專利名稱：感覺模塊的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及的是一種學(xué)習(xí)用具。具體地說是一種幫助兒童識字、和提高兒童邏輯思維能力的輔助學(xué)習(xí)用具。
背景技術(shù)：
認(rèn)識文字是兒童學(xué)習(xí)的啟蒙。不同的民族有不同的文字。中國漢語文字是中國悠久歷史文化的沉淀。漢語文字的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在1、據(jù)有文字象形化、想象性；2、具有空間性；3、具有感覺性；4、具有穩(wěn)定性、綜合性、總體性、平衡性；5、具有直覺性、思維性。由于漢語文字的這些特點(diǎn)。漢語文字的學(xué)習(xí)掌握相對于其他的文字有一定的難度。采用簡單的書寫等方式不能調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)文字的自覺性。目前也有一些供兒童練習(xí)識字用的拼圖、積木等產(chǎn)品出現(xiàn)。但是這些產(chǎn)品仍不能訓(xùn)練兒童的邏輯能力、觀察能力等。

發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種可以調(diào)動(dòng)兒童認(rèn)識文字的積極性，同時(shí)能夠訓(xùn)練兒童的感覺、觀察、想象、觸覺、邏輯推理等能力的思維模塊。
本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的它包括基板，在基板上有規(guī)律地開有文字凹槽，它還包括與基板上的文字凹槽相配合的、且能夠插入到文字凹槽中的立體文字。本實(shí)用新型還可以包括這樣一些結(jié)構(gòu)特征1、所述的立體文字的高度大于基板上的文字凹槽的深度。2、所述的基板上設(shè)置有圖案。3、所述的立體文字每一個(gè)字成一體。4、所述的立體文字每一個(gè)字，按上下或者是左右結(jié)構(gòu)分成兩體或者是兩體以上。
本實(shí)用新型在基板上有規(guī)律地開有文字凹槽，并將文字做成與基板上的文字凹槽相配合的、且能夠插入到文字凹槽中的立體文字。文字槽可以選擇按照唐詩、宋詞、名人名言、寓言故事等等有邏輯性、關(guān)聯(lián)性、欣賞性的順序排列。兒童通過選擇相應(yīng)的立體文字，并將立體文字插入到相應(yīng)的凹槽中，組成相應(yīng)的詩句或者是故事的過程，實(shí)現(xiàn)對文字的認(rèn)識、記憶。使兒童在拼插游戲、玩的過程中實(shí)現(xiàn)了精細(xì)動(dòng)作的感覺訓(xùn)練、觀察力訓(xùn)練、想象訓(xùn)練、識字認(rèn)知、觸覺訓(xùn)練、邏輯推理訓(xùn)練等綜合訓(xùn)練。本實(shí)用新型還具有結(jié)構(gòu)簡單、制作容易、便于保管等優(yōu)點(diǎn)。


圖1是本實(shí)用新型的基板結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是圖1的A-A剖視圖；圖3是立體文字的示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖舉例對本實(shí)用新型做更詳細(xì)地描述感覺模塊的組成包括基板1，在基板上有規(guī)律地開有文字凹槽2，它還包括與基板上的文字凹槽相配合的、且能夠插入到文字凹槽中的立體文字3。立體文字的高度大于基板上的文字凹槽的深度?；迳显O(shè)置有與文字的內(nèi)容相配合的圖案。當(dāng)立體文字是獨(dú)體字時(shí)，一個(gè)字成一體；當(dāng)立體文字不是獨(dú)體字時(shí)，一個(gè)文字可以成一體，也可以按上下或者是左右結(jié)構(gòu)分成兩體或者是兩體以上。
權(quán)利要求1.一種感覺模塊，它包括基板，其特征是在基板上有規(guī)律地開有文字凹槽，它還包括與基板上的文字凹槽相配合的、且能夠插入到文字凹槽中的立體文字。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的感覺模塊，其特征是所述的立體文字的高度大于基板上的文字凹槽的深度。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的感覺模塊，其特征是所述的基板上設(shè)置有圖案。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的感覺模塊，其特征是所述的立體文字每一個(gè)字成一體。
5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的感覺模塊，其特征是所述的立體文字每一個(gè)字成一體。
6.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的感覺模塊，其特征是所述的立體文字每一個(gè)字，按上下或者是左右結(jié)構(gòu)分成兩體或者是兩體以上。
7.根據(jù)權(quán)利要求3所述的感覺模塊，其特征是所述的立體文字每一個(gè)字，按上下或者是左右結(jié)構(gòu)分成兩體或者是兩體以上。
專利摘要本實(shí)用新型涉及的是一種感覺模塊。它包括基板，在基板上有規(guī)律地開有文字凹槽，它還包括與基板上的文字凹槽相配合的、且能夠插入到文字凹槽中的立體文字。使兒童在拼插游戲、玩的過程中實(shí)現(xiàn)了精細(xì)動(dòng)作的感覺訓(xùn)練、觀察力訓(xùn)練、想象訓(xùn)練、識字認(rèn)知、觸覺訓(xùn)練、邏輯推理訓(xùn)練等綜合訓(xùn)練。本實(shí)用新型還具有結(jié)構(gòu)簡單、制作容易、便于保管等優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號G09B19/00GK2636346SQ0321336
公開日2004年8月25日 申請日期2003年5月26日 優(yōu)先權(quán)日2003年5月26日
發(fā)明者張艷春 申請人:張艷春