專利名稱：一種小提琴拇指套的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明一般涉及一種用于小提琴演奏者拇指支撐小提琴琴頸的 套，更具體地說，涉及一種具有一面接觸小提琴琴頸并且一面接觸支 撐小提琴琴頸的演奏者拇指的拇指套。假定演奏者用戴著拇指套的左
手支撐小提琴琴頸，左拇指、腕和肘迫使放置到正確的姿勢。
背景技術(shù)：
眾所周知小提琴教育為使演奏達到專業(yè)水平從很小的年齡就開
始了。大眾的鈴木(Suzuki)訓(xùn)練方法早在2-3歲就開始了。當小孩 子受益于早期的音樂培養(yǎng)時，大部分老師體驗到在教小孩子以正確的 姿勢運用拇指、手指、腕、肘、琴頸、身體和腳上有困難。尤其是用 拇指支撐小提琴琴頸的正確姿勢大概是教很小年齡的小孩子中最難 的細節(jié)，然而它卻是發(fā)展手指技巧熟練的關(guān)鍵。可能是因為小孩子尚 未經(jīng)發(fā)展強壯的肌肉能力，那種姿勢有些不自然。許多年輕的演奏者 即使演奏了很多年，依然沒有具有正確的拇指姿勢，因此發(fā)展成習(xí)慣 性的錯誤姿勢，這些錯誤的姿勢在日后難以改正。在教學(xué)和練習(xí)期間 反復(fù)地糾正拇指、腕或肘的錯誤位置，會導(dǎo)致動力的中斷，浪費時間， 在師徒兩者之間都有產(chǎn)生受挫感，并且甚至對小孩子學(xué)小提琴強烈和 永久地失去興趣。
因此小提琴拇指套是值得需要的，當演奏小提琴時可以被戴在左 拇指，迫使左拇指處于正確的位置，并依次迫使左手掌去朝著小提琴 琴頸順時針轉(zhuǎn)動，以及迫使左肘掖住和靠近演奏者的身體。借助于小 提琴拇指套，初期的演奏者在演奏期間能夠一貫地使左拇指、腕和肘
處在正確的姿勢，可以更快速地形成熟練的手指技巧。
目前沒有這樣的用具在市場上出現(xiàn)，該用具幫助很小年齡的小提琴演奏者在演奏過程中具有正確的拇指姿勢。 發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明主要的目的是提供一種帶有束帶(harnesses,以下同)的 小提琴拇指套，以幫助小提琴演奏者發(fā)展正確的左拇指、手掌以及肘 的姿勢。
在一種實施方式中，該小提琴拇指套包括長形套，該長形套具有 適合左拇指被稱為拇指邊的一邊，以及用于接觸小提琴琴頸被稱為小 提琴邊的相對平滑的一邊，以及連接拇指邊和小提琴邊的被稱為連接 邊的一邊，以及其一端連接到小提琴邊和其另一端能夠用扣狀物-孔 的方式連接在連接邊的兩個束帶。
本發(fā)明所提供的小提琴拇指套便于演奏者拇指以最佳位置握住 小提琴琴頸，增加舒適度以及減少身體壓力。演奏者的手指可以自然 地嵌入小提琴弦線中，左拇指舒適地伸直，提琴琴頸的放置更容易。 該小提琴拇指套可以幫助小提琴演奏者在演奏過程中保持正確的拇 指姿勢，培養(yǎng)良好的演奏習(xí)慣。


圖l是本發(fā)明實施例l的透視圖，展現(xiàn)了拇指邊、小提琴邊、具有
扣狀物的連接邊以及具有孔的兩個束帶；
圖2是該拇指套的用法視圖，表明了小提琴演奏者的左手利用帶
有小提琴拇指套的左拇指握住小提琴琴頸；
圖3是本發(fā)明實施例2利用鉤和環(huán)作為連接方式的透視圖； 圖4是本發(fā)明實施例3的透視圖，其中長形套和連接束帶整體形成。
具體實施方式
5本發(fā)明的一個最佳實施方式顯示在圖l (透視圖)和圖2(用法視圖)
中，本發(fā)明的小提琴拇指套100包括長形套101、兩個用扣狀物-孔的 方式連結(jié)在連接邊上的東帶102和103。
該長形套101具有被稱為拇指邊111的接觸拇指的一邊，其與拇 指的外形相符并適合該拇指，為演奏者提供柔軟的和舒適的堅韌感 覺。
該長形套101具有接觸小提琴琴頸的一邊，被稱為小提琴邊121，
其相對平滑并且接觸小提琴琴頸。
該長形套101具有另一邊，被稱為連接邊131,其連接束帶102
和103到長形套101上。
兩個東帶102和103具有孔1021和1031。
長形套101的連接邊131具有扣狀物132和133。
該長形套101選自下列一組材料，主要包括橡膠、軟質(zhì)塑料、布、
木材和皮革組。
東帶102和103選自下列一組材料，主要包括橡膠、軟質(zhì)塑料、 布和皮革。
權(quán)利要求1、一種用于小提琴或相似弦樂器的拇指套，包括長形套，其具有適合拇指的被稱為拇指邊的一邊，和接觸小提琴琴頸被稱為小提琴邊的平面邊，以及連接拇指邊和小提琴邊被稱為連接邊的一邊。
2、 依據(jù)權(quán)利要求l所述的拇指套，其中該長形套選自下列物質(zhì)， 主要包括橡膠、軟質(zhì)塑料、木材、布、以及皮革。
3、 依據(jù)權(quán)利要求1所述的拇指套，其中該長形套具有與扣緊的 束帶連接的機構(gòu)。
4、 依據(jù)權(quán)利要求3所述的拇指套，其中該連接結(jié)構(gòu)選自下列連 接方式，主要包括鉤和環(huán)、搭扣和鈕扣或作為長形套的一部分。
5、 依據(jù)權(quán)利要求4所述的拇指套，其中該束帶形成"O"環(huán)，使得拇指穿過并舒適地接觸。
6、 依據(jù)權(quán)利要求4所述的拇指，其中該東帶選自下列材料，主要包括橡膠、軟質(zhì)塑料、木材、布、以及皮革。
7、 依據(jù)權(quán)利要求1所述的拇指套，其中該套具有接觸拇指的一 邊，被稱為拇指邊。
8、 依據(jù)權(quán)利要求7所述的拇指套，其中該拇指邊形成為符合拇指。
9、 依據(jù)權(quán)利要求1所述的拇指套，其中該套具有接觸小提琴的 一邊，被稱為小提琴邊。
10、 依據(jù)權(quán)利要求9所述的拇指套，其中該小提琴邊是平滑的， 或具有與小提琴琴頸相適應(yīng)的部分。
11、 依據(jù)權(quán)利要求l所述的拇指套，其中連接邊具有將東帶連接 到連接邊上的機構(gòu)，如權(quán)利要求3所述。
12、 一種將小提琴拇指套用于小提琴或相似弦樂器的方法，包括步驟保持拇指舒適地成直的，將東帶纏繞在拇指上，并朝著拇指邊推 動拇指，用系緊方式扣緊東帶，以便拇指套固定拇指上。
專利摘要一種小提琴拇指套，便于演奏者拇指以最佳位置握住小提琴琴頸，用于教學(xué)目的和增加舒適度以及減少身體壓力。假定小提琴演奏者用左手去撥小提琴指板，用右手握弓，小提琴拇指套迫使左拇指和手掌朝向演奏者，這樣演奏者的手指自然地嵌入小提琴弦線中，小提琴拇指套也迫使左拇指舒適地為直的，并且迫使左肘夾緊演奏者的身體。小提琴拇指套也使在拇指和食指之間放置小提琴琴頸更容易，并且不會讓小提琴的琴頸掉到拇指的底部。小提琴拇指套包括長形套，其具有適合拇指的一邊和適合小提琴琴頸的一邊，以及至少一個用于扣緊套到拇指上的束帶或環(huán)套。
文檔編號G09B15/00GK201159946SQ20072018129
公開日2008年12月3日 申請日期2007年11月30日 優(yōu)先權(quán)日2007年6月25日
發(fā)明者彤 羅 申請人:彤 羅