專利名稱：一種拉合式兒童識字卡的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及教學(xué)器具的技術(shù)領(lǐng)域，特指一種拉合式兒童識字卡。
背景技術(shù)：
眾所周知，抓好學(xué)前兒童的早期智力教育，意義重大。但是目前的問題是兒童的家長沒有足夠的時間來對其子女進(jìn)行早期文化啟蒙教育，因此，最好的辦法是讓兒童借助于某些工具進(jìn)行有效的自我學(xué)習(xí)。有鑒于此，有必要提供一種帶有趣味性的兒童識字卡片來幫助兒童自我學(xué)習(xí)拼音和英語。

發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的目的就是針對上述情況而提供的一種結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、趣味性強的拉合式兒童識字卡。
為達(dá)到上述目的，本實用新型包括有一種拉合式兒童識字卡，包括有一左卡體，其由上卡片、連接片、下卡片依次粘接而成，在連接片的一邊開有供識字插片插設(shè)的凹形槽，在該凹形槽的開口處設(shè)有限位部；一右卡體，其由上卡片、連接片、下卡片依次粘接而成，在連接片的一邊開有供識字插卡插設(shè)的凹形槽，在該凹形槽的開口處設(shè)有限位部；一識字插卡，其兩端分別設(shè)有左卡制部和右卡制部；識字插卡分別插設(shè)在左卡體的凹形槽和右卡體的凹形槽內(nèi)，且識字插卡的左卡制部與左卡體的限位部相配合，識字插卡的右制部與右卡體的限位部相配合。
采用上述結(jié)構(gòu)后，兒童可以看到左右卡體上的圖案來加強形象記憶，在通過拉開左右卡體看到識字插卡上的中英文來記憶學(xué)習(xí)，這樣能使兒童自學(xué)，有利于兒童對單字、單詞或字母的理解和記憶，因而節(jié)約了人們用于學(xué)前兒童早期啟蒙教育的時間。因此，本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、趣味性強的特點。


圖1為本實用新型立體結(jié)構(gòu)分解示意圖。
圖2為本實用新型的一種使用狀態(tài)參考圖。
具體實施方式
如附圖1-2所示，本實用新型包括有一左卡體10，其由上卡片11、連接片12、下卡片13依次粘接而成，在連接片12的一邊開有供識字插片30插設(shè)的凹形槽121，在該凹形槽121的開口處設(shè)有限位部122；一右卡體20，其由上卡片21、連接片22、下卡片23依次粘接而成，在連接片22的一邊開有供識字插卡30插設(shè)的凹形槽221，在該凹形槽221的開口處設(shè)有限位部222；一識字插卡30，其兩端分別設(shè)有左卡制部31和右卡制部32；識字插卡30分別插設(shè)在左卡體10的凹形槽121和右卡體20的凹形槽221內(nèi)，且識字插卡30的左卡制部31與左卡體10的限位部122相配合，識字插卡30的右制部32與右卡體20的限位部222相配合。所述左卡體10和右卡體20的結(jié)構(gòu)大小相同，且左卡體10內(nèi)的凹形槽121和右卡體20內(nèi)的凹形槽221合并后的大小恰好可容納識字插卡30。所述左卡體10的限位部121和右卡體20的限位部221為在開口處向內(nèi)伸突出的凸塊，而識字插卡30的左卡制部31和右卡制部32為分別向外伸突出的卡塊。所述左卡體10中的上卡片11和下卡片13的外表面覆有圖片層，左卡體10中的連接片12的兩面覆有識字層；所述左卡體10中的上卡片11和下卡片13的外表面覆有圖片層；所述右卡體20中的下卡片21和下卡片23的外表面覆有圖片層；識字插卡30的上下兩面覆有識字層。
使用時，兒童可以通過看上卡片11和下卡片13的外表面覆有圖片層來加強形象記憶，再通過拉開左卡體10和右卡體20來看識字插卡30的上下兩面覆有識字層來進(jìn)行中英文來記憶學(xué)習(xí)，這樣能使兒童自學(xué)，有利于兒童對單字、單詞或字母的理解和記憶，因而節(jié)約了人們用于學(xué)前兒童早期啟蒙教育的時間。因此，本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、趣味性強的特點。
權(quán)利要求1.一種拉合式兒童識字卡，其特征在于，包括有一左卡體(10)，其由上卡片(11)、連接片(12)、下卡片(13)依次粘接而成，在連接片(12)的一邊開有供識字插片(30)插設(shè)的凹形槽(121)，在該凹形槽(121)的開口處設(shè)有限位部(122)；一右卡體(20)，其由上卡片(21)、連接片(22)、下卡片(23)依次粘接而成，在連接片(22)的一邊開有供識字插卡(30)插設(shè)的凹形槽(221)，在該凹形槽(221)的開口處設(shè)有限位部(222)；一識字插卡(30)，其兩端分別設(shè)有左卡制部(31)和右卡制部(32)；識字插卡(30)分別插設(shè)在左卡體(10)的凹形槽(121)和右卡體(20)的凹形槽(221)內(nèi)，且識字插卡(30)的左卡制部(31)與左卡體(10)的限位部(122)相配合，識字插卡(30)的右制部(32)與右卡體(20)的限位部(222)相配合。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種拉合式兒童識字卡，其特征在于所述左卡體(10)和右卡體(20)的結(jié)構(gòu)大小相同，且左卡體(10)內(nèi)的凹形槽(121)和右卡體(20)內(nèi)的凹形槽(221)合并后的大小恰好可容納識字插卡(30)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種拉合式兒童識字卡，其特征在于所述左卡體(10)的限位部(121)和右卡體(20)的限位部(221)為在開口處向內(nèi)伸突出的凸塊，而識字插卡(30)的左卡制部(31)和右卡制部(32)為分別向外伸突出的卡塊。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2或3所述的一種拉合式兒童識字卡，其特征在于所述左卡體(10)中的上卡片(11)和下卡片(13)的外表面覆有圖片層；所述右卡體(20)中的下卡片(21)和下卡片(23)的外表面覆有圖片層；識字插卡(30)的上下兩面覆有識字層。
專利摘要本實用新型涉及教學(xué)器具的技術(shù)領(lǐng)域，特指一種拉合式兒童識字卡。它包括有一左卡體，其由上卡片、連接片、下卡片依次粘接而成，在連接片的一邊開有供識字插片插設(shè)的凹形槽，在該凹形槽的開口處設(shè)有限位部；一右卡體，其由上卡片、連接片、下卡片依次粘接而成，在連接片的一邊開有供識字插卡插設(shè)的凹形槽，在該凹形槽的開口處設(shè)有限位部；一識字插卡，其兩端分別設(shè)有左卡制部和右卡制部；識字插卡分別插設(shè)在左卡體的凹形槽和右卡體的凹形槽內(nèi)，且識字插卡的左卡制部與左卡體的限位部相配合，識字插卡的右制部與右卡體的限位部相配合。采用上述結(jié)構(gòu)后，本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、趣味性強的特點。
文檔編號G09B19/06GK2857138SQ200520119468
公開日2007年1月10日 申請日期2005年12月5日 優(yōu)先權(quán)日2005年12月5日
發(fā)明者劉達(dá)賢 申請人:劉達(dá)賢