專利名稱：水彩筆的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及畫(huà)水彩畫(huà)的工具，直接涉及水彩筆，特別適合幼兒園年齡
段小朋友使用。
技術(shù)背景畫(huà)水彩畫(huà)是當(dāng)前幼兒園為小朋友開(kāi)設(shè)的重要啟蒙課程，對(duì)開(kāi)發(fā)幼兒智 力具有重要意義，它有著其它教育方式無(wú)法替代的作用。無(wú)論在公辦、私立幼兒園，還是在 小朋友的家中，人們還會(huì)經(jīng)?？吹叫∨笥训乃十?huà)作品。它甚至成為觀察發(fā)現(xiàn)幼兒潛質(zhì)的 重要方式，也甚至成為展示幼兒初步才華的象征。畫(huà)水彩畫(huà)是大多數(shù)小朋友都喜歡學(xué)習(xí)的 內(nèi)容，然而現(xiàn)有形式的水彩筆往往會(huì)使小朋友弄得滿身都是水彩，尤其是在進(jìn)行向筆內(nèi)加 注水彩水操作時(shí)更是如此，因?yàn)楝F(xiàn)有形式的水彩筆緊靠海綿保濕管內(nèi)積存的少量水彩水， 很難維持較長(zhǎng)的使用時(shí)間而又不得不經(jīng)常重新加注水彩水。如果將水彩筆直接丟棄，會(huì)造 成很大的資源浪費(fèi)；如果向海綿保濕管加注新的水彩水，由于需在擰開(kāi)上蓋后還要借助其 它工具才能灌注進(jìn)新的水彩水，這種操作又很難被幼兒園年齡段的小朋友掌握，因而會(huì)給 小朋友的身體帶來(lái)污染，也會(huì)給小朋友的娛樂(lè)、學(xué)習(xí)空間帶來(lái)污染，以至于有的家長(zhǎng)甚至不 愿意再讓自己的孩子參加這類學(xué)習(xí)活動(dòng)。 發(fā)明內(nèi)容本發(fā)明的目的就是要提供一種改進(jìn)的水彩筆，它能有效地解決現(xiàn)有水
彩筆灌注水彩水不方便且容易給幼兒及幼兒的娛樂(lè)、學(xué)習(xí)空間帶來(lái)污染的問(wèn)題。 本發(fā)明的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的水彩筆具有空心筆桿，空心筆桿內(nèi)裝有海綿保濕管，
所述海綿保濕管上端口安裝盛滿水彩水的吸袋，海綿保濕管上端口與吸袋之間靠小于2mm
內(nèi)徑的圓筒形吸管連通。 作為本發(fā)明的進(jìn)一步方案，所述圓筒形吸管為內(nèi)徑0. 8-1. 5mm的圓筒管。 作為本發(fā)明的更進(jìn)一步的方案，所述圓筒形吸管為管長(zhǎng)8-15mm的圓筒管。 本發(fā)明由于在海綿保濕管上端口加裝了吸袋，且在吸袋與海綿保濕管上端口之間
由小于2mm內(nèi)徑的圓筒形吸管連通，因而當(dāng)海綿保濕管內(nèi)積存的水彩水用完時(shí)，只要擰開(kāi)
上蓋，用手輕輕擠壓吸袋即可將吸袋內(nèi)的水彩水通過(guò)圓筒形吸管注入海綿保濕管內(nèi)，操作
中水彩水處于相對(duì)封閉的狀態(tài)，不會(huì)出現(xiàn)撒漏現(xiàn)象，不會(huì)對(duì)周圍空間造成污染，特別適合幼
兒園年齡段孩子使用。


附圖是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)原理圖，下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說(shuō)明。
具體實(shí)施方式
附圖示出了本發(fā)明水彩筆的剖視結(jié)構(gòu)，空心筆桿6內(nèi)裝有海綿保 濕管1，海綿保濕管1上端口安裝盛滿水彩水的吸袋4，吸袋4 一般由橡膠材料制作，海綿保 濕管1上端口與吸袋4之間靠小于2mm內(nèi)徑的圓筒形吸管3連通，圓筒形吸管3內(nèi)徑優(yōu)選 0. 8-1. 5mm，管長(zhǎng)優(yōu)選8-15mm，空心筆桿6上端口與上蓋5之間形成螺紋聯(lián)接2，上蓋5旋緊 時(shí)下端口壓緊海綿保濕管1的上端口，海綿保濕管1的上端口與吸管3形成密封連接時(shí)，應(yīng) 在保濕管1的上端口或上端口附近的側(cè)壁上設(shè)置通氣孔，海綿保濕管1下端設(shè)置筆頭7，海 綿保濕管1與空心筆桿6之間靠空心筆桿6下端的錐臺(tái)實(shí)現(xiàn)定位，上蓋5與空心筆桿6螺 旋擰緊的同時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)海綿保濕管1的夾緊。 本發(fā)明的工作過(guò)程為本發(fā)明的水彩筆在拔開(kāi)筆頭7處的下端蓋后，即可直接書(shū) 寫(xiě)、描繪。待海綿保濕管l內(nèi)的水彩水用完時(shí)，擰開(kāi)上蓋5，用手輕輕擠壓吸袋4，水彩水通過(guò)圓筒形吸管3注入海綿保濕管1內(nèi)；灌注完畢后，松開(kāi)手將吸袋4釋放，然后再蓋上并擰 緊上蓋5，本發(fā)明即可使用。本發(fā)明的水彩筆可實(shí)現(xiàn)多次重復(fù)從吸袋4向海綿保濕管1注入 水彩水，吸袋4內(nèi)的水彩水在未擠壓狀態(tài)不向下泄漏。待吸袋4的水彩水用盡時(shí)，本發(fā)明的 水彩筆不再使用。
權(quán)利要求
一種水彩筆，具有空心筆桿(6)，空心筆桿(6)內(nèi)裝有海綿保濕管(1)，其特征是所述海綿保濕管(1)上端口安裝盛滿水彩水的吸袋(4)，海綿保濕管(1)上端口與吸袋(4)之間靠小于2mm內(nèi)徑的圓筒形吸管(3)連通。
2. 根據(jù)權(quán)利要求l所述的水彩筆，其特征是所述圓筒形吸管(3)為內(nèi)徑O. 8-1. 5mm的圓筒管。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的水彩筆，其特征是所述圓筒形吸管(3)為管長(zhǎng)8-15mm的圓筒管。
全文摘要
本發(fā)明公開(kāi)了一種水彩筆，具有空心筆桿，空心筆桿內(nèi)裝有海綿保濕管，所述海綿保濕管上端口安裝盛滿水彩水的吸袋，海綿保濕管上端口與吸袋之間靠小于2mm內(nèi)徑的圓筒形吸管連通。本發(fā)明當(dāng)海綿保濕管內(nèi)積存的水彩水用完時(shí)，只要擰開(kāi)上蓋，用手輕輕擠壓吸袋即可將吸袋內(nèi)的水彩水通過(guò)圓筒形吸管注入海綿保濕管內(nèi)，操作中水彩水處于相對(duì)封閉的狀態(tài)，不會(huì)出現(xiàn)撒漏現(xiàn)象，不會(huì)對(duì)周圍空間造成污染，特別適合幼兒園年齡段孩子使用。
文檔編號(hào)B43K8/00GK101722764SQ20081015825
公開(kāi)日2010年6月9日 申請(qǐng)日期2008年10月28日 優(yōu)先權(quán)日2008年10月28日
發(fā)明者李萍 申請(qǐng)人:李萍