專利名稱：基于因特網(wǎng)的電子書的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本公開通常涉及一種在線閱讀系統(tǒng)，更具體地，涉及一種允許讀 者在在線(典型地，基于因特網(wǎng)的)的環(huán)境中讀取、聽取和/或與電子 故事交互的閱讀系統(tǒng)。在一些情況下，電子故事可由用戶進(jìn)行自定義， 使得用戶的特定個人屬性，例如，用戶的姓名、年齡、喜歡的動物和 其它個人屬性和/或愛好可被包括在故事中。
背景技術(shù)：
對于兒童來說，閱讀是很重要的、有時候很難掌握的一項技能， 有許多裝置和技術(shù)已經(jīng)被開發(fā)用來輔助兒童學(xué)習(xí)閱讀。 一種幫助兒童 學(xué)習(xí)閱讀的常用方法是通過向其朗讀故事書，經(jīng)常是在其試圖閱讀相 同單詞的同時向其朗讀。這可使用紙件形式的故事書來實現(xiàn)，在這種 情況下，成年人可以為兒童朗讀故事書，這也可使用在線上下文來完 成，在這種情況下，計算機生成的語音可以向兒童"閱讀"故事書。 在線上下文具有不需要成年人在場的優(yōu)點，這可以增加兒童學(xué)習(xí)閱讀 的機會。
另一方面，由于缺少人員干涉，在一些情況下，使用在線上下文 可能很難保持兒童對閱讀活動的興趣和注意力。更具體而言，簡單地 在線放置傳統(tǒng)的文本和圖像可能不足以保持兒童的注意力，而兒童可 能轉(zhuǎn)向教育性較低的在線活動。因此，需要提供一種在線閱讀系統(tǒng)， 該系統(tǒng)具有設(shè)計為保持兒童的興趣的特征，并且仍然保持其幫助兒童 學(xué)習(xí)如何閱讀的教育性價值。
在美國專利申請第US 2002/0024534 Al號中，和網(wǎng)址www. storyplus .com禾口 www.nickj r. com上公開了在線閱i賣系統(tǒng)。在美國 專利第5，114，291號和5,761,681號中公開了可自定義的電子文本。公 開的這些文檔中的每一個都結(jié)合在本文中作為參考。在參考優(yōu)選實施 例的附圖和詳細(xì)說明之后，更容易理解本發(fā)明提供的電子閱讀系統(tǒng)的 優(yōu)點。


圖1顯示出兩頁在線故事書的圖形顯示；
圖2顯示出圖1的在線故事書的另一個圖形顯示，顯示出顯示的 文本中的單詞的定義；
圖3顯示出配置成允許用戶自定義在線故事書的在線自定義結(jié)構(gòu)；
圖4顯示出配置成允許用戶自定義在線故事書的自定義結(jié)構(gòu)的一 個可替代實施例的圖形顯示；
圖5顯示出已經(jīng)被自定義為包括用戶的不同屬性的兩頁在線故事 書的圖形顯示；
圖6顯示出包括動畫圖像的兩頁在線故事書的圖形顯示；
圖7顯示出在用戶觸發(fā)動畫圖像的動畫之后的圖6的在線故事書 頁面的圖形顯示；
圖8是顯示出包括兩個或多個情節(jié)主線的在線故事書的一個實施 例的邏輯結(jié)構(gòu)的流程圖。
具體實施例方式
參見圖1,在線故事書一般用IO表示和指示。故事書IO包括至少 兩頁12和14，并且每頁可以包括一般用16指示的文本，和/或例如圖 像18、 20、 22的圖像。故事書10還包括瀏覽組件， 一般用24指示， 配置成允許用戶瀏覽故事書的所選擇的頁面。瀏覽組件可以采取允許 用戶以某種形式瀏覽所選擇的頁面的任何適當(dāng)?shù)男问?，例如使用計?機鼠標(biāo)和/或鍵盤來瀏覽。
圖1所示的實施例的瀏覽組件24包括圖形頁面向前圖標(biāo)26、圖形 頁面向后圖標(biāo)28、和播放圖標(biāo)30。在所示的實施例中，這些圖標(biāo)中的 每一個與當(dāng)用戶將計算機鼠標(biāo)光標(biāo)放在圖標(biāo)上并點擊鼠標(biāo)按鍵的時候被激活的功能相關(guān)聯(lián)。具體而言，當(dāng)光標(biāo)位于頁面向前圖標(biāo)26上時點 擊鼠標(biāo)按鍵，使得下一頁存在的故事書頁面被顯示出來，并且，當(dāng)光
標(biāo)位于頁面向后圖標(biāo)28上時點擊鼠標(biāo)按鍵，使得先前存在的故事書頁 面被顯示出來，當(dāng)光標(biāo)位于播放圖標(biāo)30上時點擊鼠標(biāo)按鍵，使得計算 機生成的語音"閱讀"所顯示的頁面上的文本。
本文16可以包括一個或多個高亮單詞32，高亮單詞可以用鼠標(biāo)光 標(biāo)來選擇和/或激活，例如，通過在單詞上點擊或者使用"滾動"的形 式。單詞32可以被高亮顯示，以指示例如定義、例句、或可用于那些 單詞的代表性圖像的附加特征有效。例如，圖2顯示出高亮單詞 "adorable"被用戶選擇之后以激活圖形化"彈出"框34的故事書頁 面12和14，該框包含所選單詞的定義和使用該單詞的例句。
如圖3和4所示，故事書10可以包括配置成允許用戶通過將用戶 的一個或多個屬性包括在文本中來自定義故事書的自定義結(jié)構(gòu)。這些 屬性可包括用戶的名字、喜歡的顏色、喜歡的動物、寵物的名字、和/ 或各種物理屬性，例如，用戶的年齡、眼睛顏色或頭發(fā)顏色等。自定 義結(jié)構(gòu)可以采取允許用戶在在線上下文中包括他或她的個人屬性的任 何適當(dāng)?shù)男问健?br> 例如，圖3顯示出自定義結(jié)構(gòu)的一個實施例50，其被配置成允許 用戶使用計算機鍵盤以字母和數(shù)字混合的方式輸入屬性。自定義結(jié)構(gòu) 50為顯示給用戶的交互式圖形形式，并包含一個或多個空白處，用戶 可以在空白處中輸入數(shù)據(jù)。具體而言，在所示的實施例中，用戶可以 在空白52中輸入他或她的名字，在空白54中輸入性別(男或女)，在 空白56中輸入年齡，在空白58中輸入喜歡的顏色，在空白60中輸入 眼睛的顏色，在空白62中輸入頭發(fā)顏色。這些和任何其它適當(dāng)?shù)膶傩?可以按順序包括到故事書中，下面將更加詳細(xì)地進(jìn)行說明。
圖4顯示出自定義結(jié)構(gòu)的一個可替代實施例70，其被配置成允許 用戶從閱讀系統(tǒng)提供的一個或多個屬性列表中選擇屬性。在該實施例 中，可以提供給用戶許多問題和可能的答案，用戶可以通過使用鼠標(biāo) 光標(biāo)激活單選按鈕、復(fù)選框來選擇答案，或指示選擇的答案。這種類 型的自定義結(jié)構(gòu)對于例如還沒有開發(fā)足夠的書寫技能以鍵入答案的兒 童來說可能是適當(dāng)?shù)?。具體而言，在圖4所示的實施例中，用戶可以從年齡列表72中選擇他或她的年齡，從顏色列表74中選擇他或她喜 歡的顏色，從眼睛顏色列表76中選擇他或她的眼睛顏色，從頭發(fā)顏色 列表78中選擇他或她的頭發(fā)顏色。
類似地，在其它實施例中，可具有用戶可從中迸行選擇的附加屬 性列表，包括用戶的性別、喜歡的動物、其它物理屬性和/或喜歡的事 情等。其它實施例可以包括類似于圖3和4中所示的特征的組合，即，
字母數(shù)字混合的自定義和基于列表的自定義的組合。例如，在一個可 替代的實施例(未示出)，用戶可以以字母和數(shù)字混合的方式輸入名字 (例如用戶自己的名字和/或喜歡的寵物的名字)，然后使用閱讀系統(tǒng)提 供的列表指示其它自定義屬性。
在用戶如上所述地或者以任何其它適當(dāng)?shù)姆绞竭x擇一個或多個個 人屬性之后，這些屬性可以以增加用戶對故事的興趣的方式被包括在 故事書的文本中。例如，圖5顯示出在線故事書100，其包括兩頁102 和104的圖形顯示，它們與圖1所示的頁面12和14類似，但是在某 種程度上被自定義了。在該實例中，用戶已經(jīng)預(yù)先指示了她的頭發(fā)是 紅色的，并且她有只叫"Rover"的寵物狗。結(jié)果，文本106已經(jīng)被自 定義為包括名字"Rover",并且圖像108已經(jīng)被自定義為包括紅色頭 發(fā)(在圖5中用陰影指示)。
以相似的方式，例如文本106的文本可以被進(jìn)一步用附加的名字 或其它單詞來自定義，而例如圖像108、 110和112的圖像可進(jìn)一步由 附加的物理屬性和其它用戶愛好(例如，顏色等)來自定義?？商娲?地或者另外，在一些其它實施例中，故事可以基于用戶的選擇屬性， 被自定義為包括全新的或者不同的圖像和/或事件。這樣，故事書的文 本和附圖可以包括很多方面，這些方面具體反映或者與用戶所指示的 屬性相關(guān)聯(lián)，潛在地增加用戶閱讀故事的興趣。
根據(jù)本公開的各方面的在線故事書也可包括由用戶選擇性地觸發(fā) 的動畫圖像。例如，圖6顯示出在線故事書的一個實施例150,其包括 兩頁152和154、文本156、圖像158、 160和162以及瀏覽組件164 的圖形顯示。在該實施例中，小狗的圖像162為有動畫的動畫圖像， 動畫可以被用戶選擇性地觸發(fā)，例如，通過將圖形光標(biāo)放在動畫圖像 上并點擊鼠標(biāo)按鍵，或者通過按下計算機鍵盤上的按鍵來觸發(fā)。在這種情況下，觸發(fā)動畫圖像162的動畫后，小狗的圖像將會動
起來，從頁面152和154上消失，與文本156所描述的事件相一致。 圖7顯示出在用戶觸發(fā)動畫圖像162的動畫之后的故事書150和頁面 152和154。通常，被觸發(fā)的動畫圖像可以被配置成放映任何與故事書 中描述的事件適當(dāng)相關(guān)聯(lián)的任何動畫，并且在一些例子中，動畫圖像 可以放映僅供用戶娛樂的動畫，在這種情況下，動畫可以與故事完全 不相關(guān)。
根據(jù)本公開的各方面的故事書可以包括兩個或更多的情節(jié)主線。 可能需要多個情節(jié)主線，例如，使用戶可以回到相同的在線地址并選 擇相同的在線故事書，而不會看到完全相同的故事書頁面。這可使用 戶的興趣保持更長一段時間，增加用戶對在線故事書的喜愛，并可能 增加故事書在教導(dǎo)讀者閱讀技能方面的教育性價值。在具有多個情節(jié) 主線的故事書實施例中，瀏覽組件可以被配置成允許用戶在每次相繼 使用故事書時，瀏覽對應(yīng)于現(xiàn)有情節(jié)主線中的不同的一條主線的頁面， 直到用戶已經(jīng)瀏覽了對應(yīng)于所有現(xiàn)有情節(jié)主線的頁面為止。關(guān)于用戶 訪問在線故事書的特定情節(jié)主線的歷史信息，可以被保存在用戶文件 中，作為因特網(wǎng)"cookie",或者以任何其它適當(dāng)?shù)姆绞奖４妗?br> 圖8顯示出表示訪問被配置成具有多個情節(jié)主線的在線故事書的 系統(tǒng)和方法的一個實施例的流程圖。應(yīng)該理解，包括多個情節(jié)主線的 在線故事書也可以包括自定義和/或動畫特征，例如，本公開中先前描 述的那些等。在第一個步驟200中，用戶訪問在線主機，并可選則訪 問一個或多個在線故事書。這可以，例如，通過用戶提供登錄信息來 完成，或者這可以由"cookie"或存儲在用戶的計算機中的傳輸?shù)街鳈C 的過去的在線活動的其它信息的自動或者半自動地實現(xiàn)。訪問在線故 事書可以獲得免費許可，或者可以要求用戶在訂閱基礎(chǔ)上付費，作為 一次性費用，或者使用任何其它適當(dāng)?shù)母顿M方法付費。
在第二個步驟202中，用戶選擇要訪問的現(xiàn)有在線故事書。在該 實例中，所選的故事書包括對應(yīng)于兩條情節(jié)主線的頁面的圖形顯示。 例如，故事書的頁面l、 3、 5和7對應(yīng)于第一條情節(jié)主線，而頁面l、 2、 4和6可與第二條情節(jié)主線對應(yīng)。各條情節(jié)主線可以包括一個或多 個共同的頁面，或者可以是所有頁面都不同。在第三個步驟204中，在線主機確定用戶是否已經(jīng)預(yù)先訪問了所選的故事書。該信息，和用 戶識別信息一樣，可以被存儲到主機上，并在用戶登錄到在線論壇的 時候被檢索，或者可以被存儲到用戶計算機上作為"cookie"，或者二
者皆有。
如步驟206所指示的，如果用戶先前沒有訪問過該故事書，或者
先前已經(jīng)訪問過該故事書但是沒有完全瀏覽對應(yīng)于第一條情節(jié)主線的 頁面，則主機可以配置故事書的瀏覽組件，以提供對與第一條情節(jié)主
線對應(yīng)的故事書頁面的訪問。另一方面，如步驟208和210所指示， 如果用戶先前已經(jīng)訪問過該故事書，并且已經(jīng)完全瀏覽了與第一條情 節(jié)主線對應(yīng)的頁面，但是還沒有瀏覽與第二條情節(jié)主線對應(yīng)的頁面， 則主機可配置瀏覽組件以提供對與第二條情節(jié)主線對應(yīng)的頁面的訪 問。
如步驟212所指示，如果用戶先前已經(jīng)完全瀏覽了與初始所選故 事書的所有現(xiàn)有情節(jié)主線相對應(yīng)的頁面，則主機可提示用戶選擇是否 訪問不同的故事書，還是重復(fù)當(dāng)前故事書的先前訪問過的情節(jié)主線。 如果用戶選擇訪問不同的在線故事書，主機可以提供現(xiàn)有故事書列表 以重復(fù)步驟204，隨后重復(fù)步驟206、 208、 210和212以判斷用戶對該 故事書的先前訪問并配置瀏覽組件。
如步驟214所指示，如果用戶選擇重復(fù)先前訪問過的初始所選故 事書的情節(jié)主線，主機可配置瀏覽組件以提供對該故事書的第一條情 節(jié)主線、對隨機確定的情節(jié)主線、對該用戶最早訪問過的情節(jié)主線、 或者對任意其它適當(dāng)方式所選的情節(jié)主線的訪問。在步驟216，用戶可 以使用現(xiàn)已配置的瀏覽組件瀏覽己提供的情節(jié)主線，瀏覽組件被配置 成提供對與該情節(jié)主線相對應(yīng)的特定的圖形頁面顯示的訪問。
最后，如步驟218所指示，在用戶已經(jīng)瀏覽了情節(jié)主線之后(即， 閱讀故事)，主機可提示用戶以確定用戶是否希望繼續(xù)另一個故事。如 果是，則主機可為用戶提供現(xiàn)有故事書列表以重復(fù)步驟204。如果否， 用戶可以退出系統(tǒng)，或者以任何其它適當(dāng)?shù)姆绞讲辉倮^續(xù)訪問在線故 事書。
盡管本說明書具有前述各實施例，那些本領(lǐng)域熟練技術(shù)人員將會 理解，可以對其進(jìn)行多種更改而不偏離權(quán)利要求書中所定義的實旨和范圍。本說明書應(yīng)該被理解為包括本文中描述的所有新穎的和非顯然
的元素的組合，并且對這些元素的任何新穎的和非顯然的組合的權(quán)利
要求可在本申請或在后申請中提出。前面的實施是示例性的，并且沒 有一個單一特征或者元素對于本申請或在后申請中要求的所有可能的
組合是不可或缺的。其中如果權(quán)利要求陳述"一種"或"第一個"元 素或其等價體，該權(quán)利要求應(yīng)該被理解為包括一個或多個該元素的組
合，而不必需，也不排除兩個或者更多該元素。
權(quán)利要求
1. 一種在線閱讀系統(tǒng)，其包括故事書的多個頁面的圖形顯示，至少一個頁面包括文本，并且至少一個頁面包括與所述文本相關(guān)聯(lián)的圖像；瀏覽組件，其被配置成允許用戶瀏覽所述故事書的所選擇的頁面；和自定義結(jié)構(gòu)，其被配置成允許所述用戶通過將所述用戶的至少一個屬性包括在所述文本中來自定義所述故事書。
2. 如權(quán)利要求1所述的在線閱讀系統(tǒng)，其中，所述自定義結(jié)構(gòu)被 配置成允許所述用戶使用計算機鍵盤以字母和數(shù)字混合的方式輸入所 述至少一個屬性。
3. 如權(quán)利要求1所述的在線閱讀系統(tǒng)，其中，所述自定義結(jié)構(gòu)被 配置成允許所述用戶從由所述閱讀系統(tǒng)提供的屬性列表中選擇所述至 少一個屬性。
4. 如權(quán)利要求1所述的在線閱讀系統(tǒng)，其中，所述至少一個屬性 包括所述用戶的名字。
5. 如權(quán)利要求1所述的在線閱讀系統(tǒng)，其中，所述至少一個屬性 包括喜歡的顏色。
6. 如權(quán)利要求1所述的在線閱讀系統(tǒng)，其中，所述至少一個屬性 包括喜歡的動物類型。
7. 如權(quán)利要求1所述的在線閱讀系統(tǒng)，其中，所述至少一個屬性 包括寵物動物的名字。
8. 如權(quán)利要求1所述的在線閱讀系統(tǒng)，其中，所述至少一個屬性 包括所述用戶的物理屬性。
9. 如權(quán)利要求8所述的在線閱讀系統(tǒng)，其中，所述物理屬性為所 述用戶的年齡。
10. 如權(quán)利要求8所述的在線閱讀系統(tǒng)，其中，所述物理屬性為所 述用戶的眼睛顏色。
11. 如權(quán)利要求1所述的在線閱讀系統(tǒng)，其中，所述物理屬性為所 述用戶的頭發(fā)顏色。
12. —種在線閱讀系統(tǒng)，其包括故事書的多個頁面的圖形顯示，至少一個頁面包括文本，并且至 少一個頁面包括與所述文本相關(guān)聯(lián)的圖像，其中，所述圖像中的至少 一個是動畫圖像，并且，其中，所述至少一個動畫圖像的動畫是由所述用戶選擇性地觸發(fā)的；和瀏覽組件，其允許用戶瀏覽所述故事書的所選擇的頁面。
13. 如權(quán)利要求12所述的在線閱讀系統(tǒng)，其中，所述至少一個動 畫圖像的動畫是通過將圖形光標(biāo)放到所述動畫圖像上并點擊鼠標(biāo)按鍵 來選擇性地觸發(fā)的。
14. 如權(quán)利要求12所述的在線閱讀系統(tǒng)，其中，所述至少一個動 畫圖像的動畫是通過按下計算機鍵盤上的鍵來選擇性地觸發(fā)的。
15. 如權(quán)利要求12所述的在線閱讀系統(tǒng)，其還包括自定義結(jié)構(gòu)， 所述自定義結(jié)構(gòu)被配置成允許用戶通過將所述用戶的至少一個屬性包 括在所述文本中來自定義所述故事書。
16. —種在線閱讀系統(tǒng)，其包括與至少兩條情節(jié)主線相對應(yīng)的故事書的多個頁面的圖形顯示，至 少一個頁面包括文本，并且，至少一個頁面包括與所述文本相關(guān)聯(lián)的 圖像；禾口瀏覽組件，其允許用戶在每次訪問所述閱讀系統(tǒng)時，瀏覽與所述情節(jié)主線之一相對應(yīng)的所述故事書的所選擇的頁面；其中，所述瀏覽組件被配置成允許所述用戶在每次連續(xù)使用所述 系統(tǒng)時，瀏覽與所述至少兩條情節(jié)主線中的不同的一條主線相對應(yīng)的 頁面，直到所述用戶已經(jīng)瀏覽了與所有所述情節(jié)主線相對應(yīng)的頁面為 止。
17. 如權(quán)利要求16所述的在線閱讀系統(tǒng)，其還包括自定義結(jié)構(gòu)，其允許所述用戶通過將所述用戶的至少一個屬性包括在所述文本中來 自定義所述故事書。
18. 如權(quán)利要求17所述的在線閱讀系統(tǒng)，其中，所述屬性是所述 用戶的名字。
19. 如權(quán)利要求17所述的在線閱讀系統(tǒng)，其中，所述屬性是所述 用戶的物理屬性。
20. 如權(quán)利要求16所述的在線閱讀系統(tǒng)，其中，所述圖像中的至 少一個是動畫圖像，并且，其中，所述動畫圖像的動畫是由所述用戶 選擇性地觸發(fā)的。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種在線閱讀系統(tǒng)，更具體地涉及一種允許讀者在在線(典型地，基于因特網(wǎng)的)的環(huán)境中讀取、聽取和/或與電子故事交互的閱讀系統(tǒng)。在一些情況下，電子故事可由用戶進(jìn)行自定義，使得用戶的特定個人屬性，例如，用戶的姓名、年齡、喜歡的動物和其它個人屬性和/或愛好可以被包括到故事之中。
文檔編號G09B5/00GK101421766SQ200580007502
公開日2009年4月29日 申請日期2005年2月8日 優(yōu)先權(quán)日2004年2月12日
發(fā)明者C·萊恩 申請人:美泰有限公司