專利名稱：光反射教學板的制作方法
技術領域：
一種光反射教學板，屬于教學用具領域。
背景技術：
目前，現有的普通教學板多采用木板或玻璃板制成，用粉筆書寫時存在著產生粉塵、書寫易打滑，字跡不清晰，易產生摩擦尖音、去字費力等缺陷，而且顏色單調，其表面產生的反射作用較弱，使用效果不好。
實用新型內容本實用新型要解決的技術問題是提供一種能夠克服上述缺陷，制作成本低，不產生粉塵、使用效果好的光反射教學板。
本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是該光反射教學板，包括基板，其特征在于基板的正面復合粘貼一層耐磨薄板光滑層。本實用新型是根據光譜原理和生物視神經傳導原理，利用光的傳導性能，通過光滑的黃色表面產生較強的反射作用，因而對人身視覺產生較強的作用，大大提高了人體神經的傳導強度，從而大幅度提高學生的記憶力，當用綠色、紅色、蘭色、黑色等色彩水筆在上面書寫時，能夠產生強烈的對比效果，進而提高教學效果。
光滑層或附著在基板上的耐磨涂層。
與現有技術相比，本實用新型所具有的有益效果是采用水筆書寫，書寫字跡清晰，去字快速省力，不產生粉塵、結構簡單，制作成本低，顏色對比強烈反射作用強，使用效果好等優(yōu)點，是目前比較理想的教學板。


圖1是本實用新型光反射教學板的結構示意圖；圖2是圖1的A-A剖示結構示意圖；其中1基板 2光滑層 3邊框。
具體實施方式
圖1-2是本實用新型的一個最佳實施例，
以下結合附圖1-2對本實用新型光反射教學板做進一步說明參照附圖1-2；采用黃色的耐磨薄板制作成光滑層2，復合粘貼在基板1的正面，兩者大小等同，在復合體的四周設置有邊框3。
光滑層2也可采用黃色附著在基板1上的耐磨涂層。
權利要求1.一種光反射教學板，包括基板(1)，其特征在于基板(1)的正面復合粘貼一層耐磨薄板光滑層(2)。
2.根據權利要求1所述的光反射教學板，其特征在于光滑層(2)為附著在基板(1)上的耐磨涂層。
3.根據權利要求1或2所述的光反射教學板，其特征在于光滑層(2)為黃色。
專利摘要一種光反射教學板，屬于教學用具領域。包括基板(1)，其特征在于基板(1)的正面復合粘貼一層耐磨薄板光滑層(2)。與現有技術相比具有采用水筆書寫，書寫字跡清晰，去字快速省力，不產生粉塵、結構簡單，制作成本低，顏色對比強烈反射作用強，使用效果好等優(yōu)點，是目前比較理想的教學板。
文檔編號B43L1/00GK2813326SQ20052008483
公開日2006年9月6日 申請日期2005年6月29日 優(yōu)先權日2005年6月29日
發(fā)明者張成昊 申請人:張成昊