專利名稱:一種帶有發(fā)光二極管的可轉(zhuǎn)動黑板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本發(fā)明涉及教學(xué)用黑板,具體涉及一種帶有發(fā)光二極管的可轉(zhuǎn)動黑板。
背景技術(shù):
目前,在教學(xué)過程中一般是在黑板上書寫教學(xué)內(nèi)容,雖然現(xiàn)在多媒體技術(shù)越來 越普及,但是黑板仍然是教學(xué)中不可或缺的一部分,黑板通常為長方形,設(shè)置在教 室前面中央位置,而坐在教室兩側(cè)的同學(xué)在看黑板時(shí),對角部分由于距離遠(yuǎn),視角 角度大,在反光或光線較暗時(shí),難以看清,特別是現(xiàn)在戴眼鏡的同學(xué)越來越多,而 戴眼鏡更會產(chǎn)生反光,使其做筆記聽講都困難重重。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的就是為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)存在的缺陷而提供一種可調(diào)節(jié)黑板 角度、并可發(fā)光的帶有發(fā)光二極管的可轉(zhuǎn)動黑板。
本發(fā)明的目的可以通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn): 一種帶有發(fā)光二極管的可轉(zhuǎn)動黑 板,其特征在于,該黑板包括兩塊面板和中間軸,所述的中間軸固定在墻面上,兩 塊面板分別安裝在中間軸左右兩側(cè),并可繞中間軸轉(zhuǎn)動,所述的兩塊面板的底部設(shè) 有發(fā)光二極管。
所述的兩塊面板的大小形狀相同。
所述的兩塊面板可繞中間軸向前或向后轉(zhuǎn)動。
所述的兩塊面板可繞中間軸進(jìn)行0~90度轉(zhuǎn)動。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明將黑板分為等大的兩部分,它們之間用轉(zhuǎn)軸連接,報(bào) 轉(zhuǎn)軸固定在墻面上,保證其牢固性,兩扇黑板面板可用向前或向后轉(zhuǎn)動。將一側(cè)的 黑板進(jìn)行調(diào)節(jié),從而改變實(shí)現(xiàn)與字的角度以保證字的正常形態(tài),同時(shí)在底部安裝有 既能功效的發(fā)光二極管,既不浪費(fèi)電又能很好的解決底部光線的缺點(diǎn)。通過這種方 法,原本看上去不正常的字變得正常了許多,兩側(cè)的同學(xué)和容易看清黑板上寫的字。將這種帶有發(fā)光二極管的可轉(zhuǎn)動黑板應(yīng)用在教室中,對兩側(cè)做畢節(jié)的同學(xué)會有很大幫助,且該黑板結(jié)構(gòu)簡單、操作方便、效果好。
圖l為本發(fā)明黑板的示意圖。
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具體實(shí)施例方式
下面結(jié)合具體實(shí)施方式
對本發(fā)明作進(jìn)一步說明。實(shí)施例1
如圖l所示, 一種帶有發(fā)光二極管的可轉(zhuǎn)動黑板,該黑板包括兩塊面板,兩塊
面板面板1和面板2的大小形狀相同,和中間軸3,所述的中間軸3固定在墻面上,面板1和面 板2分別安裝在中間軸3左右兩側(cè),并可繞中間軸3向前或向后進(jìn)行0 90度轉(zhuǎn)動,面板1和面板2的底部設(shè)有發(fā)光二極管4。
通常情況下人的視線與黑板為90度時(shí)看到的字最清楚,所以視線與黑板夾角越接近90度,字就越清晰。這時(shí)只要將黑板略轉(zhuǎn)動一下,與側(cè)面的筒體視線夾角成一定角度,看到的字就會清楚許多,且黑板底部發(fā)出亮光,提高亮度,使側(cè)面的同學(xué)能容易看清黑板上的內(nèi)容。
權(quán)利要求
1.一種帶有發(fā)光二極管的可轉(zhuǎn)動黑板,其特征在于,該黑板包括兩塊面板和中間軸,所述的中間軸固定在墻面上,兩塊面板分別安裝在中間軸左右兩側(cè),并可繞中間軸轉(zhuǎn)動,所述的兩塊面板的底部設(shè)有發(fā)光二極管。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶有發(fā)光二極管的可轉(zhuǎn)動黑板,其特征在于, 所述的兩塊面板的大小形狀相同。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶有發(fā)光二極管的可轉(zhuǎn)動黑板,其特征在于, 所述的兩塊面板可繞中間軸向前或向后轉(zhuǎn)動。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶有發(fā)光二極管的可轉(zhuǎn)動黑板,其特征在于, 所述的兩塊面板可繞中間軸進(jìn)行0 90度轉(zhuǎn)動。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種帶有發(fā)光二極管的可轉(zhuǎn)動黑板,該黑板包括兩塊面板和中間軸,所述的中間軸固定在墻面上,兩塊面板分別安裝在中間軸左右兩側(cè),并可繞中間軸轉(zhuǎn)動,所述的兩塊面板的底部設(shè)有發(fā)光二極管。與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明具有可轉(zhuǎn)動、可發(fā)光、結(jié)構(gòu)簡單、操作方便、效果好等特點(diǎn)。
文檔編號B43L1/00GK101670735SQ20081004282
公開日2010年3月17日 申請日期2008年9月11日 優(yōu)先權(quán)日2008年9月11日
發(fā)明者康天元 申請人:上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校;上海市長寧區(qū)少年科技指導(dǎo)站;康天元