專利名稱：遠程教育終端機的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備，尤其涉及一種遠程教育終端機。
背景技術(shù)：
目前，在我國的邊遠地區(qū)，農(nóng)村中小學(xué)的教育體制還不完善，九年制義務(wù)教育從形式解決了一些地區(qū)的教育落差，但是從文化認(rèn)識層次還受一些閉塞地區(qū)的影響。
隨著教育的深化改革、電腦的普及，遠程教育逐漸成為主流，遠程教育是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式，是將課程傳送給校園或校園外的一處或多處學(xué)生的教育。其通過音頻、視頻(直播或錄像)以及包括實時和非實時在內(nèi)的計算機技術(shù)把課程傳送到校園外的教育。它是一種跨學(xué)校、跨地區(qū)的教育體制和教學(xué)模式，它的特點是學(xué)生與教師分離；采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進行教學(xué)；信息的傳輸方式多種多樣；學(xué)習(xí)的場所和形式靈活多變。與面授教育相比，遠距離教育的優(yōu)勢在于它可以突破時空的限制；提供更多的學(xué)習(xí)機會；擴大教學(xué)規(guī)模；提高教學(xué)質(zhì)量；降低教學(xué)的成本?；谶h程教育的特點和優(yōu)勢，許多有識之士已經(jīng)認(rèn)識到發(fā)展遠程教育的重要意義和廣闊前景。
實用新型內(nèi)容本實用新型的主要目的，在于提供一種遠程教育終端機，其解決上述遠程教育中的信息傳輸。
為了實現(xiàn)上述方案，本實用新型的技術(shù)解決方案為一種遠程教育終端機，其包括主板和機箱，該主板與電源、鍵盤、鼠標(biāo)、顯卡的接口、網(wǎng)卡接口以及USB接口和COM串口連接，該終端機上還設(shè)有S端子。
所述的遠程教育終端機，其中該S端子可連接到電視機、投影機或顯示器機上。
所述的遠程教育終端機，其中主板為集成的有硬解壓的視頻解碼芯片。
所述的遠程教育終端機，其中該終端機還包括遙控器。
所述的遠程教育終端機，其中該終端機上還設(shè)有話筒接口。
采用上述方案后，將電源、鍵盤插頭、鼠標(biāo)插頭及顯卡、網(wǎng)線端插入該終端機各對應(yīng)接口后，通過S端子輸出到教室的電視機、投影機或顯示器上，由于該終端機有硬解壓的視頻觖碼芯片，因此學(xué)生或教師可以通過視頻影音文件進行知識的傳播與溝通，達到了直接面授與有效互動的學(xué)習(xí)效果，改善了山區(qū)教學(xué)資源貧乏的現(xiàn)狀。另外該終端機還設(shè)有遙控器，教師通過該遙控器可以方便運用及講解不同的內(nèi)容。
裝有視頻解碼芯片的終端機作為衛(wèi)星與整個學(xué)校進行信息交換的唯一接口設(shè)備，通過交換機負(fù)責(zé)將衛(wèi)星傳輸下來的數(shù)據(jù)包及流媒體通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)綄W(xué)校的每間教室，實現(xiàn)“班班通”。能使同步課堂、示范課、學(xué)科教學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)等輕松到達每間教室。老師每天只需帶著我們的遙控器遙控在每間教室的“農(nóng)村中小學(xué)遠程教育終端機”上課即可。
下面通過具體實施例配合所附的附圖詳加說明，當(dāng)更容易了解本實用新型的目的、技術(shù)內(nèi)容、特點及其所達到的功效。


圖1為本實用新型遠程教育終端機的平面示意圖；圖2為本實用新型遠程教育終端機的系統(tǒng)配置示意圖。
圖號說明1機箱2主板3電源接口4鍵盤接口5鼠標(biāo)接口6顯卡接口7USB接口 8COM串口9S端子 10話筒接口11網(wǎng)卡接口 21視頻解碼芯片100衛(wèi)星天線 200功分器300接收機400內(nèi)置接收卡的PC機500終端機600交換機700交換機
具體實施方式
如圖1所示，本實用新型遠程教育終端機包括機箱1和主板2，該主板2與電源接口3、鍵盤接口4、鼠標(biāo)接口5、顯卡接口6、網(wǎng)卡接口11以及USB接口7和COM串口8連接，該終端機上還設(shè)有S端子9。該S端子9連接到電視機、投影機或顯示器。
該主板2上集成有硬解壓的視頻解碼芯片21。
該終端機還包括遙控器。
該終端機上還設(shè)有話筒接口10。
當(dāng)使用時，與普通PC機相同，將電源、鍵盤插頭、鼠標(biāo)插頭及顯卡、網(wǎng)線端插入該終端機各對應(yīng)接口后，通過S端子9輸出到教室電視機、投影機或顯示器上，由于該終端機有硬解壓的視頻觖碼芯片21，因此學(xué)生或教師可以通過視頻影音文件進行知識的傳播與溝通，該終端機還設(shè)有專用遙控器。
該終端機負(fù)責(zé)把遠程教育資源送至每間教室，實現(xiàn)班班通。如果每間教室裝一臺我們的農(nóng)村小學(xué)遠程教育終端機就可以實現(xiàn)把遠程教育資源放至每間教室，讓每個學(xué)生看到、聽到、學(xué)到。老師還可以把自己做的課件通過農(nóng)村小學(xué)遠程教育終端機教學(xué)。使其學(xué)校每間教室都具有“多功能教室”的所有功能。而該終端機系統(tǒng)還帶有遙控功能。
如圖2所示為遠程教育終端機的系統(tǒng)配置圖，衛(wèi)星天線100接到信號經(jīng)過功分器200一路通過接收機300接收視頻信號，另一路通過內(nèi)置接收卡的PC機400接收IP數(shù)據(jù)包及流媒體。
裝有視頻解碼芯片的終端機500作為衛(wèi)星與整個學(xué)校進行信息交換的唯一接口設(shè)備，通過交換機600及交換機700負(fù)責(zé)將衛(wèi)星傳輸下來的數(shù)據(jù)包及流媒體通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)綄W(xué)校的每間教室終端機500，實現(xiàn)“班班通”。能使同步課堂、示范課、學(xué)科教學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)等輕松到達每間教室。老師每天只需帶著我們的專用遙控器遙控在每間教室的“農(nóng)村中小學(xué)遠程教育終端機”上課。老師操作該遙控器快捷按鈕，可以直接打開“農(nóng)村中小學(xué)遠程教育終端機”操作系統(tǒng)里的網(wǎng)頁、我的電腦、收藏夾、郵件等?？梢灾苯硬シ帕髅襟w，該搖控器有暫停鍵、播放鍵、快進鍵、快退鍵、下一曲鍵、上一曲鍵、音量大小鍵、翻頁鍵、靜音鍵、關(guān)閉鍵、數(shù)字鍵0至9等。該遙控器上還帶有鼠標(biāo)功能。
權(quán)利要求1.一種遠程教育終端機，其包括主板和機箱，該主板與電源、鍵盤、鼠標(biāo)、顯卡的接口、網(wǎng)卡接口以及USB接口和COM串口連接，其特征在于該終端機上還設(shè)有S端子。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的遠程教育終端機，其特征在于該S端子可連接到電視機、投影機或顯示器上。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的遠程教育終端機，其特征在于該主板上集成有硬解壓的視頻解碼芯片。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的遠程教育終端機，其特征在于該終端機還包括遙控器。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的遠程教育終端機，其特征在于該終端機上還設(shè)有話筒接口。
專利摘要本實用新型公開了一種遠程教育終端機，其包括主板和機箱，該主板與電源、鍵盤、鼠標(biāo)、顯卡的接口、網(wǎng)卡接口以及USB接口和COM串口連接，該終端機上還設(shè)有S端子及遙控器，借之通過該終端機將衛(wèi)星天線接收到的遠程教學(xué)內(nèi)容傳輸至農(nóng)村中小學(xué)的每個教室中，通過教室中的計算機或電視視頻播放給學(xué)生，從而使教師與學(xué)生之間達到互動協(xié)作的有效授課方式。
文檔編號G09B5/08GK2859697SQ20062000128
公開日2007年1月17日 申請日期2006年1月20日 優(yōu)先權(quán)日2006年1月20日
發(fā)明者羅中全 申請人:羅中全