專(zhuān)利名稱(chēng)：電氣控制硬敷設(shè)訓(xùn)練裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于教學(xué)模具技術(shù)領(lǐng)域，尤其是用于電力拖動(dòng)控制線路硬敷設(shè)實(shí)作技能訓(xùn)練和考核、鑒定的裝置。
背景技術(shù)：
在學(xué)校尤其是技工學(xué)校的電力拖動(dòng)教學(xué)中，涉及到電氣控制線路硬敷設(shè)的教學(xué)，要求學(xué)生能在實(shí)際操作中熟練和規(guī)范地掌握控制線路硬敷設(shè)的接線方法，在電工專(zhuān)業(yè)工人的職業(yè)技能考核和鑒定中，也相應(yīng)需要一套規(guī)范的裝置來(lái)考核電工人員接排硬敷設(shè)線路的基本功。然而，在現(xiàn)有的學(xué)校教學(xué)中，多是由教師自己根據(jù)教學(xué)的需要制作一些粗糙、簡(jiǎn)陋的訓(xùn)練裝置供學(xué)生動(dòng)手學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。這些訓(xùn)練裝置通常是教師根據(jù)自己對(duì)教材的理解及教學(xué)需要制作，隨意性較大，規(guī)范性較差，也不具備通用性，造成學(xué)生學(xué)到的實(shí)際操作知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)不一，水平參差不齊，掌握的基本功不扎實(shí)；同時(shí)，沒(méi)有規(guī)范統(tǒng)一的教學(xué)訓(xùn)練裝置，也給教師教學(xué)帶來(lái)了一定的不便。此外，在現(xiàn)有的電工職業(yè)技能考核和鑒定中，一直沒(méi)有一套比較規(guī)范完善的可用于考核檢驗(yàn)工人硬敷設(shè)接排控制線路水平的裝置，容易造成考核標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一、個(gè)人主觀因素大，影響考核鑒定結(jié)果的準(zhǔn)確性和公正性。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的正是為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)的不足而提供一種統(tǒng)一規(guī)范的能用于硬敷設(shè)接排多種控制線路、還能用于學(xué)生動(dòng)手訓(xùn)練和考核鑒定的電氣控制硬敷設(shè)訓(xùn)練裝置。
本實(shí)用新型的目的是通過(guò)如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的。
本電氣控制硬敷設(shè)訓(xùn)練裝置它包括有接線底板、規(guī)則排列于接線底板上的元器件和測(cè)試儀表，各元器件在接線底板上的位置分布分為上、下兩大區(qū)域，上部區(qū)域的左邊部分排列顯示燈EL，中間部分排列控制開(kāi)關(guān)SA、位置開(kāi)關(guān)SQ、電壓表V和電流表A，右邊部分排列顯示燈和按鈕開(kāi)關(guān)SB；下部區(qū)域第1行排列自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)QF、熔斷器FU，第二行排列接觸器KM，第三行排列熱繼電器FR、中間繼電器KA和時(shí)間繼電器KT，第四行排列接線端子板X(qián)T，各元器件、測(cè)試儀表之間按控制線路進(jìn)行電連接，各元器件、測(cè)試儀表之間按控制線路進(jìn)行電連接。
在下部區(qū)域的右上角還設(shè)置有電源插座XS；在接線底板上部區(qū)域的左邊部分排列的顯示燈為9個(gè)EL1～EL9，中間部分排列的控制開(kāi)關(guān)SA為1個(gè)、位置開(kāi)關(guān)為4個(gè)SQ1～SQ4、電壓表V和電流表A各1塊，右邊部分排列的顯示燈為3個(gè)EL10～EL12，按鈕開(kāi)關(guān)為6個(gè)SB1～SB6；下部區(qū)域第1行排列的自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)QF為1個(gè)，全電路熔斷器為3個(gè)FU1、FU2、FU3，兩相熔斷器為2個(gè)FU4、FU5，第二行排列的接觸器為4個(gè)KM1～KM4，第三行排列的熱繼電器為3個(gè)FR1～FR3、中間繼電器KA為1個(gè)，時(shí)間繼電器KT為1個(gè)，接線端子板X(qián)T為1個(gè)；在接觸器上還插接有輔助觸頭。
電氣控制線路硬敷設(shè)接排訓(xùn)練是電工專(zhuān)業(yè)必學(xué)的內(nèi)容。本實(shí)用新型將常見(jiàn)電氣控制線路硬敷設(shè)所需的元器件和測(cè)試儀表根據(jù)控制線路的接線特點(diǎn)全部按順序合理地設(shè)置安裝于接線底板上，可便于訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范地接線，做到排線不過(guò)橋、不交叉、橫平豎直。所設(shè)置的電流表和電壓表可檢測(cè)所接排的控制線路是否正確以及檢查控制線路的工作狀況；所設(shè)置的電源插座用于外接電源，以使電源與訓(xùn)練裝置分離，安全且便于訓(xùn)練裝置的拆裝。所設(shè)置的顯示燈用于代替顯示電機(jī)的工作狀況，使本訓(xùn)練裝置不必配置電機(jī)就可用于檢測(cè)所接排的控制線路正確與否。所設(shè)置的控制開(kāi)關(guān)(十字開(kāi)關(guān))擴(kuò)大了本實(shí)用新型的用途，使其可以練習(xí)敷設(shè)搖臂鉆床等特殊設(shè)備的電器控制線路。使用本實(shí)用新型，教師可以接好線后進(jìn)行演示，將所接排的硬敷設(shè)控制線路的工作過(guò)程直觀地顯示出來(lái)，還可以由學(xué)生自己動(dòng)手接線后，檢驗(yàn)接線是否正確。在考核鑒定中，可以將被考核人員另外接排的硬敷設(shè)控制線路板接入接線端子板代替本裝置的控制線路，通電檢驗(yàn)其排線的正確性。
下面結(jié)合說(shuō)明書(shū)附圖進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。


圖1是本實(shí)用新型的主視圖，圖2是圖1的A′-A′剖視圖，圖3是圖1的B′-B′剖視圖，圖4是本實(shí)用新型可接排的一種接線端子板接線示意圖，圖5是用本實(shí)用新型可接排的一種控制線路的電氣原理圖。
具體實(shí)施方式
在接線底板1上設(shè)置安裝各種元器件和測(cè)試儀表，將各元器件在接線底板1上的位置分布分為上、下兩大區(qū)域，上部區(qū)域的左邊部分排列顯示燈EL，中間部分排列控制開(kāi)關(guān)SA、位置開(kāi)關(guān)SQ、電壓表V和電流表A，右邊部分排列顯示燈和按鈕開(kāi)關(guān)SB；下部區(qū)域第1行排列自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)QF、全電路熔斷器、控制電路熔斷器，第二行排列接觸器KM，第三行排列熱繼電器FR、中間繼電器KA和時(shí)間繼電器KT，第四行排列接線端子板X(qián)T。如圖1～圖3所示，本實(shí)用新型在接線底板上部區(qū)域的左邊部分排列的顯示燈為9個(gè)EL1～EL9，中間部分排列的控制開(kāi)關(guān)SA為1個(gè)、位置開(kāi)關(guān)為4個(gè)SQ1～SQ4、電壓表V和電流表A各1塊，右邊部分排列的顯示燈為3個(gè)EL10～EL12，按鈕開(kāi)關(guān)為6個(gè)SB1～SB6；下部區(qū)域第1行排列的自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)QF為1個(gè)，全電路熔斷器為3個(gè)FU1、FU2、FU3，控制電路熔斷器為2個(gè)FU4、FU5，第二行排列的接觸器為4個(gè)KM1～KM4，第三行排列的熱繼電器為3個(gè)FR1～FR3、中間繼電器KA為1個(gè)，時(shí)間繼電器KT為1個(gè)，接線端子板X(qián)T為1個(gè)。在下部區(qū)域的右上角還設(shè)置一個(gè)電源插座XS，在接觸器上插接輔助觸頭。本實(shí)用新型可以用于進(jìn)行各種控制線路的硬敷設(shè)接線訓(xùn)練，例如，可按圖4、圖5所示接線原理圖將各元器件和測(cè)試儀表進(jìn)行硬敷設(shè)接線訓(xùn)練。
本實(shí)用新型將各種元器件和測(cè)試儀表在接線底板上規(guī)則、合理地排列，基本能滿足各種常見(jiàn)電氣控制線路硬敷設(shè)訓(xùn)練的需求，是電工教學(xué)的理想訓(xùn)練裝置。
權(quán)利要求1.電氣控制硬敷設(shè)訓(xùn)練裝置，其特征在于，它包括有接線底板(1)、規(guī)則排列于接線底板上的元器件和測(cè)試儀表，各元器件在接線底板(1)上的位置分布分為上、下兩大區(qū)域，上部區(qū)域的左邊部分排列顯示燈EL，中間部分排列控制開(kāi)關(guān)SA、位置開(kāi)關(guān)SQ、電壓表V和電流表A，右邊部分排列顯示燈和按鈕開(kāi)關(guān)SB；下部區(qū)域第1行排列自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)QF、熔斷器FU，第二行排列接觸器KM，第三行排列熱繼電器FR、中間繼電器KA和時(shí)間繼電器KT，第四行排列接線端子板X(qián)T，各元器件、測(cè)試儀表之間按控制線路進(jìn)行電連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的訓(xùn)練裝置，其特征在于，在下部區(qū)域的右上角還設(shè)置有電源插座XS。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的訓(xùn)練裝置，其特征在于，在接線底板(1)上部區(qū)域的左邊部分排列的顯示燈為9個(gè)EL1～EL9，中間部分排列的控制開(kāi)關(guān)SA為1個(gè)、位置開(kāi)關(guān)為4個(gè)SQ1～SQ4、電壓表V和電流表A各1塊，右邊部分排列的顯示燈為3個(gè)EL10～EL12，按鈕開(kāi)關(guān)為6個(gè)SB1～SB6；下部區(qū)域第1行排列的自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)QF為1個(gè)，全電路熔斷器為3個(gè)FU1、FU2、FU3，控制電路熔斷器為2個(gè)FU4、FU5，第二行排列的接觸器為4個(gè)KM1～KM4，第三行排列的熱繼電器為3個(gè)FR1～FR3、中間繼電器KA為1個(gè)，時(shí)間繼電器KT為1個(gè)，接線端子板X(qián)T為1個(gè)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的訓(xùn)練裝置，其特征在于，在接觸器上還插接有輔助觸頭。
專(zhuān)利摘要電氣控制硬敷設(shè)訓(xùn)練裝置，屬教學(xué)演示模具，它包括有接線底板(1)、規(guī)則排列于接線底板上的元器件和測(cè)試儀表，所設(shè)置的元器件和測(cè)試儀表有自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)QF、熔斷器FU、電壓表V、電流表A、接觸器KM、熱繼電器FR、時(shí)間繼電器KT、中間繼電器KA、指示燈EL、控制開(kāi)關(guān)SA、位置開(kāi)關(guān)SQ、按鈕開(kāi)關(guān)SB和接線端子板X(qián)T，各元器件、測(cè)試儀表之間按控制線路進(jìn)行電連接。本實(shí)用新型將各種元器件和測(cè)試儀表在接線底板上規(guī)則、合理地排列，基本能滿足各種常見(jiàn)電氣控制線路硬敷設(shè)訓(xùn)練的需求，是電工教學(xué)的理想訓(xùn)練裝置。
文檔編號(hào)G09B23/00GK2616973SQ03232829
公開(kāi)日2004年5月19日 申請(qǐng)日期2003年1月11日 優(yōu)先權(quán)日2003年1月11日
發(fā)明者方光德, 楊露明, 楊和坤, 滕懷平 申請(qǐng)人:云南銅業(yè)技工學(xué)校