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖3是本實(shí)用新型路的電路構(gòu)成方框圖。
具體實(shí)施方式
圖1、2中，帶有合頁(yè)的對(duì)折式機(jī)箱上蓋1內(nèi)設(shè)置顯示器6和揚(yáng)聲器2，其機(jī)箱內(nèi)面板4上設(shè)置有功能選擇按鍵3、9和電源開(kāi)關(guān)7，機(jī)箱11內(nèi)設(shè)置有光驅(qū)12、交直流電源適配器和線路板，機(jī)箱11上設(shè)置有外接端子8、光驅(qū)操作開(kāi)關(guān)5和音量調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)10。
其中內(nèi)面板可以合頁(yè)為軸向上翻開(kāi)以便于放入光盤(pán)，內(nèi)面板的開(kāi)啟/鎖定和光盤(pán)播放/停止功能通過(guò)設(shè)置于機(jī)箱一角的光驅(qū)操作開(kāi)關(guān)來(lái)控制和實(shí)現(xiàn)。
顯示器采用5.8英寸寬屏幕液晶顯示屏，型號(hào)α-Si，TFT格式；揚(yáng)聲器采用內(nèi)置微型立體揚(yáng)聲器，支持DTS數(shù)碼環(huán)繞聲；功能選擇按鍵包括“ESC”(退出)鍵、“OK”(確認(rèn))鍵、“↑”(上)鍵、“↓”(下)鍵、“←”(左)鍵和“→”(右)鍵，其中“ESC”鍵單獨(dú)設(shè)置，“↑”鍵、“↓”鍵、“←”鍵和“→”鍵圍繞“OK”鍵呈環(huán)形設(shè)置；考慮到便攜式電子課本閱讀器的厚度，光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器選擇超薄型VCD光驅(qū)，轉(zhuǎn)速為48倍速；電源采用交直流電源適配器和外置式電池兩部分，交直流電源適配器為220V/9V，2A，功耗30瓦，直流輸出，電池采用大容量鋰電池，支持連續(xù)播放6小時(shí)；外接端子包括S端子接口、音頻信號(hào)輸出插口和外接電源插口，可以外接電視機(jī)、耳機(jī)和交、直流電源；光驅(qū)操作開(kāi)關(guān)包括光盤(pán)播放/停止和內(nèi)面板開(kāi)啟/鎖定鍵；音量調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)為通用件。
圖3中，線路板上設(shè)置有通過(guò)總線連接的CPU芯片、內(nèi)存RAM、程序固化內(nèi)存ROM、顯示器接口、光驅(qū)接口、鍵盤(pán)接口、喇叭接口和外部端子接口，上述電路集成一臺(tái)完整的簡(jiǎn)易型單板機(jī)，以滿足應(yīng)用軟件的運(yùn)行環(huán)境。
由于上述電路均為已有技術(shù)，其構(gòu)成和工作原理在此不再敘述。
固化在ROM中的運(yùn)行程序，分基本輸入輸出(BIO)程序、操作管理程序(MS)和應(yīng)用程序(APP)三部分，其中BIO程序負(fù)責(zé)閱讀器加電后對(duì)各個(gè)部件的初始化和輸入輸出接口部分的具體中斷處理；MS程序負(fù)責(zé)對(duì)系統(tǒng)的運(yùn)行監(jiān)控管理和人機(jī)界面GUI的操作；APP程序完成不同光盤(pán)中內(nèi)容按照既定格式進(jìn)行轉(zhuǎn)換顯示的操作。
光盤(pán)的制作需要在臺(tái)式PC機(jī)上完成。首先將教學(xué)課本掃描成電子文檔，然后通過(guò)制作軟件轉(zhuǎn)換成規(guī)定格式后，通過(guò)光盤(pán)刻錄機(jī)進(jìn)行光盤(pán)的批量制作。
本實(shí)用新型操作過(guò)程簡(jiǎn)述1.打開(kāi)內(nèi)面板，將課本光盤(pán)放入光驅(qū)，合上內(nèi)面板；2.啟動(dòng)電源，進(jìn)入BIO程序完成對(duì)系統(tǒng)的自檢。若出現(xiàn)錯(cuò)誤則進(jìn)行提示，否則進(jìn)入第3步操作；3.運(yùn)行APP軟件系統(tǒng)，進(jìn)入第4步操作；4.讀光盤(pán)目錄，根據(jù)目錄內(nèi)容，顯示主畫(huà)面(年級(jí)、科目列表等)，進(jìn)入第5步操作；5.等待讀取操作功能選擇按鍵鍵位，進(jìn)入第6步操作；6.根據(jù)讀取的鍵位值，完成相應(yīng)的功能操作后，重新返回到第4步操作；本實(shí)用新型的制作成本在1000～1500元以?xún)?nèi)。
本實(shí)用新型可廣泛用于教育、培訓(xùn)和電化教學(xué)等需對(duì)教材給予視聽(tīng)顯示的領(lǐng)域。
權(quán)利要求1.一種便攜式電子課本閱讀器，包括帶有上蓋和內(nèi)面板的折疊式機(jī)箱、光驅(qū)、顯示器、線路板、按鍵和外接端子，其特征是機(jī)箱、上蓋和內(nèi)面板三者有一面相鉸接；機(jī)箱側(cè)壁的上沿設(shè)置凹臺(tái)，內(nèi)面板的其余三面可嵌接放置于機(jī)箱對(duì)應(yīng)的凹臺(tái)上；上蓋內(nèi)設(shè)置顯示器和揚(yáng)聲器；機(jī)箱內(nèi)面板上設(shè)置有功能選擇按鍵和電源開(kāi)關(guān)；機(jī)箱內(nèi)設(shè)置有光驅(qū)、交直流電源適配器和線路板；機(jī)箱外殼上設(shè)置有外接端子、光驅(qū)操作開(kāi)關(guān)和音量調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)。
2.按照權(quán)利要求1所述的便攜式電子課本閱讀器，其特征是所述的顯示器是液晶顯示器。
3.按照權(quán)利要求1所述的便攜式電子課本閱讀器，其特征是所述的功能選擇按鍵包括兩組“ESC”鍵單獨(dú)設(shè)置在面板一角，其余按鍵為一組；“OK”鍵居中，“↑”鍵、“↓”鍵、“←”鍵和“→”鍵圍繞“OK”鍵呈環(huán)形設(shè)置。
4.按照權(quán)利要求1所述的便攜式電子課本閱讀器，其特征是所述的外接端子包括S端子接口、音頻信號(hào)輸出接口和外接電源接口。
5.按照權(quán)利要求1所述的便攜式電子課本閱讀器，其特征是所述的光驅(qū)為VCD光驅(qū)。
6.按照權(quán)利要求1所述的便攜式電子課本閱讀器，其特征是所述的線路板上設(shè)置有通過(guò)總線連接的CPU芯片、內(nèi)存RAM、程序固化內(nèi)存ROM、顯示器接口、光驅(qū)接口、鍵盤(pán)接口、喇叭接口和外部端子接口。
7.按照權(quán)利要求4所述的便攜式電子課本閱讀器，其特征是所述的外接電源接口包括直流電源接口和交流電源接口。
專(zhuān)利摘要一種便攜式電子課本閱讀器，屬于電操作的教具領(lǐng)域。包括帶有上蓋和內(nèi)面板的折疊式機(jī)箱、光驅(qū)、顯示器、線路板、按鍵和外接端子，其中機(jī)箱、上蓋和內(nèi)面板三者有一面相鉸接；機(jī)箱側(cè)壁的上沿設(shè)置凹臺(tái)，內(nèi)面板的其余三面可嵌接放置于機(jī)箱對(duì)應(yīng)的凹臺(tái)上；上蓋內(nèi)設(shè)置顯示器和揚(yáng)聲器；機(jī)箱內(nèi)面板上設(shè)置有功能選擇按鍵和電源開(kāi)關(guān)；機(jī)箱內(nèi)設(shè)置有光驅(qū)、交直流電源適配器和線路板；機(jī)箱外殼上設(shè)置有外接端子、光驅(qū)操作開(kāi)關(guān)和音量調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，制造和購(gòu)置成本低，不需與其他設(shè)備配合即可完成光盤(pán)的播放及相關(guān)操作，體積小，便于攜帶?？蓮V泛用于教育、培訓(xùn)和電化教學(xué)等需對(duì)教材給予視聽(tīng)顯示的領(lǐng)域。
文檔編號(hào)G09B5/06GK2530306SQ0221292
公開(kāi)日2003年1月8日 申請(qǐng)日期2002年2月9日 優(yōu)先權(quán)日2002年2月9日
發(fā)明者王洪亮, 黃春鵬 申請(qǐng)人:中國(guó)石化集團(tuán)齊魯石油化工公司